染雾长大后我就成了你老师作文 篇一
当我还是一个小小的学生时，我总是羡慕着我的老师们。他们总是那么聪明、那么有耐心，而且他们总是能够帮助我们解决问题。我常常想象着，如果有一天我也能成为一名老师，那该有多么幸福啊！
终于，我长大了，成为了一名老师。我迫不及待地走进了教室，准备开始我的第一堂课。当我看到那些期待的眼神和稚嫩的笑容时，我感到一种莫名的激动。我知道，我的梦想终于实现了。
作为一名老师，我不仅要传授知识，更要培养学生的品德和能力。我希望我的学生们不仅能够记住我的课堂内容，更要学会思考、学会合作、学会解决问题。我希望他们能够成为有责任感、有担当的人，为社会的发展做出贡献。
在我的课堂上，我尽量采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣。我会给学生们讲故事、做实验、组织讨论，让他们在轻松愉快的氛围中学习。同时，我也会鼓励学生们提出问题，勇敢地表达自己的观点。我希望我的学生们能够充满自信，敢于尝试，勇于创新。
除了课堂上的教学，我也会尽量与学生建立良好的师生关系。我会倾听他们的烦恼，关心他们的成长。我希望我的学生们能够感受到我的关怀和支持，因为只有在这样的环境中，他们才能够快乐地学习，积极地进步。
作为一名老师，我知道自己的责任重大。我要为学生们树立榜样，引导他们走向正确的道路。我要用自己的言传身教，教会他们如何做一个诚实守信、宽容友善的人。我希望我的学生们能够成为一个有健康心理、积极向上的人，为自己的人生奋斗。
长大后我就成了你老师，这是我多年来的梦想。我会竭尽全力，做一个优秀的老师。希望我的学生们能够记住我，成为一个有理想、有担当的人。
长大后我就成了你老师作文 篇二
当我告诉我的学生们，长大后我就成了他们的老师时，他们的眼睛里闪烁着好奇和期待。作为一名老师，我深知自己的责任和使命，我希望能够成为学生们的榜样和引路人。
在我的课堂上，我尽量创设一个积极向上的学习氛围。我鼓励学生们勇敢地表达自己的观点，尊重他们的个性和想法。我相信每个学生都是独特的，他们都有自己的闪光点和特长。我会尽力发掘和培养每个学生的潜能，帮助他们实现自己的价值。
除了教学，我也注重培养学生的品德和价值观。我希望我的学生们不仅仅是学会知识，更要学会做人。我会讲述一些真实的故事，教给他们如何待人处事，如何与人为善。我相信，只有拥有良好的品德，才能够在社会中立足并取得成功。
作为一名老师，我承担着培养未来的希望的重任。我希望我的学生们能够积极进取，勇于追求梦想。我会鼓励他们设立目标，并为之努力奋斗。我相信只要有梦想，就有希望，只要努力奋斗，就能够取得成功。
长大后我就成了你的老师，这是我多年来的梦想。我会用心教学，用爱感染学生。我希望我的学生们能够记住我，成为一个有理想、有担当的人。我相信，他们的未来会因为我的存在而变得更加美好。
长大后我就成了你老师作文 篇三
“爱是恒久忍耐又有恩慈，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计较人家的恶，不喜欢不义，只喜欢真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止息。”
十年之后，我成了你，睿智，聪慧。十年之后，在一个朴实而美丽的地方，将再次孕育出一位平凡而朴实的老师。我是一名老师，我会孜孜不倦地来教导学生，假若学生有不懂的地方，我会为他们一一解答。假若有学生厌烦了我，我会耐心地回答他，会让他喜欢上我。如果他们不喜欢我的教学方法，我会告诉他们教学相长的这个道理，谢谢他让我得到反思机会。
十年之后，我成了你，仁慈、友善。十年之后，我成了一名仁慈而友善的老师。我会绵善地对待学生。假若有一天，我的学生问我：“怎样才能当好一名老师？”
