染雾原来没那么简单作文 篇一
标题：挑战自我，超越极限
作文内容：
小时候，我总是对很多事情都抱有一种天真的幻想，觉得生活中的困难和挑战都是那么简单。然而，随着我逐渐长大，我渐渐发现原来很多事情并不像我想象中的那么简单。
首先，学习就是一个很好的例子。小时候，我总是认为只要我用心去学习，就一定能取得好成绩。然而，随着学业的逐渐加重，我发现学习并不是简单的事情。每天大量的课业压力让我感到疲惫，有时我感觉自己无法胜任。我开始明白，学习需要坚持和努力，而且还需要掌握一定的学习方法。我不再只是依靠单纯的用心，而是学会了如何合理安排时间、制定学习计划和找到适合自己的学习方式。这一切都让我明白，原来学习并不是那么简单。
除了学习，生活中的其他方面也同样如此。例如，我曾经认为交朋友是一件很容易的事情。然而，当我开始进入一个新的环境，面对陌生的人群时，我才发现交朋友并不是那么简单。人际关系的复杂性和不确定性让我感到困惑，有时我甚至不知道该如何与人相处。然而，我并没有放弃，而是主动参加社交活动，主动与人交流，慢慢地建立起了一些深厚的友谊。这个过程让我明白，原来交朋友并不是那么简单。
总结来说，原来没那么简单并不是一种消极的心态，而是一种成长的过程。通过面对生活中的各种困难和挑战，我们才能不断地成长和进步。只有经历过困难，我们才能更好地理解和欣赏生活的美好。所以，让我们勇敢地面对生活中的困难，挑战自我，超越极限。
原来没那么简单作文 篇二
标题：追求梦想，踏上征程
作文内容：
每个人都有自己的梦想，梦想是我们前进的动力和目标。然而，当我开始追求自己的梦想时，我才发现原来实现梦想并不是那么简单。
首先，梦想需要付出努力和时间。小时候，我总是幻想着自己成为一个成功的音乐家，然而当我开始学习乐器时，我才意识到成为一名优秀的音乐家并不容易。我每天要花很多时间练习，有时候感到疲惫和厌倦。然而，我并没有放弃，而是坚持下来，并且在不断的努力中取得了一些进步。我明白，实现梦想需要付出努力和时间，没有付出就不会有回报。
除了努力，实现梦想还需要面对各种困难和挑战。例如，我曾经梦想成为一名优秀的作家，然而当我开始创作时，我却遇到了很多困难。有时候我会感到灵感枯竭，写不出一字；有时候我会遇到批评和挫折，让我产生怀疑和动摇。然而，我并没有放弃，而是坚持下来，并且不断地学习和改进。我明白，实现梦想需要勇敢地面对困难，坚持不懈地追求。
总结来说，实现梦想并不是一件容易的事情，但只有经历过困难和挑战，我们才能真正地实现自己的梦想。无论梦想是什么，只要我们勇敢地追求，付出努力，面对困难，就一定能够实现。所以，让我们踏上征程，追求自己的梦想，让梦想成为现实。
原来没那么简单作文 篇三
目光扫过房中的钢琴，阳光透过那百叶窗，耀眼地照耀在黑白相间的键盘上，耳边响起了万马奔腾般的旋律，慷慨激昂，我内心不住滚起激情的浪花。是的，朋友，你见证着我对钢琴的认识，我的成长看着我不断深入，意识到原来钢琴没那么简单的。
教室前，我坐在钢琴前，双臂夸张地摆动，仅几分钟就在众人面前学会了一首新曲子，我手指灵活地跳动着，一曲奏完，我离开座位，以高傲的眼光迎接热烈的掌声，对于钢琴九段的我来说，弹琴如此简单，周围的欢呼中，唯钢琴老师笑而不语。
老师见我傲得不愿再细学，便带我参加演奏会。“听听别人如何弹吧。”听完老师的话我轻蔑地一笑。灯光暗下，耳边是熟悉的曲目《拉德斯基进行曲》。不，又似陌生。闭眼倾听，音乐出而轻快，如小溪在草原流淌，冲击碎石，发出悦耳地轻响。条条小溪渐渐靠拢。紧接着小溪汇聚、相撞，音乐响度猛增节奏紧促，如瀑布飞泻，我心中随之波涛澎湃，如驾马在群马中飞奔……终于，我呆呆地坐在那里，目瞪口呆地看着老师。“有何感想？”老师借音乐于我的震撼说：“学无止境，其实弹琴没那么简单。”“那如何奏出如此有震撼力的作曲？”我迫切地追问。“你还需和我练习吗？”
