染雾新老师作文 篇一：适应新老师的挑战
每年开学，学校都会迎来一批新老师。对于学生来说，新老师意味着新的学习环境和新的挑战。当我第一次遇到新老师时，我感到有些紧张和不安。然而，通过努力适应和理解，我发现与新老师相处可以带来许多积极的体验和成长。
首先，与新老师相处可以拓宽思维和视野。每个老师都有自己独特的教学方法和风格。有些老师喜欢开展小组讨论，有些老师偏重于实践活动，还有些老师注重培养学生的创造力和批判性思维。通过与不同风格的老师学习，我们可以接触到各种各样的学习方式和思维模式，从而更好地适应多样化的教育环境。
其次，与新老师相处可以培养学生的适应能力和自主学习能力。每个新老师都有不同的教学要求和期望。我们需要快速了解并适应这些要求，以便在课堂上取得好成绩。这需要我们主动与老师沟通，了解他们的期望和教学方法，并积极主动地学习和完成作业。通过与新老师的相处，我们可以培养自主学习的能力，并逐渐适应不同老师的教学方式。
最后，与新老师相处可以提升学生的人际交往能力。与新老师相处是一个互相了解、互相信任的过程。我们需要积极主动地与老师交流，与同学们合作，共同完成学习任务。通过与新老师的相处，我们可以学会与不同性格和背景的人相处，增进自己的沟通能力和人际交往能力。
总之，与新老师相处可以带来许多积极的体验和成长。通过与不同风格的老师学习，我们可以拓宽思维和视野；通过适应新老师的要求，我们可以培养适应能力和自主学习能力；通过与新老师的相处，我们可以提升人际交往能力。因此，我们应该积极主动地与新老师相处，从中获取更多的学习机会和成长空间。
新老师作文 篇二：我喜欢的新老师
新学期开始，我们班迎来了一位新老师，她是一位年轻有活力的女教师，让我深受鼓舞和喜爱。
首先，我喜欢她的课堂风格。她总是充满激情地讲解课程内容，用生动的语言和丰富的教学资源引起我们的兴趣。她注重互动，经常组织小组活动和讨论，让我们积极参与到课堂中来。她还经常给我们讲一些有趣的故事和实例，使抽象的知识变得生动有趣。在她的课堂上，我不仅能学到知识，还能获得学习的快乐。
其次，我喜欢她的耐心和关怀。无论是课堂上还是课后，她总是耐心地解答我们的问题，并且鼓励我们多思考、多探索。她关心每一个学生，经常与我们交流，了解我们的学习情况和困惑，给予我们及时的指导和帮助。她还经常组织一些课外活动，增进师生之间的感情，让我们在快乐中学习。
最后，我喜欢她的教育理念。她注重培养我们的创造力和批判性思维，鼓励我们提出自己的见解和观点。她不仅教会我们如何学习知识，还教会我们如何运用知识解决实际问题。她注重培养我们的综合素质和能力，让我们在学习中全面发展。
总之，我喜欢这位新老师，她的课堂风格生动有趣，她的耐心和关怀让我感到温暖，她的教育理念让我受益匪浅。在她的指导下，我能够更好地学习和成长，我相信这将是一个充满收获和快乐的学期。我期待着和她一起度过这段美好的时光。
新老师作文 篇三
最近，我们班来一位新数学老师，他姓陈，头方的几乎快成正方体了，一双铜铃般的大眼睛，鼻梁上架着一幅方眼镜，真是帅气十足呀！他是一个非常幽默、风趣的老师，特异功能是做“烧饼”，“烧饼”就是巴掌的意思，那是专门给坏学生准备的。他还学过柔道，让我们男生好生敬佩呀！
上课时，当你和别人说悄悄话时，他快速走来，当你没发现时，哈哈，不好意思，你要吃上“烧饼”了，这就叫出其不意香蕉皮！真是杀鸡给猴看，给上课爱说闲话的学生一点小小的教训，课堂纪律立刻就好起来了。
