染雾以礼物为话题的作文 篇一
礼物是一种表达爱与关怀的方式。它可以是实物，也可以是一种特殊的举动。无论是送还是收到礼物，都能给人带来快乐和温暖。在我看来，礼物的意义不仅在于物质上的价值，更在于其背后的情感。
我记得有一次，我生病住院了。那时我感到非常痛苦和无助，整个人都陷入了沮丧的情绪中。然而，我的朋友们没有离开我，而是带来了各种礼物和祝福。有的朋友送来了水果和鲜花，有的朋友送来了书籍和音乐，还有的朋友送来了手工制作的卡片和写满祝福的便条。这些礼物虽然都不是很贵重，却给了我极大的慰藉和勇气。在我最脆弱的时候，这些礼物成为了我坚持治疗和康复的动力源泉。
礼物不仅可以带给人们快乐，还可以加深人与人之间的情感。我曾经和一个朋友闹过矛盾，我们的关系变得非常紧张。然而，在我的生日那天，他送给了我一份特别的礼物。这个礼物并不贵重，但在我看来，它代表了他对我们友谊的重视和珍惜。我被这份礼物所感动，于是主动和他沟通，我们最终化解了误会，重新修复了友谊。这件事让我明白了礼物的力量，它可以化解矛盾，加深情感，让人与人之间更加亲近。
除了给予别人礼物，我们也可以通过接受礼物来表达感恩之情。礼物是对我们付出的肯定和认可。当我们收到别人送来的礼物时，不仅要感谢对方的厚意，还要珍惜这份情感。有时候，我们也可以将礼物转化为行动，回馈给那些需要帮助的人。比如，将不需要的物品捐赠给慈善机构，或者用我们的时间和关爱陪伴孤独的老人。这样，我们不仅能体会到送礼的喜悦，还能将爱传递给更多的人。
总之，礼物是一种强大的情感表达方式。它不仅能给人带来快乐和温暖，还能加深人与人之间的情感。无论是送还是收到礼物，我们都应该珍惜这份情感，并将其转化为行动，传递给更多的人。让我们用礼物点亮生活，让世界充满爱与温情。
以礼物为话题的作文 篇二
礼物是一种特殊的存在，它不仅可以传递情感，还可以展现人的品味和思维方式。在我看来，礼物不仅仅是一种物质，更是一种心灵的契合。
我曾经收到过一份非常特别的礼物，那是一本精美的手工制作相册。这本相册记录了我和我的朋友们在一起的美好时光。相册中的每一张照片都是我们共同经历的回忆，每一段文字都是我的朋友们对我的祝福和关怀。这本相册不仅展现了我的朋友们的用心和创意，也让我更加珍惜我们之间的友谊。每次翻开这本相册，我都能感受到朋友们的陪伴和温暖。
送礼物也是一种艺术。有一次，我想给我的父母一个特殊的礼物，以表达我的感激之情。我经过一番思考，决定为他们制作一张家庭合影的拼图。我找到了我们一家人在一起拍摄的照片，然后将照片分成了几十个小块，每个小块都代表着我们家庭的一个重要瞬间。我将这些小块装在一个精美的盒子里，并在盒子上写下了感谢父母的话语。当我将这份礼物交到父母手中时，他们不仅被我的用心所感动，还对这份礼物赞不绝口。这个礼物不仅让我父母感受到我的爱，也让我更加懂得了家庭的重要性。
礼物并不一定需要昂贵，它更重要的是表达心意。有一次，我去参加朋友的生日派对，我选择了一本我最喜欢的书作为礼物。虽然这本书并不贵重，但我知道我的朋友也喜欢阅读，所以我相信这本书会给她带来快乐和启发。果然，当她打开礼物的那一刻，她眼中闪过的兴奋和感激的表情，让我觉得这是我送给她最好的礼物。
无论是送礼还是收到礼物，我们都应该懂得欣赏和珍惜。礼物不仅仅是一种物质，更是一种情感的传递。当我们用心去挑选礼物，将自己的情感和思想融入其中时，礼物就会成为一种特殊的存在，展现出我们与他人之间的心灵契合。让我们用礼物去传递爱和温暖，让世界充满美好和快乐。
以礼物为话题的作文 篇三
从小到大，我收到过很多很多礼物。但最有意义的礼物是——父母赐予我的生命，让我可以感知生活中的点滴！
我拥有明亮的眼睛，可以看见公园里的花，它们有黄色的迎春花、紫色的牵牛花、粉如霞的桃花……还可以看见大树和小草。大树长得茂盛，就像站在草原上的哨兵一样笔直、威风。小草刚探出头，露出嫩嫩的小草芽……
我拥有灵敏的鼻子，可以闻到任何东西的气味。它可以闻到公园里花儿们的芳香、清新的草香；还可以闻到香喷喷的饭菜……
我拥有聪慧的耳朵，可以听到每个有声音的物体。在公园，它可以听见微风吹拂着树叶“沙沙沙”的声音、小狗“汪汪汪”的狂吠声、小鸟“叽叽喳喳”在唱歌、孩子们“嘻嘻哈哈”的玩闹声、老年人跳广场舞的音乐声……
