染雾描写校园景色的作文 篇一
春意盎然的校园
春天是一年四季中最美的季节之一，也是我最喜欢的季节。当我走进校园，映入眼帘的是一片生机勃勃的景象。
校园里的樱花树已经盛开了，五彩斑斓的花瓣像雪花一样飘落在地上。樱花树下，一群群学生正在拍照留念，欢笑声此起彼伏。樱花树旁的草坪上，铺满了嫩绿的草苗，像一块大地毯般迎接着踏青的游客。远处的湖面上，莲花已经初露头角，几只白鹭在湖中嬉戏，它们像一群优雅的舞者，给校园增添了几分雅致。
走进校园的花坛，各种各样的花朵争奇斗艳。红的长春花、紫的紫罗兰、黄的迎春花……它们在阳光的照耀下，绽放出绚丽多彩的色彩，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来觅食。花坛旁的小路旁，绿树成荫，藤蔓攀爬在树上，形成一道绿色的廊道，给人一种清凉的感觉。
校园的湖边是我最喜欢的地方。湖水清澈见底，碧波荡漾。湖中的莲花盛开了，粉红的花瓣散发着淡淡的香气。莲花叶上有几只小青蛙，它们在叶子上跳跃，仿佛在玩耍。湖边的柳树垂下垂柳，轻轻摇曳着，给湖面带来了几分动感。湖中有几只白天鹅，它们在水中优雅地游动，雪白的羽毛在阳光下闪闪发光，如同明珠一般。湖边的草地上，有几个学生在放风筝，五彩斑斓的风筝在湖面上飞翔，给人一种欢乐的感觉。
春天的校园景色真是美不胜收，每一处都充满了生机和活力。我爱这片春意盎然的校园，它让我感受到了大自然的美丽和神奇。
描写校园景色的作文 篇二
秋意浓厚的校园
秋天是一年四季中最美的季节之一，也是我最喜欢的季节。当我走进校园，映入眼帘的是一片金黄色的景象。
校园里的枫树已经变得金黄，一阵风吹过，枫叶纷纷飘落，像一片片黄金般洒落在地上。枫叶如同火焰一样燃烧着，给人一种温暖的感觉。树下，一群群学生正在踢着秋千，欢笑声此起彼伏。秋天的校园里，铺满了厚厚的金黄色落叶，学生们在落叶堆中嬉戏，他们踩着落叶，发出沙沙的声音，给校园增添了几分欢乐。
走进校园的花坛，各种各样的菊花争奇斗艳。红的菊花、黄的菊花、白的菊花……它们在秋阳的照耀下，绽放出绚丽多彩的色彩，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来觅食。花坛旁的小路旁，枝叶凋零，落叶覆盖在地上，形成一道金黄色的小道，给人一种温馨的感觉。
校园的湖边是我最喜欢的地方。湖水清澈见底，倒映着蓝天和树影。湖中的荷花已经凋零了，只剩下几个莲蓬，它们像小船一样漂浮在湖面上。湖边的柳树垂下垂柳，轻轻摇曳着，给湖面带来了几分动感。湖中有几只天鹅，它们在水中游动，白色的羽毛在阳光下闪闪发光，如同明珠一般。湖边的草地上，几个学生正在踢着足球，他们奔跑在草地上，给人一种快乐的感觉。
秋天的校园景色真是美不胜收，每一处都充满了金黄色的美丽和温馨。我爱这片秋意浓厚的校园，它让我感受到了大自然的美丽和神奇。
描写校园景色的作文 篇三
校园中，有着迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。而校园中，最吸引人的美景还是那银装素裹的冬天。
一近大门，映入眼帘的是那九个大字“武珞路小学金地分校”，现在，披上白纱的它反而更显得美丽动人，像披上婚纱的新娘子,等待新郎的迎娶。雪白的小天使们把校园中间的“绿手帕”和”红花边”瞬间变为崭新的一层雪白的地毯。
两栋教学楼在雪的装点下，成为了一片白皑皑。
“叮——”清脆而又欢快的下课铃声响起，你瞧!地毯上出现了调皮的脚印，它们的主人正在欢乐的堆着雪人呢!许多同学揉起白地毯上的雪朝同伴们扔去，满校园的嘻嘻哈哈为那安静的城市带来可爱的气氛和美丽的希望!
这会儿，雪精灵正在白桦树上嬉戏。风一吹，白桦树上的精灵从树叶儿，树枝上飞下来，把各色的土地都打扮得一片雪白。又仔仔细细检查了一番，合格了就点点头，飞到别处去，不合格呢?就淘气的歪着小脑袋斜着看了一番，一会又飞到叶尖上，找更多的兄弟姐妹下来装点土地，然后挥挥小手，兴奋的说了句“再见”!就轻盈地、轻巧地飞到另一个地方去。
从高处俯视，操场露出了“真面目”，调皮的小脚把操场“变”绿了，使操场恢复了原有的生机勃勃的青绿色!