当有同学没有听讲时，陈老师会有一个小小的请求，邀请你下课到他办公室做客，问你有没有听不懂的地方，上课为什么不听讲？同时可以请你“喝茶”，当然，可不能忘记做好的“烧饼”在等着你品尝呀。
他每节课都会布置课堂作业，可真是让我们感到可恶！不过，每次我们硬着头皮做完了这些题，我们的数学成绩还真有了一些提高，不得不说这是陈老师的功劳！
实际上，我们跟他十分友好，也挺喜欢他的！
你觉得我们的新老师怎么样呢？
新老师作文 篇四
今天，我们班来了一位新老师，他高高瘦瘦的个儿，镜片后面的小眼睛闪烁着智慧的光芒，笑起来总让人感到亲切——这就是我对数学老师陶老师的整体印象。
开始上课了，他神采飞扬、精神抖擞。给我们出了一道难题，但班上没有人会，，而是开始滔滔不绝地从头到尾的讲解起来。从他的讲解中，我们对这种类型的数学题目有了更深的了解。
他是一位很严格的老师。他上我们班的数学课，每上完一节课，布置完作业，都说：“你们今后做应用题一定要把答写完整，做题目要按照格式。”因为他很严格，所以班上的捣蛋鬼见了他都安安分分的。不然，你或许就要罚抄了。如果在数学课上做其他作业的话，就要尝尝被扔粉笔头的滋味啦！
陶老师上学期是六（4）班的数学老师，他经常拿我们班与四班比较，并且不止一次说道：你们班作业速度很慢，六（4）班作业速度比你们快多了。这两个词让我们感到不公，心里很不舒服。但在这一个多月来，老师便没有再提这件事，我们依然非常喜欢他。
这就是我们的新数学老师！
新老师作文 篇五
今年，我们班换了一个新数学老师，她的名字叫张素珍。
今天，第一节课是数学课，她一进来，我就发现了她的皮肤是黑黑的，梳了一个马尾辫，没有戴眼镜，她的衣服是黄色的，裤子是一条牛仔裤，脚上蹬着一双凉鞋，大踏步走进了教室。
张老师曾经帮助她的学生取得了骄人的成绩：在县城教初中的时候，她的学生取得了七连冠，在昆吾小学的时候，她送走的一批四、五年级学生曾经取得三年级第一的成绩，接着，她话锋一转，说起了我们学习上的事情。
她说，预习新知识要把内容读三遍，第一遍为粗读，即简单读一遍；第二遍为细读，即边读边想，能否读懂；第三遍为精读，即在读不懂的地方画一个问号，然后结合旧知识，再看看能否读懂，能，问号去掉，不能，问号带着，在第二天听老师同学讲解。她说，只要我们这样去做了，每一单元都能学好。
在下课之前，张老师又给我们说了她要求我们做到的几点：
一、把数学要用的课本、练习本包上皮；
二、在上数学课之前把要用的东西放在书桌上摆好；
三、自己准备一枝红笔；
四、上课积极发言；
五、基础训练自始至终用一种笔色。还有几点，张老师说的也很好，我很喜欢她。
这就是我们的张老师。
新老师作文 篇六
时间过得真快，从开学到现在转眼就2个月了，在这2个月里，我重新认识了我们班的老师和同学。
严厉而又关心学生的-----陈老师
本学期，我们换了一位数学老师，别看我们数学老师上课时老摆着个脸，但是，如果我们受了伤，他便会像天使一样关心你。有一次，我在跑步时不小心摔伤了脚，他便走过来，对我说：“下次要小心点，过一会儿就不会疼了，不过走跑时还是会疼的。”我顿时感到心里美滋滋的，从此，我喜欢上了数学课。
不爱学习却乐于助人的----林哲辉
林哲辉，他与我已经认识4年了，在我印象中，林哲辉是一个人高马大，喜欢欺负同学的四大天王之首，可是他在这学期变了不少，我想我又认识了一个崭新的林哲辉。
有一次，我把橡皮忘在家里了，林哲辉见我愁眉苦脸的样子，便关心地问“余?，怎么了？”我把事情的来龙去脉告诉了他，他一听，便毫不犹豫地将他珍爱的橡皮“巨无霸”送给了我。
用我们美好的眼睛发现身边的爱，我发现我过得越来越开心。
