染雾我心目中的老师作文300字 篇一
我心目中的老师
老师是我们成长道路上重要的引路人，他们用智慧和爱心为我们点亮前行的灯塔。在我心目中，有这样一位特殊的老师，他就是我的语文老师。
我的语文老师是一位年轻而有活力的女教师，她总是穿着一身朴素的衣服，戴着一副眼镜。她的笑容总是那样温暖，让人感到亲近。每次上课，她总是充满激情地讲解课文，她的声音洪亮而动听，让我们如痴如醉地倾听。
她对待每一个学生都是平等的，不论你是优秀生还是差生，她总是耐心地帮助我们解决问题。每当我遇到难题，她总是耐心地给我指导，让我找到解决的方法。她从不嘲笑我的错误，而是鼓励我继续努力。她告诉我：“只要你肯努力，你一定能够成功。”
除了教课，我的语文老师还组织了许多有意义的活动。她带我们参观了许多名人故居，让我们亲身感受到了文化的魅力。她还组织了写作比赛，让我们展示自己的才华。她总是鼓励我们勇敢地表达自己的想法，不怕犯错误，因为只有通过错误才能成长。
我的语文老师不仅关心我们的学习，还关心我们的身心健康。每次考试后，她都会关切地询问我们的情况，鼓励我们不要为成绩而沮丧。她总是告诉我们，无论成绩好坏，只要我们努力了，就是成功的。
总的来说，我的语文老师是一位有爱心、有责任心的教师。她用她的智慧和爱心为我们点亮前行的灯塔，让我们在迷茫中找到方向，在困惑中找到答案。她是我心目中的榜样，我将永远铭记在心。
我心目中的老师作文300字 篇二
我心目中的老师
老师是我们成长道路上重要的引路人，他们用智慧和爱心为我们点亮前行的灯塔。在我心目中，有这样一位特殊的老师，他就是我的数学老师。
我的数学老师是一位年富力强的男教师，他总是穿着一身整洁的西装，笑容可掬。每次上课，他总是充满热情地讲解数学知识，他的声音洪亮而有力，让我们如痴如醉地倾听。
他对待每一个学生都是严格的，不论你是优秀生还是差生，他总是要求我们做到最好。每当我犯错误，他总是严肃地批评我，让我深刻认识到错误的严重性。他告诉我：“只有通过不断地纠正错误，你才能进步。”
除了教课，我的数学老师还组织了许多有趣的数学游戏。他让我们通过游戏的方式学习数学知识，让我们感受到数学的乐趣。他总是鼓励我们勇敢地面对数学，不要害怕困难，因为只有通过克服困难才能提高。
我的数学老师不仅关心我们的学习，还关心我们的个人发展。每次开学，他都会带我们进行目标规划，让我们明确自己的目标和计划。他总是鼓励我们积极参与各种活动，提高自己的综合素质。
总的来说，我的数学老师是一位有责任心、严格要求的教师。他用他的智慧和爱心为我们点亮前行的灯塔，让我们在困难中坚持，在挫折中奋进。他是我心目中的榜样，我将永远感激他的教导。
我心目中的老师作文300字 篇三
我心目中的老师不要求太多，但要求真实。
我心目中的老师，有张随机应变的巧嘴。她性格豪爽，心直口快，说话一般都不拐弯抹角。但是，她在批评人时却拐弯抹角，能让同学们从她的那番“诡”语中得知窍语，自动地改过自新。
我心目中的老师，有双明亮的眼睛。她上课时，那双眼睛边看书本，边窥视着同学们的言行举止，所以你们的一举一动都在老师的眼皮底下，让你在上课的'时候不认真也不行。在她窥视你的时候，当她发现你有一个不良的举动，她不会直接的下去批评你，而是会用责备的目光看着你。当你发觉时，你便会明白，也自然会惭愧得改过。这时，老师也不会眉头紧锁，而相反会露出一丝的喜悦，并像那位同学投以鼓励与赞许的目光。
我心目中的老师，是个懂得让同学们该放松时放松，该严肃时严肃。每当同学们有了好成绩时，老师便会尽自己的可能达成这个天真同学的天真愿望，让同学们觉得自己的努力付出是值得的。我想，这样一来，同学们将会对学习付出更大的努力。
