染雾我的老师作文350字 篇一：优秀的老师
在我读书的这几年里，我遇到了许多优秀的老师。其中有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的语文老师。
我的语文老师姓李，是一位年轻而富有激情的女教师。她总是充满活力地站在讲台上，用清晰而富有感染力的声音给我们上课。她的课堂气氛总是非常活跃，每个学生都愿意积极参与其中。她善于通过丰富的教学媒介和形式，让我们对知识有更深刻的理解和记忆。她会用有趣的故事和生动的比喻来解释复杂的概念，让我们在轻松愉快的氛围中学到更多。
除了课堂教学，李老师还经常组织各种活动来拓宽我们的视野。她带领我们参观博物馆、图书馆，参加文学讲座和写作比赛。通过这些活动，我们不仅了解了更多的文化知识，还锻炼了自己的表达能力和创造力。李老师总是鼓励我们勇敢地发表自己的观点，她相信每个学生都有自己独特的才华和潜力。
李老师对待每个学生都非常关心和耐心。她会耐心地听取我们的问题和困惑，并给予及时的解答和指导。她从不嫌弃我们的错误或不懂，而是不厌其烦地帮助我们找到正确的方法和答案。她深知每个学生的差异性，会因材施教，因人而异地给予我们不同的引导和培养。
在李老师的教育下，我的语文成绩有了大幅度的提高，同时我也变得更加自信和乐观。她不仅教会了我知识，更重要的是培养了我对学习的兴趣和对生活的热爱。她是一位优秀的老师，她用她的智慧和爱心点燃了我心中的梦想之火。
我将永远感激李老师对我的教导和关怀。她是我心目中的榜样，我希望能像她一样成为一位优秀的人，将知识和爱传递给更多的人。
我的老师作文350字 篇二：我心目中的好老师
我心目中的好老师是我的数学老师，他给我上了一堂难忘的数学课。
这节课，我们学习了圆的相关知识。当时，我对圆的概念和性质一无所知，对于圆上的各种线段和角度更是一头雾水。我曾经对数学产生过畏惧和厌恶的情绪，一直觉得数学枯燥无味。但是这节课，我的观念发生了改变。
上课的时候，老师并没有简单地给我们讲述圆的定义和公式，而是通过一些生动的例子和实际的测量，让我们亲身感受到了圆的奇妙之处。他拿出了一张大纸板，上面画了一个完整的圆，并用尺子测量了圆的半径、直径和周长。随后，老师又拿出了一个小球，让我们观察它的形状和特点。通过这些实物的展示，我对圆的概念有了更加直观和深刻的理解。
接下来，老师给我们讲解了圆上的一些重要性质。他用简单的语言和形象的比喻，将抽象的数学概念变得易于理解。他告诉我们，圆上的任意一条弧所对的圆心角都是相等的，而且它们所对的弦和弦所夹的圆心角也是相等的。这些概念之间的联系和推导，让我眼前一亮，仿佛看到了数学的美妙之处。我开始对数学产生了浓厚的兴趣，不再觉得它是一门枯燥的学科。
最后，老师给我们布置了一道有趣的作业，要求我们自己设计一个圆形的游乐场。我们需要计算出各个游乐项目的尺寸和位置，并解释为什么这样设计更合理。这个作业不仅让我们巩固了所学的知识，还锻炼了我们的创造力和动手能力。我感到非常兴奋和有成就感，因为我可以将数学应用到实际生活中。
这节数学课让我对数学产生了浓厚的兴趣，并改变了我对它的看法。我深深感谢我的数学老师，他用他的才华和热情点燃了我对数学的爱火。我决心努力学习数学，成为一名优秀的数学家。我相信，只要有好老师的指引和鼓励，我们每个人都能在数学的大海中畅游。
我的老师作文350字 篇三
我现在上小学三年级，我非常喜欢我们的班主任徐老师，因为她是一位很特别的老师。
