染雾我的一次科学尝试 篇一
最近我进行了一次有趣的科学尝试，我想研究一下植物对光线的反应。我选择了几种常见的植物，包括向日葵、仙人掌和绿萝。我希望通过观察它们在不同光照条件下的生长状况，了解植物对光线的需求和反应。
我首先搭建了一个实验室，在其中设置了三组不同的光照条件：高光照、中光照和低光照。我利用专业的照明设备，确保每组植物都能得到相同强度的光照。然后，我将每组植物放置在相应的光照条件下，并进行了为期两个月的观察。
在高光照条件下，我注意到向日葵的生长速度非常快。它们的茎变得更高，叶片更大，而且颜色也更鲜艳。仙人掌的生长也很迅速，但它们的茎变得更粗壮，叶片更厚实。绿萝在高光照条件下的生长速度相对较慢，但它们的叶片更绿且更茂盛。
在中光照条件下，向日葵的生长速度减缓，但仍然保持良好的状态。仙人掌的生长速度稍微放慢，但它们的形态依然健康。绿萝在中光照条件下的生长也减缓，但仍然保持了一定的绿色。
在低光照条件下，向日葵的生长明显受到抑制。它们的茎变得短小，叶片也变得苍白。仙人掌的生长速度减缓，茎变得更瘦弱，而且叶片开始变黄。绿萝在低光照条件下的生长也明显受到限制，叶片变得苍白且不太茂盛。
通过这次实验，我发现植物对光线的需求是不同的。向日葵对光照的要求最高，而仙人掌对光照的要求相对较低。绿萝对光照的需求介于两者之间。我还发现，光照强度对植物的生长速度和外观有着显著影响。较强的光照可以促进植物生长，使它们茁壮成长，而较弱的光照则会抑制植物的生长。
这次科学尝试不仅让我更好地理解了植物对光线的反应，也增加了我对植物生长的认识。我希望以后能够继续进行更多的科学实验，不断探索自然界的奥秘。
我的一次科学尝试 篇二
这次的科学尝试让我更加了解了植物对光线的反应，同时也展示了植物对环境的适应能力。我选择了向日葵、仙人掌和绿萝这三种植物进行实验，他们分别代表了光照需求较高、较低和中等的植物。
通过这次实验，我发现植物对光照的需求是多样化的。向日葵对光线的要求最高，这也是为什么它们总是朝着太阳的方向生长。仙人掌对光照的要求相对较低，它们能够在干燥的沙漠环境中存活。绿萝对光照的需求介于两者之间，它们可以在半阴半阳的环境中茁壮成长。
实验结果还显示，植物对光照强度的反应是显著的。较强的光照可以促进植物的生长，使它们茁壮成长。而较弱的光照则会抑制植物的生长，导致它们长得矮小且苍白。这也是为什么向日葵在低光照条件下生长受到抑制，而仙人掌在相同条件下依然可以存活。
通过这次实验，我还学到了一些关于植物生长的知识。光照是植物生长的重要因素，它影响着植物的形态、生长速度和健康状态。不同的植物对光照的需求不同，这是由它们的生态环境和基因决定的。了解植物对光照的需求，可以帮助我们更好地照顾它们，促进它们的生长。
这次的科学尝试让我对植物的生长有了更深入的了解，也增加了我对科学实验的兴趣。我希望以后能够继续进行更多的科学实验，探索更多有趣的科学问题。
我的一次科学尝试 篇三
记一次成功的尝试
尝试是成功的开端，能给人带来喜悦，带来兴奋，带来收获。我就经历过一次成功的尝试。
我曾在“少儿频道”这外栏目中看到过一个实验，十分有意思。在桌子上倒一滩水，往水中放一个硬币。不能用任何工具去夹它。移动它。你有什么办法能把它拿出来，并且手不湿？我们疑惑不解，没有什么办法。最终主持人给出了答案，首先拿出一根蜡烛一个小玻璃杯，将蜡烛点着放在小水滩边，随后，点燃的火会慢慢熄灭，令人不可思议的是，水竟然无缘无故地流进杯中，既然水已流入杯中，主持人自然能够不费力地将硬币拿出，当然，手不湿。节目结束后，我怀着好奇的心境跃跃欲试。第一次失败了，我的劲头泄了一半，想过放弃，这时脑中闪过一名格言失败是成功之母。让我重新振奋了精神。今日，我双一次怀着饱满热情来尝试。
首先，我在桌子上倒一点水，然后把一个硬币放进水中，再拿出蜡烛和玻璃杯，将蜡烛点燃，细心翼翼地把它放到水中，用玻璃杯盖上，不一会儿，火慢慢向杯子里流去了，一分钟后水都流进了杯子里了，我把硬币拿出，高兴得一蹦三尺高，不禁大喊“我成功了，我成功了！”
这次尝试我懂得了成功来之不易，没有尝试就没有成功。我不禁想起一位科学家说的：“天才是百分之九十的汗水百分之一的灵感凝结成的！”
我的一次科学尝试 篇四
在我的童年里，我做过许许多多趣味的科学尝试，可是，我的第一次科学尝试，至今仍刻在我的脑海里，令我记忆犹新。
二年级上体育课时，教师让我们围着操场跑两圈，我穿着黑色短袖，当跑完两圈时，我累得气喘吁吁，面红耳赤，豆大的汗珠从我的额头上滚落下来。这时，我看看旁边的同学，反而很平静，也没有流汗。忽然，我注意到她穿着一件纯白色的上衣，脑子里便有了一个疑问：难道时因为她穿着白色上衣而感到不热吗？
于是，放学后，我飞快地回到家里，快速地查找着资料，想得到一个满意的答案。忽然，我看到有一页上头写着：黑色吸热，白色抗热。下头有一个小试验，我决定试一试。
首先，我拿了两个小杯子，装上相同的水，然后剪一张正方形的黑色彩纸，和一张相同大小的白色彩纸，将它们盖到两个杯子上。
过了一会儿，我仔细观察两个杯子，发现被黑色彩纸覆盖的那个杯子里的水少了一点点。我心想：这不足以说明黑色吸收光和热，再等一会吧！
两个小时以后，我再一次去阳台观察它们，我惊奇地发现：被黑色彩纸覆盖的杯子里的水明显地减少了，几乎没有水了，而被白色彩纸覆盖的杯子里的水几乎毫无变化。这足以证明了黑色具有吸收光和热的性能，而白色不具备这些，要不然体育课我也不会这么热了。
经过这个试验我明白了：任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手，仅有这样，我们才能不断地从失败中获取经验，从成功中汲取知识。
我的一次科学尝试 篇五
一个成功的尝试
你们生活中必须有许多尝试，有失败，有成功，也有悲痛和高兴，相信你们必须有许多的尝试吧！我也有一次尝试。
有一次，在一次科学课上，马教师让我们做一个土电话，材料有棉线、尼龙绳、纸杯……我们先把小针刺进两个纸杯里，然后再把棉线放进纸杯，再打一个小结，这样土电话就做成了。下头马教师让我们去操场去试了下土电话，到底有没有作成，必须要把线拉直，再跟别人说话，之后，我们把线拉直，再跟别人说话，结果真的能听到对方的话。我们小组互相说了好几句话，都能听到，我们的试验成功了！
我们成功了，一个成功的尝试让我们受到了教师的表扬。
