染雾新来的老师作文 篇一
新来的老师
初次见到新来的老师，我感受到了一股活力和新鲜的氛围。她是一位年轻有为的教育工作者，给人一种亲切和温暖的感觉。她的外表看起来十分时尚，总是穿着漂亮的衣服，留着一头整齐的短发。她总是面带微笑，给人一种亲切友善的印象。
上课的时候，她总是充满激情地讲解知识。她不仅仅是机械地教授知识，而是通过生动有趣的故事和实例，让我们更好地理解和掌握知识。她总是鼓励我们积极思考，提出问题，并亲自解答。她的课堂氛围总是充满活力和互动，让我们的学习变得更加有趣和有意义。
除了课堂教学，她还积极参与学校的各种活动。她组织了一次校外考察活动，带领我们一起去探索大自然的奥秘。在活动中，她不仅仅是一个老师，更像是我们的朋友和导游，给予我们很多指导和帮助。她用自己的行动告诉我们，学习不仅仅局限在课堂上，还可以通过实践和体验来提高自己。
在与她相处的过程中，我发现她对每个学生都非常关心和照顾。她耐心倾听我们的问题和困惑，给予我们积极的鼓励和建议。她对每个学生都有一种特殊的关怀，让我们感受到了温暖和关爱。
新来的老师给我们带来了新的希望和动力。她让我们相信，只要付出努力，就一定能够取得成功。她激发了我们对知识的热爱和对未来的期待。我相信，在她的带领下，我们一定能够取得更好的成绩和进步。
新来的老师作文 篇二
新来的老师
新来的老师给我们带来了一种全新的学习方式和体验。她是一位富有创造力和独特教育理念的教师，让我们的学习变得更加有趣和有意义。
她注重培养我们的实践能力和创新思维。她经常组织各种实践活动，让我们亲自动手去实践和体验。通过亲自动手做实验、解决问题等活动，我们能够更加深入地理解和掌握知识。她还鼓励我们勇于尝试和创新，给予我们充分的自由和空间，让我们能够发挥自己的想象力和创造力。
她的课堂氛围总是活跃而有趣。她经常利用多媒体和互动教学的方式来讲解知识，使我们对知识的理解更加深入和全面。她还鼓励我们积极参与课堂讨论和提问，培养我们的思维能力和表达能力。她总是耐心地解答我们的问题，并给予我们积极的鼓励和肯定。
她还注重培养我们的团队合作和社交能力。她经常组织小组活动，让我们在合作中学习和成长。通过与同学们的合作，我们能够更好地理解和接受不同的观点和意见。她还鼓励我们积极参与学校的各种社交活动，培养我们的社交能力和人际交往能力。
在与她相处的过程中，我深深地感受到了她对我们的关心和照顾。她不仅仅是我们的老师，更像是我们的朋友和姐姐。她总是倾听我们的问题和困惑，给予我们积极的建议和帮助。她的关怀和支持让我们感到温暖和安心。
新来的老师给我们带来了新的希望和动力。她激发了我们对知识的热爱和对未来的期待。她的教育方式和理念让我们受益匪浅，让我们相信只要努力，就一定能够取得成功。我相信，在她的带领下，我们的学习之路一定会越走越宽广。
新来的老师作文 篇三
一天，一位我没见过的老师走进教室，我们正在猜测是新来的语文老师还是数学老师呢？这时老师开始了自我介绍。原来她就是我的新语文老师呀。
新语文老师姓颜，我们都亲切的叫她—颜老师。颜老师对我们很好，经常不厌其烦的一遍又一遍的教我们朗读，写字，组词……特别是她不关我的学，也不打我的小手掌心啦。我以前经常因为没有完成作业和没有背好书，常常要被罚站，也常常因为这些在放学妈妈来接我时，我却要留下来完成作业。现在不会啦。颜老师很少留我，也很少罚我站啦。我开心极啦。不过爸爸告诉我：既然老师对你好你也得对老师好啊，知道如何对老师好吗？我不明白。老爸又说：那就是按时完成老师布置的作业，认真听讲，上课不做小动作，考试也得有较好成绩做回报啊……反正老爸唠叨了很多。我也似乎明白了些许道理。
我要努力学习，来回报老师对我的好。
新来的老师作文 篇四
“当当……”，上课了，这是开学后的第一节语文课。这时，一个二十多岁的男子从教室门前跨进来。啊！这学期又换了一个语文老师。他说：“同学们，你们好！我是你们新来的语文老师兼班主任，我姓王，大家以后就叫我王老师吧。如果大家在学习中有什么困难，尽管来问我，不用客气！我相信今后我们一定会成为好朋友的。”短短几名话，就给我们留下了很深刻的印象。
王老师个子很高，一头乌黑亮丽的头发，水灵灵的大眼睛嵌在脸上，挺拔的鼻梁，不大不小的耳朵在脸颊的两侧。王老师高兴时笑得眼睛都眯成一条缝，生气时眼睛瞪得像大灯泡似的。。