“人如其曲，钢琴曲中包含演奏者的思想感情，所以弹钢琴前应先读懂作品。”老师说着拿出我平日不屑一顾的琴谱，“《欢乐颂》表达作者贝多芬对他人的祝福，所以要弹出他对世人美好的心愿。”老师解读后，等着琴谱讲着轻音地配合和跳跃技巧。我耐不住性子，开始在钢琴上实践，奇怪，平日熟悉地琴谱怎么按这套指法弹变得如此费力、陌生。“你应该学会体会他的心境，以他的心境解他的曲。”我按着老师的方法闭眼构思，眼前是在苦难中拼搏的人，心中是对他们的敬佩祝福，手指在琴键移动，变得自然，琴声与我的思想融合，流畅地起伏……渐渐，我明白了，弹琴不只是技术，更是情感，是似水的柔情，是波涛的怒吼，是高山的威严……一首曲，一个人，一种思想，弹琴原来不是那么简单。
有了情感，琴谱不再是黑白的音符，是一个生动的经历；练琴不再是枯燥的抬指移指，而是自己内心的表白、发泄……通过练琴，我学会读懂人的内心，真正地欣赏到一首首曲目。
来到房间的琴旁，端正坐在琴前，闭目凝思，凝聚灵感、思想，手轻轻抚摸着钢琴，朋友，知己，愿再和我分享我的内心吗？
原来没那么简单作文 篇四
今天，我的同学过生日，他邀请大家一起去体育馆的溜冰场溜冰。虽然我不会溜冰，但是，看在他这么诚恳的份上，还是答应和大家一起去溜冰。
来到溜冰场，换上溜冰鞋，看见大家都在自由自在地溜冰，心里想：哼！大家就等着看本小姐的精彩表演吧！张开双手，刚想抬脚，以一个优美的姿势滑到中间去。没想到，右脚一抬起来，左脚居然失去了稳定性，开始了自由“舞蹈”，最终，本人来了个最特别的出场秀，“咚”地一声，趴在了地上。没什么，不是说在哪里摔倒就从哪里爬起来吗？站起来就可以了，就在这时，倒霉的事情又出现了，我居然怎么也起不来了，刚刚把身子撑起来一点，手脚就开始“哀号”，实在是没力气了……没办法，我只有匍匐前进，“走”到了一旁，才拉着栏杆勉强站了起来……真是丢脸呀！
咦――本人突然觉察到一个问题，为什么只有我一个人摔倒呢？我的同学们也都不会呀？仔细一看，哈哈！大家都在用特殊的方式滑冰。“划船式”是大家最常用的方式，你看，我的好朋友小渝不就是用的划船式吗？小渝蹲在地上，就像坐在船上一样，然后用“船浆”（手）在“水”（地面）上“划”（乱刨）。别说，她还真的离开了原地，并且还没有摔倒！
小航采用的，是“踏步式”，就是用平常学校训练用的踏步姿势，你看，小航走一点呀，他还要退一点，行驶速度慢呀！溜冰鞋这么重，他还能把脚抬这么高，这已经不错了。“咚”小航最终也一下子踩滑了，摔倒在地……看来，“踏步式”也不是那么好用的……
滑板高手丁丁的滑冰方式最搞笑了，是“滑板式”，一只脚原地不动，就相当于踩在滑板上，另一只脚就跟滑板一样滑动。其实，就因为他的滑冰方式，让大家哈哈大笑，毕竟这是滑冰呀，结果，还让好几个人摔倒了呢！（本人也光荣成为了一个因他而受害的人。）但是，丁丁自己却始终没有成为我们这些摔倒者的同伴，真羡慕他呀！
看见大家都有自己的滑冰方式，我也自创了一个“拉栏式”，呵呵，一个很笨的方式，就是拉着栏杆走的方式，没办法，谁叫我是新手呀！虽然拉着栏杆走，但是我还是摔倒了不少次，现在，把脚给拐了，走路都成问题，成了一个地地道道的残疾人，补习班也只有不上了……真是可怜呀！
原来溜冰并不是那么简单呀！我什么时候才能像那些滑冰高手一样用最优美的方式滑冰呀！唉……先等我的脚伤好了多……
原来没那么简单作文 篇五
老妈喜欢尝试，尝试不曾经历过的所有事情，最近，她在尝试做面包。
看着一件件搬进家里的新玩意儿：面包机、擀面杖、案板……看到这些“家伙”，再想一想我对美食的偏好，星期日，写完作业后，我马上夺过老妈手里的厨具，接手她将要完成的任务。
