染雾发生在教室里的一件事优秀作文 篇一
昨天，我们班上发生了一件令人难以置信的事情，我至今都难以相信。这一切发生在上午的数学课上。
当时，我们的数学老师正在讲解一道难题，而我坐在靠近窗户的位置上专心聆听。突然，一个小鸟飞进了教室。它飞来飞去，好像迷路了一样。同学们纷纷惊呼起来，有的躲到座位下面，有的尖叫着跑到门口。而我则停下了手中的笔，静静地观察着这只小鸟。
这只小鸟是一只可爱的麻雀，它的身体呈褐色，羽毛闪烁着微光。它在教室里飞来飞去，好像寻找着什么。我看着它，心中涌起一股奇妙的感觉，仿佛我们之间有了某种默契。
我悄悄站起身来，走向窗户。我打开窗户，小心翼翼地引导着小鸟朝着窗户飞去。然而，小鸟好像并没有注意到我，还是在教室里飞来飞去。我不禁有些着急起来，怕它撞到窗户受伤。
就在我心急如焚的时候，一个惊喜出现了。班里的一个同学，小明，站了起来。他走到我的身旁，轻轻地说：“让我试试吧。”我点点头，让他试着引导小鸟。
小明走向教室的另一侧，他举起手，轻轻地拍打着，仿佛在向小鸟示意着什么。这时，小鸟好像注意到了小明的动作，它停下了飞行，慢慢地向小明飞去。
就这样，小明和小鸟一起在教室里飞来飞去。我看着这一幕，不禁感到惊叹。小鸟好像听懂了小明的示意，而小明也像是与小鸟达成了某种默契。
终于，小鸟飞到了窗户边，它停在了窗台上，仿佛向我们告别。我和小明同时松了一口气，我们相互看了一眼，眼中都充满了欣慰。
这件小事让我深深地感受到了人与自然之间的亲近。我们并不是孤立的存在，我们可以与自然和谐相处。而这个发生在教室里的小故事，也让我明白了友善和善意的重要性。
发生在教室里的一件事优秀作文 篇二
记得有一次，我正在教室里专心听课，突然，一个同学打了一个喷嚏，声音很大，整个教室都安静了下来。同学们都转过头来看那个同学，她不好意思地笑了笑，低下了头。
这时，我们的数学老师走了过来。她看了看那个同学，然后笑着说：“小妮，你打喷嚏声音好大啊！不过，我听说，打喷嚏是一种很好的现象，它可以帮助我们清除鼻腔里的异物，保护我们的呼吸道。所以，我希望大家在打喷嚏的时候不要忍住，大胆地打出来吧！”
听到老师这样说，同学们都笑了起来。我也觉得老师说得很有道理。打喷嚏是一种自然的反应，我们不需要因此感到尴尬或者害怕。相反，我们应该感谢我们的身体，感谢它帮助我们排毒清理。
从那以后，每当有同学在教室里打喷嚏的时候，我们都会鼓掌欢呼。我们不再把打喷嚏当成一件尴尬的事情，而是当作一种自然的现象，一种身体的健康表现。
这次在教室里发生的小事，让我们明白了一个道理：我们应该积极地面对自然，珍惜自己的身体。每一次打喷嚏，都是我们身体在工作，为我们保护着健康。让我们一起庆祝打喷嚏吧！让我们一起喜欢自己的身体，喜欢这个世界！
发生在教室里的一件事优秀作文 篇三
在我的脑海中，教室里的事情多的就像一只只小船，许多小船都已经飘走了，唯有一只小船一动不动的停留在我的脑海中。
记得那一次，老师正在讲析古诗。
我听得津津有味，完全沉浸在古诗的意境中。突然，我觉得鼻子痒痒的，似乎有无数条小小虫在我的鼻子里窜来窜去，我连忙侧过身低下了头，只见两道鲜红的液体从我的鼻子里涌了出来。
原来我流鼻血了！
我急得团团转，一时竟不知该怎么办才好，我只好低着头，不敢和同学、老师说，因为打断了他们上课多不好意思呀！
这时，同桌李春望发现了我异样，他低头看了看地上，明白了是怎么回事，他立刻把手举得高高的，老师停止了讲课，向李春望一点头：“什么事？”
“陈艺蕾流鼻血了！”
老师听后赶紧跑过来一看：“哎呀，流了那么多血，谁帮她洗洗脸去？”
“我！我！我！”
同学们争先恐就后地来帮助我。有的帮我用餐巾纸塞住鼻孔；有的扶着我，叫我把头仰起来，不让血流出来；章依林拿出了一块小手帕，跑到卫生间将手帕浸湿后又跑回教室，来到我座位旁，一边小心翼翼地帮我擦干净脸上的血迹，一边关切地问：“陈艺蕾，你还流血吗？”在老师和同学的帮助下，我的鼻血终于止住了。看着那么多同学来帮助我，一股暖流一下子用上我的心头，老师的关心，同学的帮助，让我感受到了我们这个大家庭的温暖。
这件事虽然是二年级时发生的，但却使我至今难忘。
发生在教室里的一件事优秀作文 篇四
下课的时候，我常常会到教室的生物角去看小乌龟。小乌龟的脑袋圆溜溜的，背着一个重重的壳。这个壳是它的家，也是它的盔甲。乌龟的壳虽然常常会漏风漏雨，可很坚固，与蜗牛的壳相比，可要管用多了。
刚刚来到这个新家的时候，乌龟总是往脸盆上爬，大概它不习惯吧。可是在我们看来它更像在做“仰卧起坐”，怪有趣的。有时候呢，它就伸长着脖子，目不转睛地盯着每一个走过脸盆的同学。那种期盼的眼神，让人觉得不忍心，真想把它放生。