王老师和蔼可亲，说话声很好听，他的办公室还在教导处呢！王老师布置的作业少，但他让我们读的书很多，例如《读者》等，不愧是训练有方啊！王老师严格要求写作文，而且要在400字以上。
这就是我们新的语文老师――王老师。
新来的老师作文 篇五
新学期开始了，我们换了一位语文老师。听说是一位女老师，我知道后非常高兴，因为我喜欢听女老师讲语文。
“是一位年轻老师，好像是新调来的！”上课前，同学们议论纷纷，“我喜欢语文！”“我喜欢数学！”……铃声响过后，新老师迈着轻快的步伐走到讲台前面，温柔地说：“我姓卢，今后我来教你们语文。”她的话一出口就让人感到亲切，清爽圆润的声音又是那么好听。
我仔细打量着这位卢老师：她的确年轻，大约有二十七八岁吧，而且很漂亮。椭圆形的脸庞，大眼睛，高鼻梁，乌黑的头发，还扎着一个马尾辫，身高足有一米六的样子，十分苗条。不知谁在下面小声说了声：“模特！”
“请同学们打开课本，今天我们学习第一课《师恩难忘》。”卢老师说完，就转身把课文题目写在黑板上，她的字写得非常漂亮，就连写字的姿势都是那么优美。
“曹任敏，请你读课文第一自然段！”我慌忙站起来。由于事先预习得不够，课文读得结结巴巴，更说不上有感情了，我一读完就懊恼不已。卢老师却笑盈盈地说：“这么长的课文，如果大家不事先预习好，我们上课再熟悉课文，就要浪费很多时间，以后要养成课前预习的好习惯。”她叫我先坐下，说：“下面，我给大家接着念。”老师的声音婉转动听，同学们听得入了迷。
忽然，下课的铃声响了，我从来没觉得一堂语文课过得这么快。一堂课下来，我对语文更感兴趣了。“嘿，这老师多和蔼呀，非常厉害！”“别看这老师年轻，课讲得挺棒的！”“这老师长得多漂亮，像电影演员方舒。”“不对，像著名模特继红！”“别争了，今天回家可别忘了预习课文。”卢老师再三强调着。同学们议论着卢老师，议论着刚才这节语文课，个个都显得十分兴奋。
我真幸福啊！我喜欢卢老师。
新来的老师作文 篇六
暑假快结束了，从爸爸口中得知班上的语文老师年老退休了，换了一位新来的语文老师。我真切希望她是一位和蔼可亲、通情达理，而又满肚子学问的人。
这一天终于被我盼到了，我收拾好书包，穿上校服，套上
鞋子，哼着小曲儿，一蹦一跳地来到学校。一进教室，就听见同学们议论纷纷：“这个新语文老师会不会凶呀？”“会不会打人呢？”大家都殷切希望新来的是位好老师。俗话说：“百闻不如一见。”现在道听途说有什么用呢？我还是探个清楚后，再下结论。
“叮！叮！叮！……”上课铃响了，大家期盼已久的语文老师总算来了。老师面带笑容，迈着轻盈的步伐走进了教室。这时，教室里炸开了锅。“咦？这不是教钢笔书法的老师吗？”“这老师我认识！”……新来的.语文老师身材高高的，中等偏瘦，一头乌黑的短发，脸庞长着许多青春痘痘。她满脸笑容，看起来是很和蔼。人们都说笑里藏刀，我还是小心为妙，说不定这老师很凶呢！
“安静！”新来的语文老师发话了。顿时，教室里安静得连掉一根针都能听得清楚，这可是小学五年来从未有过的“安静”。老师接着清了清嗓子，给同学们作了一番介绍，“我姓刘，大家以后就叫我刘老师吧！希望咱们师生能够在这小学最后的学年里互相帮助、共同学习，也期望通过我的努力，同学们德、智、体能够全面发展……”。刘老师语重心长的教诲娓娓动听，仿佛音乐那般温馨、柔和。
刘老师做什么事都挺急。一次，要交艺校的钱，老师在这些天一直催同学们：“艺校的钱早一点儿交，老师还有很多事情要做，请同学们支持我的工作……”老师不停地唠叨着，同学们都不耐烦了，一些同学还使小性子，小声嘀咕着：“我就是不交钱，看你到底能把我怎么样？”“整天只懂得钱，哼！真是财迷心窍，想钱都快想疯了！”……真是信口雌黄，胡说八道，刘老师一定不是这种人，她只是急了点，并没有其它意思。
最令我高兴的是，老师经常夸奖我字写得很漂亮，每逢被夸时，心里就好比吃了蜜还要甜。刘老师那优美、动听的话语一直在我耳边萦绕，激励我不断努力，更上一层楼。但我还远远赶不上刘老师。嗨！我要是能像刘老师一样写一手好字，那该多好啊！
最近不知怎么的，刘老师的声音悄悄地变嘶哑，而且越来越严重，“咽炎”可是教师的通病呀！可能是这些天老师为了我们学业而操心？或许是开学前忙碌没注意休息，患感冒了……？可有些同学还不尊敬老师，在暗地说老师坏话，真不应该。我们要好好学习，不要再让老师们为我们操心，学习好也是给老师最大的回报。
嗨！老师——你们辛苦了！