我随意地瞥了一眼说明书，然后装作十分老练的模样，往面包机里加入面粉和水，看到我像模像样的动作后，妈妈微笑着离开了。
我严格按照说明书上的标注称重，设定时间和温度，在轰隆隆的声响中，面包机开始工作了，我一脸兴奋地宣布大功即将告成。正当全家准备庆祝的时候，厨房内突然传来一声巨响，吓得我立刻趴在地上。还是老爸镇定，他迅速冲进厨房，先把插头拔掉，用灭火器对着冒着白烟的面包机狂喷。原来是酵母放太多了，又因为盖子盖得太紧，就发生了本该发生在化学实验室里的一幕。看着溅得到处都是的面糊，我摸着脑门，十分尴尬。幸好，面包机没有受到损害，可以继续工作，在征得爸爸妈妈同意后我又开始了尝试。
这一次，我严格控制酵母用量，防止再次“面花四溅”。尽管进行了细心的检查，我还是战战兢兢，按下启动键后，便捂着耳朵躲进了离厨房至少10米的卧室。紧张中终于听到代表已经完成程序的一声——丁零。
“老爸，老妈，快出来欣赏我的大作！”我喜出望外，一面嚷嚷着一面奔向厨房，查看我的战果。当全家拿起刀叉果酱准备品尝的时候，我失望地发现，面包像发糕一样蓬松，细尝还有发酵的酸味。
我一边抱怨一边打算再次放手一搏时，老妈拦住了我：“别闹了，先好好研究一下再试吧。”尽管有点不情愿，但这一“炸”一“松”的教训的确深刻，我开始上网查看他人博客，并请教老妈的同事。
第二天，我严格按照程序及老妈同事传授给我的秘诀，又做了一次，可想而知，这次是绝对的成功。再后来，连中式点心、烤肉、饼干等也手到擒来。看着满桌的“作品”，老妈拍着我的肩，意味深长地说：“一切成功，哪怕是一件很小的事情，其实并没那么简单。”我深有同感地点点头。
原来没那么简单作文 篇六
生活中有些事情看起来简单，细细品味你会发现其实它并不简单。
小时候，每次我看到书法作品总会停留下来，书法家写出的字苍劲有力，把一个个汉字写得那样的活灵活现，是那样的有神韵，实在是羡慕。于是缠着爸爸教我练习书法。
刚开始，爸爸叫我毛笔字的握笔姿势，爸爸用他那大手掌围着我的小手，认真地教我握笔的姿势，我仔细观察爸爸的手势，并专注地听他说的每字每句，很快我就初步掌握了正确地握毛笔的姿势。“练毛笔字也是很简单的。”我暗自惊喜。爸爸观察到了我的情绪变化，在纸上重复写了几遍横划，然后把毛笔递给我，站在我背后，把住我的小手，在纸上连画几个有起笔、有收笔的横划。接着爸爸叫我自己写，出乎我意料的是，当我蘸了墨汁开始写的时候，横划总是歪歪扭扭的，或像条蛇，或像蚯蚓，或像油条，我看着一堆“丑八怪”，心里又好气又好笑。爸爸看着我，笑笑说：“现在还觉得写书法简单吗？书法是一门修身养性的艺术，讲究气韵、力量和总体的布局，写好字需要静心，集中心路和手中的笔合二为一，才能挥洒自如。做什么事情，都不简单啊！”我点了点头，爸爸的大手再次握上我的小手，提起笔，开始带我写字，就好像在教导我如何做人。
几年下来，我的字渐渐有了长进。刚开始的时候很浮躁，喜欢挑着字写，后来却渐渐领悟到了心由烦躁变成平和的过程，当我每次写书法时，我心里的躁动不安慢慢地变平静了。随着年级的升高，学习任务的加重，我对书法的热爱和执着却丝毫没有减退。记得那次，我在同学们面前“龙飞凤舞”地现场写起书法来，同学们的赞赏让我沾沾自喜，连老师的指导也听不进去了。从这以后，老师让我从笔划练起，当时我很委屈，过后细想才明白老师的良苦用心，书法不是一门让人很快就能掌握的艺术，它需要仔细揣摩：每一笔、每一划，每个字的力度和结构。
我上初中了，也不能经常练字了。我忘不了爸爸对我的教诲：慢慢来，不着急，没有什么是一朝一夕就能学得好、做得好的，要不断坚持、努力。现在的我遇到困难也不骄不躁了，耐心地、踏实地做好身边每一件小事，同时也让我明白一个道理：端端正正写字，堂堂正正做人。
