染雾暑假的作文300字 篇一：我与大自然的相遇
暑假的到来，让我有了更多的时间与大自然亲密接触。这个暑假，我与大自然相遇了许多次，收获了丰富的体验和感悟。
一次，我和家人一起去了乡下的农田。那里的空气清新，田野间弥漫着一股清香的气息。我走进稻田，看着稻穗随风摇曳，仿佛在为我歌唱。我脱下鞋子，赤脚踩在泥土上，感受着泥土的湿润和凉爽。在稻田中，我感受到了大自然的力量和生命的力量，也体会到了农民辛勤劳作的辛苦。
另一次，我和朋友一起去了山区的森林。那里的树木郁郁葱葱，鸟儿在树枝间欢快地歌唱。我呼吸着森林的气息，感受到了大自然的宁静和神秘。我们在森林中寻找昆虫和野花，不仅增长了知识，还培养了我们的观察力和探索精神。在森林中，我感受到了大自然的奇妙和生态的平衡，也明白了我们应该保护环境、爱护动植物。
通过这些与大自然的相遇，我深深地感受到了大自然的魅力和伟大。大自然给予我们空气、水、食物等生存所需，还给予我们美丽的风景和丰富的资源。我们应该爱护大自然，保护环境，与大自然和谐相处。
暑假的作文300字 篇二：童年的暑假记忆
暑假是我童年最期待的时间，那段时光充满了快乐和回忆。
每年的暑假，我都会和父母一起回到故乡。故乡的夏天是如此美丽，阳光明媚、空气清新。我会和小伙伴们一起去河边游泳，水中的欢声笑语让整个夏天都充满了活力。我们还会去田间地头追逐玩耍，捉迷藏、踢毽子，每个角落都是我们的乐园。晚上，我们会在星空下放烟花，照亮整个夜晚。
我还记得那个暑假，我和父母一起去了海边度假。海风拂过脸颊，海浪拍打着沙滩，让我感到无比的舒爽和愉悦。我和父母一起在沙滩上堆沙堡，追逐海浪，还收集了各种美丽的贝壳和海螺。晚上，我们在沙滩上举行了篝火晚会，烤着棉花糖，听着父母讲述童年的故事，温暖的回忆在夜空中飘荡。
每个暑假，我都会和父母一起度过快乐的时光。那些美好的回忆，如同一颗颗珍珠，串联成了我童年最美好的时光。我感谢暑假，让我拥有了如此美好的回忆和成长的机会。
暑假的作文300字 篇三
一个丰富多彩的暑假生活快要结束了，即将迎来二年级的学习生活。来自回想这个暑假，我感觉有很多收获，也感受到了无比的快乐……
我按照暑期计划完成了很多任务。在学习方面，我预习了二年级的数学、语文。数学中背乘法口诀可不简单，刚开始背得很费劲，好在我每天都在坚持，最后熟能生巧，在“快算二十四”的扑克游戏中还战胜了妈妈！学习之余，我读了很多书，比如：《雷锋》、《小猪唏哩呼噜》、《神奇校车》、《三毛流浪记》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博览》等等，还有一本让我着迷的《经典科学游戏》书，让我在玩中增长了很多科学知识。在美术方面，我每天都抽出时间练习画画。在姥爷的指导下我学会了画猪，这可是我的一绝。我还自创了一幅“庆祝祖国六十周年”。
暑假的作文300字 篇四
现在是炎热的夏天。火辣辣的太阳一个劲儿地散发着光和热，照得人感到很刺眼，眼睛都睁不开了；知了呢？天天躲在树上，唱着那枯燥无趣的“夏之歌”，真是要把人烦死了！这个原本应该很快乐的暑假，却不知怎么变得那么如此的平淡。我们天天泡在空调房里，做着同样的事情——做作业和玩游戏。
唉，这个世界是怎么了？怎么会变成了这样呢？这个世界真是从热闹变成沉默。什么时候我们能去看一下世界的窗口呢？什么时候我们能去看看有没有新奇的事件和东西呢？望着窗外那展翅欲飞的雄鹰，我忽然产生了一个美妙的想法：我也要一双美丽、结实的大翅膀，那样我就能和蜜蜂一起采花粉、吸花蜜；和蝴蝶一起在花间捉迷藏；还要和鸟儿们一起在蓝天中自由自在地飞翔，一起在枝头放声歌唱……那，这个感觉会有多美啊！可是在每一天，我只能在窗边享受着那一缕灿烂的阳光和滴滴嗒嗒、欢快的雨点们……
暑假的作文300字 篇五
放假了，我们与孩子一起制定了假期计划和目标，希望与孩子一起过一个愉快的假期。
在这个假期孩子过得很充实，但是也很辛苦。先是为了增加孩子的眼界，我们带孩子去北京及周边旅游。从北京回来又去仟叶学校进行了15天的假期班的学习，孩子以优异的成绩结束学习，为孩子二年级的学习打下了良好的基础。这样就到了8月10日了，之后又加紧完成暑假作业。
孩子在假期里能每天按照计划按时完成作业，认真进行好书的阅读，在假期里赵轩逸认真阅读了四本好书《猜猜我有多爱你》、《小猪希哩呼噜》、《糖巫婆和超级棒棒糖》和《昆虫记》，孩子还能认真练字，练习书写英语字母，尝试着背英语单词，背乘法口诀表。
赵轩逸在暑假里，还能够帮助妈妈做力所能及的家务活，自己洗内衣和袜子。在假期饲养小乌龟和小麻雀，观察动物的生活习性，写出观察小记。
孩子在假期积极进行体育活动，每天按照老师的要求完成体育锻炼，天天进行小绳连跳练习，练习跳大绳，进行了游泳、滑板、滑轮鞋、骑自行车、打篮球、打羽毛球等活动。在假期坚持练习跳街舞和吹葫芦丝的业余爱好。我们相信今后孩子会有出色的表现，会越来越棒。
暑假的作文300字 篇六
暑假里，我的课外活动丰富多彩，有滑滑板，溜旱冰，学游泳……但是让我最难忘的是，我为了帮助弟弟提高英语做幻灯片的事。
我先搜集了一些现在小朋友最喜爱看的喜羊羊和灰太狼的图片，然后制作开始了。
我先打上题目：“小学生三年级英语”，然后把英语单词一一用文本框打上去，竖着排列，在从单词的右面对应的输入它的汉语意思，再插入刚
刚搜集的图片，调整好大小，让每一个汉语意思都被图片覆盖，在采用不同的方式让它们慢慢退出，比如：菱形、挥鞭式、投掷法……这样一来，弟弟说出一个单词的汉语意思，我就让图片退出一个，就知道他说的对不对了。
幻灯片一做好，我急忙让弟弟来我家玩——其实我的目的有两个，一是为了帮助弟弟提高英语，二是给大家展示一下我的才能。
果然，弟弟对幻灯片非常感兴趣，一开始没回答出来的单词一会儿就对答如流了，看来我的幻灯片作用非常大哦！大人们对我的幻灯片也是赞不绝口。
听到大家齐口，我的心里美滋滋的.，甭提有多高兴了，我一定要更加努力学习，做出更漂亮的幻灯片来！
