染雾好的作文 篇一：如何写好一篇作文
写好一篇作文是每个学生都想要达到的目标。然而，许多学生对于如何写好一篇作文感到困惑。在这篇文章中，我将分享一些关于如何写好一篇作文的技巧和建议。
首先，写作前的准备是非常重要的。在动笔之前，我们应该先进行思考和计划。我们可以先列出我们要表达的主要观点和论据，然后按照逻辑顺序进行组织。这样可以确保我们的作文结构清晰，条理分明。
其次，语言的运用也是写好一篇作文的关键。我们应该选择恰当的词汇和句式来表达我们的观点。同时，我们还要注意使用恰当的语法和拼写。为了提高语言表达能力，我们可以多读书、多写作，积累更多的词汇和句型。
此外，逻辑思维也是写好一篇作文的重要因素。我们应该确保我们的观点连贯且有逻辑性。我们可以使用一些连接词和过渡词来引导读者理解我们的观点。同时，我们还要注意避免重复和冗长的表达。
最后，审阅和修改也是写好一篇作文的关键步骤。我们应该仔细检查我们的作文，查找并改正语法错误和拼写错误。同时，我们还要确保我们的作文表达清晰，条理分明。如果可能的话，我们可以请老师或同学帮助我们审阅和修改。
总之，写好一篇作文需要一定的技巧和经验。通过充分的准备，恰当的语言运用，合理的逻辑思维以及仔细的审阅和修改，我们一定可以写好一篇出色的作文。
好的作文 篇二：如何提高作文水平
写作是一项需要不断提高的技能，而提高作文水平是每个学生都希望达到的目标。在这篇文章中，我将分享一些关于如何提高作文水平的建议和技巧。
首先，多读书是提高作文水平的有效方法。通过阅读优秀的文学作品，我们可以学习到优秀的写作技巧和表达方式。我们可以注意作家们的语言运用、句子结构和段落组织，从中汲取灵感和启发。
其次，多写作也是提高作文水平的关键。只有通过不断的实践，我们才能提高我们的写作能力。我们可以选择一些感兴趣的话题，进行写作练习。在写作过程中，我们可以尝试使用不同的词汇和句式，以及探索不同的写作风格。
此外，积累词汇和句型也是提高作文水平的重要因素。我们可以通过阅读和背诵优秀的作文，积累更多的词汇和句型。同时，我们还可以通过写作时使用一些高级词汇和句型，来提升我们的作文水平。
最后，及时反馈和修改也是提高作文水平的关键步骤。我们应该请老师或同学帮助我们审阅和修改我们的作文。他们可以提供宝贵的建议和意见，帮助我们发现我们的不足之处并加以改进。
总之，提高作文水平需要时间和努力。通过多读书、多写作，积累词汇和句型，以及及时反馈和修改，我们一定可以提高我们的作文水平，写出更好的作文。
好的作文 篇三
岁月匆匆，如白驹过隙，有谁记得小时候发生的事呢？很少很少。每天的生活不同，发生的事也不同，在全世界六十多亿人当中，我只是其中微不足道的一个人，发生的事也不足为奇，可有一件事却深深埋在我的心中。
那天，乌云密布，北风呼呼的刮着，老天爷不知为什么哭个不停，哎，真让人心烦，我没有带伞，父母也要上班，我怎么回去啊？我在心里念叨。
叮铃铃——那响亮的放学铃声终于在同学们的期盼下打响了，同学们一蜂窝朝门口冲去，马上，便听到了同学们的一阵哀号——雨，越下越大了呢！
全班人在门口傻站着，都盼着雨停下来，可老天爷却没有停止的意思，有陆陆续续的大人打着伞来接自己的孩子，但始终没看见我的父母。
我害怕等下雨会更大，随着我的意志向前冲，心里盼着中途雨会停或父母来接。不多时，我已成了落汤鸡，我光想着快跑，完全没有注意脚下的石头，突然，我的脚下一滑，摔了个四脚朝天，我忍着疼想要爬起来，可脚扭伤了，使不上力，我看见有一个人打着伞向我走来，模模糊糊的，是爸爸吗？还是老师？啊！是我的朋友！
她急促的向我走来，用温暖的手把我扶起来，再从口袋里拿出纸巾，仔仔细细把我的身上擦干净，之后，她问我：怎么这么不小心？那个没有人来接我阿嚏！你都感冒了啊！来，把我的衣服穿上！他边说边把衣服脱下来给我穿上，自己却只穿了一件薄薄的毛衣，那一刻，我觉得好温暖。她把我送了回去，一路上，她一边扶着我一边打着伞，直到把我送回去，当她回去时，我看见她的右肩全湿了，感激的泪水从我眼中夺眶而出
突然，有一滴水珠从屋顶轻盈地落了下来，在空中留下绚丽的光彩，最后落到了我的嘴中，但是我发现，这雨，是甜的。唔是友谊的味道，那么甜
好的作文 篇四
有一天，黄狗先生觉得这段时间太烦闷了，想搞个活动。他坐在石头上摸着脑门想着。对了，比比谁的脚最好吧！这个活动吸引了许多小动物的兴趣。