徐老师的头发又短又卷，染了颜色，像戴着一顶小花帽。老师又圆又胖的脸上总是笑眯眯的，即使和我们生气，样子也不吓人。我们一点儿也不怕她，总爱围着老师转，抢着和老师说话。徐老师一点儿也不烦我们，总是笑眯眯地回答我们千奇百怪的问题。徐老师中等身材，喜欢穿高跟鞋和裙子。徐老师虽然胖了点，可我觉得胖老师也挺漂亮，挺可爱的。
徐老师活泼开朗，幽默风趣。有一次上语文课，徐老师让我们用“又……又……”填词，有同学说：“徐老师又高又瘦。”徐老师自己却说：“老师又矮又胖。”我们都忍不住哈哈大笑。
徐老师白天要给我们上课，晚上回家还要照顾上高中的大哥哥，老师每天都很忙碌，老师真辛苦。
这就是我们的班主任徐老师——我最喜欢的老师。
我的老师作文350字 篇四
在我的身边有很多熟悉的人：亲爱的妈妈、爸爸，关爱我的姥姥、姥爷、奶奶，传授给我知识的老师，给我带来快乐的同学和朋友。其中，我最喜欢王老师。
王老师非常爱我们，也非常关心我们。每天都和我们一起上课，一起玩。王老师对我关心的一件事，一直都让我非常难忘。记得我上二年级上学期一个星期三的中午，我刚吃完午饭，突然觉得肚子疼，不一会肚子就越疼越厉害。王老师发现了，急忙跑过来问我：“你怎么了？”然后王老师忙给我妈妈打电话，还给我用手揉肚子，王老师一边揉一边问我：“好一点没有？”。可肚子越疼越厉害，疼的我直叫，王老师见我没好，又急忙给我接了些热水让我喝，又一边给我揉肚子，一边温柔的对我说：“别害怕，坚强点，妈妈一会就来了！”过了一会，妈妈来了，把我送到了医院，当我从医院出来时，爸爸也来了。但我还是一直回想着王老师对我的关爱！
这就是我的老师，一个对同学关心，认真负责的好老师。我非常喜欢王老师！
我的老师作文350字 篇五
我有一个充满自兴的好老师，我们都叫她魏老师。
魏老师她可爱漂亮，勇敢坚定。因为她刚毕业不久，有点儿孩子气，显得更加淘气，让人喜爱。魏老师很好看，大家都叫她西施二代。魏老师长了双似水的大眼睛，一头乌黑的短发，和一张樱桃般大小的嘴，还有那牛奶般滋润的皮肤，感觉一阵温暖。魏老师彩虹般的笑容犹如蓝天的小鸟，湖中的小鱼，森林的气息，真让人难忘！为什么呢？原来是这样的。
在三年级刚开学的时侯，我考了一个良，很伤心，魏老师把我叫去了办公室，我想一定是去批评我，可她并没有，却努力的教我，我心里一阵放松。当我把错了的题目都弄明白时，魏老师朝我笑了笑，并说：“错了没关系，因为人人都会犯错，不过以后要加油！”魏老师那一笑让我终生难忘。魏老师还告诉我：“做好人永远比成绩重要，要多做好事，但不求回报，相信自己是最棒最好的，因为你的心比别人更美更好。
这就是我最喜欢的魏老师，她的教诲让我深深的映在了心里。
我的老师作文350字 篇六
从二年级开始，我就一直跟着林老师，也就是我们的数学老师。
她有着长头发，不戴眼镜，说话很大声，她的眼神很坚定，就像一头牛一样。林老师是三面人，当她和我们说话的时候是很严厉的，当她看见家长的时候是很和气的，当她看见其他老师时脸上总带着笑容。
她就像一个侦探，只要一看我们的作业，就知道同学晚上做了什么事情，有一次，林老师正在检查我们的练习册，突然，她大怒，说：“小明、小何，你们俩是不是昨天一边吃饭一边写练习册？”她们害怕地说：“是的，你是……怎么……知道的。”林老师生气地说：“你们还好意思问，看练习册上都是油。”说完把练习本丢在地上。我想：难道老师长了火眼金睛，什么蛛丝马迹都逃不过她的眼睛。
我喜欢这个是三面人、而且有火眼金睛的数学老师。