我便是我心目中的老师。我要努力学习，争取在以后当一名这样的老师。
我心目中的老师作文300字 篇四
我心目中的好老师是教我们数学的杨老师，她黑褐的头发短短的，卷卷的，她的眼睛小小的，鼻子也小小的，耳朵也是小小的，但就是这些小小的组合在一起看起来却是那么的自然。她还带着一副眼镜，他最爱穿褐色的衣服和黑色的裤子。
在课堂上，如果有哪位同学没有认真听课的话，她一定会让这位开小差的同学重读两遍他刚才所讲的题目，并让她站着，直到这位同学的注意力回到课堂上为止，方可坐下。虽然，我在课堂上的表现一贯良好，但是也被杨老师批评过，那是因为有一次我在课堂上跟同桌讲小话，说得正入神，被杨老师抓到了，当时我心里很忐忑，怕她在课堂上当着同学的面直接批评我，但出乎我的意料，她并没有立刻在课堂上批评我，而是课后将我找到洗手间，和蔼的对我说：“上课不要说废话，不能开小差。”我听完后心里很难过。下决心下次上课再也不开小差，讲小话了。
杨老师不仅长得漂亮，而且对同学也很有爱心，我爱杨老师。
我心目中的老师作文300字 篇五
如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是辛勤的园丁。
汪老师既是我们的语文老师，也是我们的班主任，她教给了我许多知识和做人的道理，让我受益匪浅。因为我一二年级成绩非常不理想，念三年级的时候转到了平坦小学，遇到了汪老师。第一次考试就考了个不及格。
汪老师为了给我补缺补差，每天中午吃完午饭后，帮我和另外几个同学在办公室补课。寒来暑往，已是四个春秋。如今，我能得到“三好学生”奖状，他功不可没。
有一次，我因为衣服穿少了，导致了感冒，但是还坚持来上学。第一节课的时候终于忍不住把早上吃的饭都给吐了。汪老师连忙从厨房里倒来一杯热气腾腾的白开水，还打电话让我妈妈来接我。此时，冰凉的我感到了暖流涌遍全身。后来妈妈把我接走了。因为汪老师当时急着处理别的事情不知道。听同学说，汪老师一发现我不见了，急得像热锅上的蚂蚱，到处找我。后来才知道我被妈妈接走了，她才放下了那颗着急的心。
这样的事还有很多很多。再过几十天就要告别汪老师了，在这几十天里我要好好学习，争取考一个更优异的成绩，报答汪老师的栽培之情。在此，我要对汪老师说一句话：老师，谢谢您！
我心目中的老师作文300字 篇六
从上幼儿园到现在小学三年级，我遇到了很多老师。我心目中的好老师就是我喜欢的叶老师。
叶老师很会引导我们学习。有一次数学课叶老师给我们出了一道题：6月5日去旅游——7月9日回家。一共旅游了几天？我看了这道题，似乎找不到该如何下手，叶老师好像看穿了我的心思，来到我的身边，轻声说：“6月有几天？”“30天。”我也轻声地回答。“那该怎么做？”我一下子找到了突破口，很快算出来了。全班同学都为鼓掌。我想：这是叶老师的功劳呀！
连续两次考试我都没有考到90分以上。放学后
，叶老师叫我到办公室。我想：完了，叶老师一定要狠狠地批评我。到办公室的路上，我的心里想踹了一只小兔子怦怦直跳，我忐忑不安的来到叶老师面前。叶老师让我把试卷拿出来，看了看试卷上的错题，让我说说错题原因，帮我分析这两个单元没考好的原因，最后叶老师和颜悦色地说：“潘晓楠，你以后一定不要马虎。这两个单元错的都是不该错的题。你只要把上课的专注劲儿用到考试上，保准次次都是一百分。”听了叶老师的话，我觉得浑身充满了力量，下次我一定能考一百。
这就我心目中的好老师，一位治学严谨、循循善诱的好老师。