第二天，黄狗先生把小动物们带到了一座大山上，那里绿树成荫，百花盛开，新鲜的空气迎面扑来，小动物们都非常高兴。比赛开始了，第一个上场的是小马，他说：“我的脚跑得最快，一小时能跑几千米呢！”“那好，你跑给我看看。”黄狗先生说。“一、二、三，起跑。”嗒嗒、嗒嗒、嗒嗒——小马有力的长腿在林间跳来跳去。一个小时到了，黄狗先生亲自量了量：“哇！小马一小时跑了60千米耶！”黄狗先生说：“没想到这场比赛这么快结束了，我宣布这场比赛小马是冠军。”“等等。”小鸭上来了。她说：“小马根本不算这场比赛的冠军。”“为什么？难道你的脚比他的好吗？”黄狗先生打了个哈欠问到。“我的脚不仅可以在陆地上走，还能在水里走。”黄狗先生听了这句话，一下就精神起来了：“啊？真的吗？那你走给我看看吧！”小鸭一下子跳进水里，带着蹼的脚在池子里游来游去。黄狗先生说：“这场比赛的冠军是小鸭。”“等一等。”黄狗先生一看，原来是小猫。她说：“我的脚不仅可以爬树，还能走路，而且不发出一点声音。”“不可能。”“不信你看看吧。”小猫在森林里走着，确实没发出一点声音。黄狗先生说：“冠军是小猫了。”
“等等。”黄狗先生一看，完了完了，还有这么多动物。看来，谁是冠军要评到猴年马月去了。黄狗先生后悔自己举行这次活动，还没等其它动物们上场，他就飞快地逃走了。
好的作文 篇五
新一期《未来作家报》发下来了，我最爱看老师们写的文章。我快速地浏览，很快找到了“红色康乃馨”栏目，便迫不及待地看了起来。其中《给我一个鼓励的“优”》这一篇触动了我心灵的琴弦。
文章讲的是：快放学了，同学们在订正作业，阿南也去订正。他是个聪明悟性很高的孩子，老师在他的作业本上打了个“B”，表示已经订正完毕了，可阿南迟迟不肯离去。他说：“老师能不能给我一个鼓励的“优”，我已经很久没得“优”了。”老师意识到是自己的严厉一次次地打击着他的自信心。于是答应了，在他的本子上坚定又沉重地打了一个大大的“优”，阿南欢蹦乱跳地走向座位，而老师陷入了沉思……因为按照规定只有第一次完成作业全对，书写工正，有自己想法的人才能得“优”，可班上能有几个这样的孩子呢？那些态度好能力有限的同学只能得一个“B”，因此他们的自信在一天天减少，热情也在一天天消失。于是，老师在全班做了一个新规定：只要作业干净整洁，在别人帮助下能订正好错题，就能得到光荣的“优”。大部分孩子都信心满满，露出了灿烂的笑容。
读着文章，我感受到了文中那位老师的严厉和孩子们的努力，“优”对大多数同学来说是遥不可及的梦想。我不禁联想到自己的老师，她对我们也十分严厉，作业本上字迹稍不端正就休想得到优。我又傻傻地看着教室墙上的“哈哈镜”，那是开学初布置的，老师规定表现好的能得到笑脸，反之就是哭脸。在班上我的成绩也算不错，然而我的名字栏中也有几个刺眼的哭脸，那是因为有几次我态度不好作业出了不该出的错。想到这里，我翻然醒悟：最好的不一定要百分百的正确，只要认认真真做，端正态度，尽了自己最大努力了才是最好的，那也是老师心目中最完美最漂亮的“优”。
好的作文 篇六
“走路没长眼睛啊！撞到人了！”一道尖利刺耳的声音突然响起，充满着刻薄、尖酸、斤斤计较。我不由得皱皱眉，加快脚步匆匆离开了。
等到听不到提着嗓子争吵的声音，我才松了口气。刚刚的事情其实很简单，因为路上人很多，一个学生模样的小伙子不小心撞上了一个五十岁左右的妇人，还没等那小伙子开口，那个妇人就嚷嚷起来，不仅让小伙子尴尬，也让周围的路人有些不满。
不就是不小心撞了下，何必这样咄咄逼人呢？我低头边走边想，不小心撞上了对面走过来的一个人，我有些趔趄地后退了几步，那个人赶忙伸手扶住了我，“对不起，对不起，我不是故意的，我没注意。”我低着头，一个劲地道歉，心里害怕她会像刚刚那个妇人一样。“没事，没事的，我知道你不是故意的。不过，以后走路要看路哟！”一个轻柔的声音传进我耳朵，我抬起头，一个个子不高，相貌平平、带着眼镜的女生站在那，正对我微笑，我连忙微笑着点头道谢，继续走路。
想想今天碰见的两起撞人事件，感慨万千。简单的“你好！”“谢谢！”“对不起”“不好意思，......”这些普通的文明用语，不需要你有多么动听的声音，只有你语言文明、亲和、有礼貌，就一定好过言语粗鲁的人，即使他们有动听的声音。
真正触动心灵的好声音，往往都只是简单的一句话。
