染雾画杨桃作文300字 篇一
杨桃是一种常见的水果，它的形状酷似星星，颜色鲜亮，味道酸甜可口。我最近在学校美术课上画了一幅杨桃的画作，让我感受到了绘画的乐趣。
我首先观察了杨桃的外形。它的轮廓是五角形，边缘有几条凹凸不平的纹路。我用铅笔轻轻地勾勒出杨桃的形状，保持了它的细腻和自然。
然后，我用颜料给杨桃上色。杨桃的外皮呈现出淡绿色，我用淡绿色的颜料均匀地涂抹在杨桃的轮廓上。接着，我用红色和黄色的颜料在杨桃的表面画上斑斓的红黄色，使杨桃更加生动有趣。
最后，我用细细的画笔在杨桃的表面画上细节。我用深绿色的颜料勾勒出杨桃的纹路，使它看起来更加真实。我还用白色的颜料在杨桃的表面画上一些光亮的部分，增加了杨桃的层次感。
通过绘画这幅杨桃的画作，我体会到了绘画的魅力。绘画不仅可以培养我的观察力和想象力，还可以让我表达自己的情感和创造力。我会继续努力学习绘画，用画笔记录生活中的美好瞬间。
画杨桃作文300字 篇二
杨桃是我最喜欢的水果之一，它的形状独特，味道酸甜可口。我最近在美术课上画了一幅杨桃的画作，让我感受到了绘画的乐趣和创造的力量。
我用铅笔在画纸上轻轻勾勒出杨桃的形状，将它的五角形轮廓勾勒得准确而有力。然后，我用淡绿色的颜料填充了杨桃的外皮，使它看起来新鲜而生动。接着，我用红色和黄色的颜料在杨桃的表面画上斑斓的红黄色，使它更加美丽动人。
在绘画的过程中，我注意到杨桃的纹路和光影变化。我用深绿色的颜料勾勒出杨桃的纹路，使它看起来更加真实。我还用白色的颜料在杨桃的表面画上一些光亮的部分，增加了杨桃的层次感。
通过绘画这幅杨桃的画作，我不仅感受到了绘画的乐趣，还学到了很多关于杨桃的知识。我了解到杨桃是一种营养丰富的水果，富含维生素C和纤维素，对身体健康非常有益。同时，我也意识到绘画是一种表达自己的方式，可以用画笔记录生活中的美好瞬间。
绘画是一门艺术，每个人都可以通过绘画表达自己的情感和创造力。我会继续努力学习绘画，用画笔创造出更多美丽的作品，让人们感受到艺术的魅力和力量。
画杨桃作文300字 篇三
今天上午的第一节课，是语文课。因为我们学了一篇《画杨桃》的课文，老师为了让我们更加深刻的理解课文，所以拿来了一个杨桃，叫我们画杨桃。并对我们说：同学们，我们一起来画杨桃，因为你们坐的位置不同，角度不同所看到杨桃也不一样，所以你看到的杨桃是什么样子的就画什么样子的杨桃。
老师把杨桃横着放在讲台上，大家都纷纷拿出纸和笔开始画杨桃了，我坐在右边靠门的位置，所以我看到的杨桃是斜着的。
李老师下来视察，边走边评价，老师评价我画的杨桃生了腿，有的同学画的杨桃想一个五角星，非常漂亮，有的同学在头一个角度看杨桃所画的简直一摸一样。
下课了，大家都互相展示自己的画，有的同学称赞我的画，我也称赞了他们的画。我还看到了石佳玥的画，画得很漂亮，是一个横着的杨桃；我还看了余定森的画，画的还行。
我觉得我画的挺成功，有时候也很搞笑，让我懂得了要看一件东西，是什么样就画什么样，不要想当然，画走了样！
画杨桃作文300字 篇四
我们们今天画杨桃。
我们老师带来了一个杨桃，把它放在桌上，让我们照着它的形状写生。我发现从我的角度来观察，杨桃的形状有点不大规则，与平时见到的样子有点不一样，我看见的是一个长长的五角星，我心想:到底是画我自己看到的还是人们心中一直那么认为的形状呢？正当我左右为难时，忽然想起老师说过，画画就是要自己亲眼看到的如实反映出来。于是，我的心中有了答案。
我先画了个四不像，我就又画了一个，这回我觉得画得很好了。
这件事让我想到了一个故事，它讲述的是一位国王为了寻找王位继承人，故意将煮熟的种子发给自己国家的每个孩子，过了一段时间，大家都捧着长满美丽花朵的花盆出现在国王面前，只有一个孩子捧着没长出花的花盆，而他却被当选了国王。由此可见，诚实地面对真实的事物对一个人来说是多么重要!
我会把这份难得的课堂体验珍藏在心中，还要把这份求真的精神一直发扬下去，做个讲真话，做实事的好孩子。
画杨桃作文300字 篇五
语文书上有一篇文章叫《画杨桃》。讲的是，图画课上，老师摆了两个杨桃在讲台上，让同学们画。作者的图画很像一个五角星。有几个同学看见后嘲笑他，老师就解释，杨桃从不同角度看起来都是不同的，有时候，看到的是正常杨桃的形状；有时候，看起来却很像五角星。这篇课文让我懂得了很多做人到道理，做人要站在别人的角度看问题，也要做个实事求是的人。
今天早上，李老师带了一个杨桃让我们看，看到的是哪一面，就画那一面。我在我座位上细心观察杨桃，我看到的很像一个五角星，我就动起笔来画了个五角星。后来我看到好多同学画的跟我不同，我觉得很有趣，我就跑去他们的座位那看看，杨桃确实不像五角星。其实这个道理也是一样的，在不同角度看问题，结果会有很大出入。我们不仅要做一个实事求是的人，还要学会站在别人的角度想问题，多点关爱和包容。
有一次，有个别班的同学不小心搞脏裤子，看到他焦急和尴尬的样子，我马上跑去班上拿了个垃圾袋给他，协助清理他的裤子。其实在现实生活里很多人都会遇到类似的麻烦，我们应该多关心、关爱别人，多站在别人的角度想过问题。
画杨桃真让我学会了很多道理！
画杨桃作文300字 篇六
今天，我们学习了一篇课文《画杨桃》。学完后，张老师在讲台上放了一个普通的杯子，然后在把纸发给我们，说：“大家中午到教室，在自己的座位上画这个杯子。”
中午，我来到教室，拿出这张纸在座位上画起来。我认认真真地看，老老实实画，觉得自己画得很好。我的座位在中间，看到杯子，不像平时看到的，它的柄在中间，因此，我画的只不过是一个圆圆的桶，中间有两个弯弯的线，代表茶柄。我画好了画把把放在一边。张老师来了，他告诉我们：“要画真实的，不要想当然，画走了样。”然后又回到讲桌前仔细的在不同角度观察着这个杯子。半晌，然后对大家说：“今天我们要来评一评画，然后拿一个同学的画，让一个同学评。让位同学来到另一位同学的座位上坐下来，仔细地观察着杯子和画。”过了一会儿，他说“她画的画虽然很好，但是她没画准，画是从正东边看的杯子，在这里应该杯子是斜的。所以她想那当然了，就没画准确，不要想那当然，画走了样。”
这位同学的意思，我听明白了，我们要实事求是。