我会对他们说：“不刨根问底的话，老师得拥有三个条件，他才有能力当上这无比高尚的职位。第一个条件就是，他必须拥有广阔的胸怀，能宽容他的学生。第二个条件是他必须有他应有的才华和道德品质，’要成才，先做人’，在这方面老师应以身作则。老师要教孩子的并不多，才华并不是最重要的。我会对他肯定地说，读十几年的书，培养人的品德才是最重要的。许多人看重才华。然而我却不以为然，更看重品德。第三个条件是，老师要无条件地相信学生，凡事包容，凡事相信，这样你的学生才会对你信服。”
我的耳边一直回荡着你说过的这一句话：人的生命是有限的，只有将有限的生命投入到无限的奉献当中，这样人生才有价值。
长大后我就成了你老师作文 篇四
一直以来我都羡慕着您。羡慕您课堂上语气的和蔼，羡慕您下课后辅导的耐心，羡慕您让每节课都精彩纷呈，羡慕您将乏味的解题变成乐趣。
您常常告诉我们：“人要有梦想，要为梦想而奋斗。”您让学生实现了梦想，走出了大山，而您却始终默默的地坚守。
那时，我就在心中深深地刻下了一个梦想——长大后，我要成为您，我的老师。
小学，我们写作业时，老师总会告诉我们写作业的姿势，可您的良苦用心都被我忽略了，我总是趴着写，字的笔顺也不对。您发现后，总会来到我的身边，轻轻地将我的额头抬高，把我的背扶直，握住我的右手，带着我一笔一划的写。日复一日，渐渐地，我养成了端正的姿势，记住字的笔顺，您教会了我写字。
光阴似箭，日月如梭，现在我的.已经是一名中学生。在班委的选举中，我当上了班长，我们班干部和老师一起把班级管理的井井有条。
好景不长，进入初二的同学们越来越叛逆，越来越不好管理。有一次上课一个同学和老师发生了冲突，老师便把这个同学交给了班主任。班主任是一个刚刚参加工作的年轻女老师，她并没有生气，而是和蔼可亲的给他做思想工作，他不但不听，还和班主任顶嘴，最后竟然还踢伤了老师。老师没有生气也没有埋怨，依然耐心的教导，可同学仍然是无动于衷，年轻的班主任伤心的哭了。
看见老师如此痛心，作为班长，我却无能为力，我的心里不是滋味，便惭愧的跑去办公室对班主任说：“老师对不起，我没有尽到自己的责任，平常我没有督促同学，让您伤心了，我向您道歉。班上有这么多学生，您不可能顾及周到，但在我们心中您真的做得很好了。老师您不要伤心了，从现在起，我一定和其他班干部一起引导同学们好好学习。”说出心里话，我好受多了，老师也欣慰的笑了。那一刻，我感觉我就成了您，我的老师。
梦想看似遥不可及，奋斗的途中也难免艰难坎坷，“世上无难事，只怕有心人”，只要用心的努力、坚持、拼搏，相信成功离我们不会遥远。
现在，我会更加坚定地告诉自己：“我一定要成为您，我的老师。”
长大后我就成了你老师作文 篇五
长烟落日的大漠中，骆驼背着我，向绿洲洒下一行驼铃，苍白的天地
间萌动了求知的声韵。浩瀚渺茫的沧海上，灯塔照着我，扬起白帆。驶向人生理想的彼岸。园丁老师。是你们，培育出百花齐放。
静谧的黑夜里，孤灯伴你批改作业而你去觉得眼前闪耀着有几十双天真的眼睛。你曾开怀地乐，因为春华秋实，你也曾深深地忧，因怎样为白帆导航，你的心血洒遍我们的作业，皱纹却爬上了你的脸庞。白天课中，抑扬顿挫，语重心长。你曾欢欣地笑，看到今天桃李芬芳，你更深情地望，看到了我们是祖国的栋梁，您是老师，您是灯塔，揭示出人生的真谛，奋斗的曙光。
老师，您是谆谆教诲传道授业，无私奉献的写照，长大后，我要成为你，培育祖国的花朵，却不图桃李的芬芳，现在，您的一双手绘出了祖国的蓝图，我会让树苗长得更加茂盛，您是为祖国的未来，为了我们无私奉献着，我们也是，也是为了祖国，为对我们的恩师致以回报而努力着。也许再过十年，或二十年，你就会看到祖国新一代的园丁就是那些让你欣喜也让你担忧的学生。
老师，长大后，我就成了你，如果海天是你的胸怀，沧涌澜涛就是我们的血液，老师!长大后我就成了你。!!!