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银河——”我们的校园就是这样美，它是一种单纯、洁白、秀丽的美……
描写校园景色的作文 篇四
“春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那……“春天在美丽的花园里，花儿们五颜六色，争相开放;春天在美丽的田野里，给大地铺上了绿色的地毯;春天在美丽的校园里，为校园增添了生机。我最喜欢的就是校园的春天。
可爱的春姑娘迈着轻盈的步伐，向我们的校园走来了。瞧!春姑娘轻轻的挥一挥魔法棒，操场旁边的小树便吐出了嫩芽，在绵绵的春雨的滋润下，慢慢的长出嫩绿的新叶。更令人惊奇的是，在足球场的旁边有一片可爱的草地，它们正在贪婪的吮吸着大地妈妈的乳汁，健康茁壮的成长;令我想起了一首诗“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”好一片生机勃勃的景象啊! 如果你仔细观察，你还会发现在那草丛中还有几朵小花，小花们在草丛中随风舞动，绽开了笑脸，小草也发出“呵——呵——”的声音，好像在为花儿们伴奏。
沿着操场向东走，那是我们学校的花坛，红的似霞，白的似雪，黄的似金，五彩缤纷令人目不暇接。它们紧紧的簇拥在一起，为校园增添了一份色彩。微风吹过，它们在轻轻的点头，仿佛在像春天问好!又在像同学们打招呼!
我们的校园到处是春意盎然的景象，同学们也脱下了厚重的棉衣，穿上了薄薄的春装，好像都换了一个人似的，操场上到处是同学们奔跑、游戏的身影，嬉戏声、欢笑声弥漫了真个操场。教室里传来阵阵的朗朗的读书声，那声音是那么的洪亮，那么的清脆，那么的铿锵有力，为这个春天增加了一份活力!
校园的春天是那么的绿意盎然，校园的春天是那么的五彩缤纷，校园的春天是那么的充满活力。我爱我的校园，更爱校园里的春天。
描写校园景色的作文 篇五
我们的学校一年四季都是美丽的，就像一幅幅颜色绚丽的风景画。
春天，校园里到处都是姹紫嫣红的，我们学校大门口左边有两个花坛，里面一年四季都开着不知名的鲜花，可美丽呢，还有许多五彩缤纷的蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢!但是我想写的不是它们，而是教室外走廊边条形花坛里的迎春花。每当我们上楼梯，远远望去迎春花像天上的小星星一样，星星点点地扑在绿枝上，它们非常小巧，由五片淡黄色的花瓣组成，它们的枝条向下垂，像垂柳一样。它们不娇艳，很平凡朴实，但它们给我们的校园增添了一种别致清新的气息。当我们上课疲倦的时候，闻到那淡淡的花香，我们就精神振奋起来。
夏天到了，学校里到处都被火辣辣的太阳炙烤着，我们最喜欢到学校操场边的松树下乘凉，那棵树非常高大，树下可以站一百多人，和三层的教学楼差不多高，水桶粗的“腰”。每次我们上完体育课，洗个清水脸，就来到树下乘凉。抬头看去，炙热的阳光也变成绿色的，仿佛带着一点点清凉的感觉。偶然有一阵风吹过，摇动针尖样的叶子，轻轻扎在我们的脸上，常常惹得我们哈哈大笑。这儿变成了我们夏天必不可少的地方，也变成了我们的天堂。
秋天到了，秋高气爽，在庄严的升旗台右边有几棵桂花树，淡黄色的桂花在枝条上一团一团地拥抱在一起，散发出的香味比迎春花浓多了。远远在校门口就能闻到!每到这个时候，就有许多同学捡起落到地上的桂花，有的同学把它们收在一个小杯子里，说要给妈妈做香水;有的用繩子窜起来戴在手上，想香喷喷的一整天;还有的捧在手里仔细观察，把它们当成了宝贝……就这样，桂花香充满了整个校园。
冬天可是我们最喜欢的季节，可以玩雪。下雪了，雪花给校园穿上了一件雪白的大衣，银装素裹，粉装玉砌，美丽极了!原本红绿相间的操场变成白色，可是却吸引我们在这里与雪花嬉戏!有的堆雪人，把它们当成我们的好伙伴一样装扮着;有的打雪仗，雪球带着我们的笑声在冬天的操场飞舞着;有的用手不停地弄，做出了一朵雪白的花儿……看，操场上到处都是欢声笑语。
这就是我的校园，一年四季都是美丽的，我爱我的校园。
描写校园景色的作文 篇六
我们的校园一年四季的景色各不相同，现在真和大家分享一下!
校园有时百花齐放，绿树成荫。有时骄阳似火，连知了都在歌唱好像在说：“热死了，热死了!”有时则落叶纷飞，为校园大路铺成了金色的地毯。有时寒风凛冽，北风呼呼的像把刀刮着你的脸……
春天，校园变得焕然一新。春天，万物复苏，同学们的读书声音更大了;学校的操场上的草，树更茂密了，我们在操场上玩得更开心了……
夏天，校园里的小草变成了深绿色，整整齐齐的站在花坛里;树枝张开了它的大伞，在操场旁傲然挺立着;灌木丛长出了新的绿叶，校园的操场变得美丽
秋天，小草慢慢的变成了黄色，可它还是在秋风中站立着，好像在说：“我是永远不会倒下的!”树叶像小纸船一样徐徐飘落，妈像在说：“树妈妈再见。”秋姑娘把一片片树叶摆在我们操场的跑道上，鲜红的跑道变成了黄色的地毯。我们在地毯上跑来跑去，脚底下不时发出“哗啦哗啦……的声音。同学们在收获的季节也收获了学习成果。
冬天，校园虽然没有春天那么妩媚，没有夏天那么炎热，没有秋天那么斑斓，但也别有一番风趣。风总是不会吝啬它的本领，校园里到处都是落叶，这时的校园就像一首凄美的歌，风萧萧兮……而同学们好像不惧怕冬天的冰冷，还是在操场上到处奔跑……
我漫步在校园，真想永远留住校园的美丽
