染雾我和我的老师作文 篇一
我和我的老师
每个人都有自己的老师，而我有幸拥有了一位非常特别的老师，她不仅在学习上给予了我巨大的帮助，还在人生道路上给予了我无尽的鼓励和指导。
我的老师名叫李老师，她是我初中时的班主任。我第一次见到李老师时，她给我留下了深刻的印象。她身材高挑，笑容灿烂，而且总是充满活力。她教学认真负责，总是能够将抽象的知识点用通俗易懂的语言讲清楚，让我们能够轻松理解。在她的帮助下，我的成绩有了明显的提高。
除了在学习上给予我帮助之外，李老师还经常给我们提供一些生活上的指导。她常常告诉我们要热爱生活，积极向上。她说人生就像一本书，只有我们自己才能够翻开新的一页。她还鼓励我们要多读书，多思考，培养良好的阅读习惯和思维能力。她的话让我深受启发，我开始主动阅读各种书籍，并尝试用新的角度去思考问题。这些习惯不仅提升了我的学业能力，也让我更加独立和自信。
在我遇到困难和挫折时，李老师总是第一时间给予我鼓励和支持。她告诉我，每个人都会遇到挫折，但只有坚持下去，才能看到成功的曙光。她还和我分享了她自己的经历，告诉我她在年轻时也曾经历过一些困难，但通过坚持不懈的努力，最终获得了成功。她的故事让我深受鼓舞，我下定决心不畏艰难，勇往直前。
我和李老师之间的关系不仅仅是师生关系，更像是朋友般的亲密。每当我有困扰或烦恼时，她总是倾听并给予我建议。她的智慧和幽默总能让我忘记烦恼，重新找到笑容。她的陪伴让我感到无比温暖和安心。
总的来说，我和我的老师之间建立了一种特殊的情感纽带。她在学习上给予我帮助，生活上给予我指导，还鼓励我勇敢面对困难。她的陪伴和教诲让我不断成长。我将永远怀念和感激我和我的老师之间的美好时光。
我和我的老师作文 篇二
我与恩师的缘分
在我人生中，有一位恩师，他的名字叫王老师。虽然我们只相识了短短一年，但他对我影响深远，成为了我心目中的榜样。
我初中三年级时，王老师担任了我们班的班主任。他是一位年轻有为的教师，总是充满激情和活力。他教学认真负责，总能用生动有趣的方式讲解知识，让我们轻松理解。他还鼓励我们勇于提问，敢于表达自己的观点。在他的帮助下，我的学习成绩有了显著的提高。
除了在学习上给予我帮助之外，王老师还给予了我很多生活上的指导。他常常告诉我们要热爱生活，积极向上。他说人生就像一场马拉松，只有不断努力奋斗，才能到达终点。他还鼓励我们要多读书，多思考，培养良好的阅读习惯和思维能力。他的话让我深受启发，我开始主动阅读各种书籍，并尝试用新的角度去思考问题。这些习惯不仅提升了我的学业能力，也让我更加独立和自信。
在我遇到困难和挫折时，王老师总是第一时间给予我鼓励和支持。他告诉我，每个人都会遇到挫折，但只有坚持下去，才能看到成功的曙光。他还和我分享了他自己的经历，告诉我他在年轻时也曾经历过一些困难，但通过坚持不懈的努力，最终获得了成功。他的故事让我深受鼓舞，我下定决心不畏艰难，勇往直前。
我与王老师之间的关系不仅仅是师生关系，更像是朋友般的亲密。每当我有困扰或烦恼时，他总是倾听并给予我建议。他的智慧和幽默总能让我忘记烦恼，重新找到笑容。他的陪伴让我感到无比温暖和安心。
虽然时间很短暂，但我与王老师的缘分却深深地烙印在我的心中。他对我影响深远，成为了我心目中的榜样。我将永远怀念和感激我与王老师之间的美好时光。
我和我的老师作文 篇三
我最喜欢的老师是马老师，马老师总是笑眯眯的样子，每次上课时她对我们都不像其他老师那样严厉，她说话时的表情很温柔，也许是因为她教我们学习画画的缘故吧。
我记得有一次在画画的时候，一不小心，我的水彩笔滑了一跤，把一张漂亮的图画变成了垃圾场，我心里特别难过，不知道该怎么办，这时候，马老师走了过来，她敏锐地发现了我紧张地神情，她笑眯眯地拿起我手中的彩笔，当时我感觉彩笔在她手里像神笔马良的神笔一样，垃圾场瞬间变成了一座山，还有一条潺潺流水的小溪，简直太美妙了，我都想进去爬爬山、淌淌水，如果再有一些山霉让我摘来吃，就更好了……
还有一次，我忘记带水彩笔了，马老师责备的目光让我脸红，我心想：下一次一定要带齐用具。过了一会，我看到马老师拿着一盒水彩笔走到我课桌前，亲切地说：“你先用这盒水彩笔吧。”这节课，我画得特别认真，我把老师画成了多啦A梦，我自己就是爱哭鼻子的大雄，我们在时光穿梭机里面遨游。
马老师也有生气的时候，记得班里有个同学上课总是跟旁边的同学说话，还搞小动作，每当这时候，马老师都会停下来，静静地看着他，等着他，时间滴答滴答地过去，我们都很着急，也很气愤，真想上去揍他一顿。
马老师的美术课每周只有两次，但是却有很多参加绘画比赛的机会，马老师总是鼓励我们每一个人都去参赛，还鼓励我们用自己的想象去画画，画我们美丽的校园，画我们快乐地笑脸，画我们母亲节那天的妈妈，画我们城市中的高楼大厦……