后来，金杭徽又带来了一只比它大点的乌龟。开始，两只乌龟，谁也不理谁，都管自己一个劲地做着“仰卧起坐”。几天后，出现一个更有趣的动作。小乌龟总是站在大乌龟的背上，起劲地往上爬。大乌龟呢，也在下面费力地挣扎向上。开始我还以为是小乌龟这么厉害，在欺负大乌龟呢。可是我看了几次，发现它们总是向同一个方面往上爬。啊，难道乌龟也知道合作，他们想靠这样爬出脸盆，到外面去？真是这样的话，那乌龟可真是聪明啊！
不知是什么时候，教室里出现了一盆花，这是我们班唯一会开花的植物，令我眼前一亮。也不知这盆花叫什么名字，我看那一朵朵花挺像太阳的，暂且先叫它“太阳花”吧。
走进太阳花，仔细瞧瞧：一个桩红色的普通塑料盆是“太阳花”的家，一片片翠绿的叶子是倒着的三角形，三角叶子的边缘还有粗细不均匀的尖齿，这些叶子茂密极了，长满了花朵的藤。最上面是“太阳花”的花朵，紫色的花朵像极了一个个紫色的“小太阳”，“小太阳”中间有一个圆的白点，长着淡黄的花蕾。“小太阳”长得也都不一样，有的开得开旺，有的只开了一半像一个害羞的少女，还有的只是一个小小的花苞。尽管如此，“太阳花”仍然不停地往外散发着淡淡的花香，似乎有点像太阳的香气息。
不管“太阳花”的主人公是谁，我们都应该向他学习“太阳花”精神。
发生在教室里的一件事优秀作文 篇五
正当桌子和椅子互相诉苦的时候，突然听到有人在唱歌：最近比较烦，比较烦……正嘟嘟囔囔地唱着小调呢。“你是谁呀？”桌子和椅子异口同声、不谋而和地齐声问到。从黑板那边传来回答声：“我是粉笔，最近小主人老是把我们抛来抛去的，我们的好多同伴都不知了去向，我们只想唱歌来解解闷。”“哦，原来是这样呀。”它们正谈得起劲，地板、电风扇也都纷纷赶来参加这次“批判大会”。大家都在各自诉说自己的苦忠。不知什么时候从花丛中飞来一个百花仙子，她那双绿色透明的翅膀不停地扇动着，仙子不仅给它们出了好的主意，而且还帮它们变回了原形，它们真是高兴极了！
第二天，同学们和平时一样背着书包走进了教室，看到黑板上写着：小主人们，请爱护我们。那些平时爱破坏公物的同学都红着脸，害羞地低下了头。
虽然这个发生在教室里的故事是个童话，但却让我们懂得了要爱护公物、保护环境的道理。国家花钱给我们买这么好的学习设备，给我们创造良好的学习环境，我们有什么理由去任意破坏呢？我们只有刻苦努力地学习，才能不辜负祖国对我们的希望，学校对我们的关心。真的希望上面发生在教室里的故事永远不会在现实生活中发生。
发生在教室里的一件事优秀作文 篇六
马上就要期末考试了，但是其他班老早就进入了复习阶段，虽说我们班的课上完了，也进入了复习阶段，可咋一看去，好象一点都不紧张考试考几分似的。
那一天，老师有事出去一下，给我们留的有作业，老师在时我们写的非常认真，没有一个人说话。老师过了一会该走了，刚走出教室，我们在教室里在认真的写作业的我们，都开始在教室里“大闹天宫”。突然之间老师回来了，可能是什么东西忘拿了，把我们都吓了一跳，连忙在座位上坐好，开始认真的写。他们男同学还在下位玩，老师让他们受批评的人都写一些刚才在干什么，写六百字。大家静静的坐在位子上，等着老师的批评。过了一会儿，老师语重心长地对我们说：“一分耕耘，一分收获。耕耘就得付出一定的代价。
没有那含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定很苦。在他面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有成就，更不能领会到学习的乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳，迎来‘梅花扑鼻香’的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧！哪点不是经过辛勤的劳动所得到的。‘宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来’我们渴望的是获得知识，付出点代价算得什么。当然，求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用到为学校，为社会，为祖国作出贡献，那不是感到非常高兴，非常快乐吗？而你们在我一走出就开始大玩大笑，这样会有好成绩吗？这样能为学校，为父母，为社会争光吗？”
从这件事中我似乎懂的了什么，但好象又没懂什么。我知道学习知识不容易，当我们取得了丰硕的成果时，再来看看我们付出的心血有没有白费。让我们更努力的学习吧！