我喜欢画画，更喜欢马老师！
我和我的老师作文 篇四
我和老师之间发生过许多事情，像天上的繁星一样，其中有一颗星星最闪亮。
那是发生在三年级的时候，有一次上美术课，老师教我们大家画藏书票。她先在黑板上大致画了个样子，讲了一下步骤和注意事项，然后让我们自己开动脑筋。我左思右想，抓耳挠腮，终于想到要画什么了。我先画了一个小小的头，长长的脖子，圆鼓鼓的身体和细长的腿，大家知道我要画什么了吗？那就是长颈鹿！画完长颈鹿，我在它的脚旁边画上
了绿茵茵的草地和一棵郁郁葱葱的大树；画上了几朵盛开的小花，花的周围飞着两只五彩斑斓的蝴蝶；在长颈鹿的头顶画上几朵洁白无瑕的云朵，画了一个红彤彤的太阳。我跑到老师身边，向她要了绿、蓝、红、黄这四种颜色，我在长颈鹿的身上画了黄色，在草坪上画了绿色，在太阳上画了红色……着好色后，我准备按压时，突然之间想到了老师说过的话，按压时要用书本，这样颜料就不会溢出来了。我拿出了书本，紧紧一压，压紧片刻后，再小心翼翼地拿起书本。哇！一个精美的作品就展现在我的眼前。我心中十分激动，欢快地奔到老师身边，将作品交给了老师，老师眼前一亮，高兴地对我说：“你画得非常好，真棒！”还高高举起了我的作品给全班看了一眼，我心里比吃了蜜还甜。
这虽然是件小事，但在我的心里留下了深刻的印象。
我和我的老师作文 篇五
我，是一个胆小如鼠的一个人，上课不愿意回答问题；是因为我怕会答错，虽然老师说答错了没关系，但我仍然不敢举手，我，就是一个没信心的人。直到有一天……开学啦！开学啦！
我读上了三年级，同时，也换了新的老师——田老师。田老师长着一头乌黑乌黑的卷发，那么和蔼可亲，温柔可亲。她有一张樱桃小嘴，雪白的皮肤。记得有一天，办黑板报时，我被老师的言语深深地打动，使我找回了自信，找回了自我。那是一个阳光明媚的早晨，我进了教室，老师突然把我拉到了办公室，我手心里全是冷汗，不知老师拉我到办公室里来有何贵干。我的心默默地想着。只是，老师拿出一张洁白的纸。让我在上面画画，我本来就画不好，所以画得非常难看，我不禁脸红了起来。
这时，老师走过来激励我，鼓励我，在老师的陪同下，去请教了美术老师，老师就这样帮助我。我终于有了自信心，也让我找到了人生目标。她是我真正的朋友。后来，转学后，我常常想起田老师对我鼓励的言语，想起田老师那一天为我们一起操办的黑板报，而且，每每想起，总会有一阵感激。这位田老师当时激励我，鼓励我，自强、自信、自立，便在我的人生中展开。我想：她现在一定是正在倾注毕生精力的`学生。我相信田老师是不会在艰难曲折的人生和教师专业上颓丧或者退却的，她是一位优秀的老师，当我失去信心，放弃，觉得前途艰难时，那鼓励的语言便在我耳畔响起。
是的，人的一生是自信的一生。只有敢于前进的人，才可能取得成功。在黑暗，觉得不见光明时，再信一回，也许就能看见光明；在放弃中，再信一回，也许就能挪开阻挡的石头；在冰天雪地的严寒中，在信一回，一定能够迎来春天的暖风——这，就是那位田老师给我的启迪。
我和我的老师作文 篇六
人们都说，学校的老师比课外班的老师更认真、更负责、待学生们更好，可我在英语补习班遇到的盖英老师却给我留下深刻的印象。
我是在报名处第一次听到这个名字的，第一次见到盖老师还是开课那天，她面带微笑，站在讲台前，用和蔼可亲的目光扫视一下每个同学，此时，我对她的好感油然而生——接下来她会在点名时对每一位同学报以真诚而又灿烂的微笑，而我的紧张完全在这春天般荡漾的微笑中融化了。盖老师在给我们做练习时会到每个同学桌前俯首查看，逐一指点，做对时她会微微点头轻声说：“好”。错误她会用那纤细的手指轻点错题处，提醒改正。当我们回答问题时，她从不插嘴，即使错误，她的脸上也从没有紧锁眉头。她的尊重、她的自信、她标准的发音、她的微笑……让我们难以忘怀。
直到我们都升入初中，她去教下一个六年级了，我们与她相处的时间只有短暂的半年，但是她给我留下的印象却深深印入脑海，时常浮现在眼前。
同样让我难忘的，还有我的启蒙老师刘亚军。
刘老师是我生命中的第一个老师，她教会了我很多，不仅仅是知识，还有做人的道理：自信、坚强与诚实……这些都是一般人所不能轻易给我的。记得那次我的手指划破了，当时我真的是吓坏了，刘老师捧着我的手就像捧着一样易碎的宝贝，或许也是从那时开始，我才真正体会到了什么叫老师像妈妈。其实我认为老师更像天使，她在你困惑的时候给你指明方向，在你自卑的时候给你鼓励安慰，在你骄傲的时候给你警告劝诫，在你成功的时候给你表扬动力。
我爱我的每一位老师，因为老师都希望他的学生成龙成凤。无论老师对我的表扬还是批评，都是为我有更大的进步，所以我要更感谢我所有的老师。希望我的每一位老师都能健康、快乐。