我还有娇嫩的肌肤，可以感受到春风的吹拂、春雨的润无声，可以感受到夏日的炽晒、小溪水流的波动，可以感受到秋风秋雨的凉爽，可以感受到冬日里的雪花如鹅绒般的轻柔……
我非常感谢父母给我的这份礼物！
以礼物为话题的作文 篇四
我长这么大，送出过许多的礼物，有好多都记不清了，但是在三年级教师节那次我送给老师的礼物我永远也忘不了。
三年级的时候，我写作业非常慢，每天都写到晚上很晚。在教师节前一天晚上，我写作业都写到晚上十点多。写完作业才想起来明天是教师节。我想：送老师什么礼物呢？送花？不行，太多人送了。买个贺卡？也不行，时间太晚了，另外也没有太大的意义。对了！我可以自己做一张贺卡呀！这样更有意义。
想好了就马上做，我先找了一个纸盒子，在上边剪下来一块儿和书大小硬纸板，然后用黄色的卡纸贴在纸板的正反面，把纸板包上。之后，我又剪了一支红色的蜡烛贴了上去，在里边写上“祝老师节日快乐！”这几个字。接着又在字的四周画上爱心。看着贺卡上好像还有些空，于是就拿着彩笔在空白的地方画了不同颜色的小花。直到满意才心满意足的睡觉了。
第二天早上，我早早的起床赶到学校，把贺卡送给老师。老师微笑着说：“做的很好，谢谢你啊！”在上课的时候，老师还说起了这件事情，说在教师节有好多同学买花、买礼物这样不好，要像不花钱自己制作礼物的同学学习，自己制作的礼物不花钱而且很有意义，老师非常喜欢。我开心的笑了，笑的像蜜一样甜，心里也乐开了花。
那是我第一次给老师送礼物，也是我第一次自己亲手做礼物，所以我永远都忘不了。以后我还会继续自己的手工制作礼物。
以礼物为话题的作文 篇五
今天，我翻开日历一看，高兴坏了，因为今天是我的生日。我赶紧打电话给妈妈。在电话里，我要妈妈给我买一份生日礼物，妈妈爽快地答应了。我挂了电话，兴奋地出去玩了。
傍晚，我刚回到家电话就响了，原来妈妈已经到村大会堂了。我连蹦带跳地跑去接妈妈。嘿，妈妈手上还提着一只大盒子。我猜想：这一定是妈妈送给我的礼物了。会是什么呢？我很想马上打开瞧一瞧。回到家，妈妈把盒子递给我，并让我闭上眼睛。我想这里面的东西一定会非常奇妙，于是我乖乖地闭上了眼睛。呀，一个湿湿的，软绵绵的东西似乎在舔我的手，这是什么？我猛得睁开眼睛一看：原来是一只胖乎乎的小狗，全身长着蓬松的，雪白的毛，一双眼睛圆溜溜的，特别有神，四只短短的脚不停地转着圈，可爱极了！
晚上吃蛋糕的时候，我切了一小片蛋糕向小狗扔过去，没想到扔在了小狗的脸上。我笑着说：“你成了一只小花狗了。”小狗转过身向我跑过来，蛋糕沾了我一身。这时小狗“汪汪”地叫了起来，好像在笑我是一只大花狗。哈哈，小狗真调皮啊！
我真喜欢妈妈带给我的这份生日礼物。
以礼物为话题的作文 篇六
老师是园丁，辛勤的培育着我们下一代。老师虽然不能像著名的科学家那样驰名远扬，也不能像演员一样引人注目，但是老师把所有的精力花在了我们这一代。这不教师节将要来临了，我要准备一样礼物送给我的老师。
送什么好呢？我左思右想，抓耳挠腮，最终，我要送给老师的是一张毛笔字。说干就干，我拿来宣纸，一支毛笔，磨好了墨，准备开始写字了。我准备写“园丁，教诲，难忘”这六个字。
当我写到园丁时，我想起了一件在半年前发生的一件事：记得我在上书法课时，总是乱涂乱画，伦老师走了过来，没有批评我，而是微微一笑，对我说：“严诗颖，你不要这样，书法是人类的物”啊！”当我听到这一句话时，我就认真学习书法，现在，我的书法水平突飞猛进了。
当我写到教育时，我脑海里又浮现出一件令我难以忘怀的事情，这件事情想起来又让我记忆犹新：记得我和毛子杰读红领巾广播站的稿子时，我们笑场了，沈老师严厉地批评了我们，说：“你们记住，红领巾广播站是一件庄严的事情，你们居然笑场了，成何体统啊！”我听到这一句话是，眼泪就不由自主地流了下来。
当我写到难忘时，又有一件是让我难忘的。在四年级时，励老师接了我们的班，她每天要很早起床给我们上课，晚上，很晚的睡觉，要给我们批改作业，每天几乎只能睡五六个小时呢！在这里我想对励老师说：“励老师，不要过于劳累，你身体会一天比一天脆弱的。”
是啊！在每一个晚上老师总是在灯下批改着作业，那作业本上都打着一个个红色的钩，把不就是最好的证据吗？他们就犹如我们的指路灯，照耀着我们前进的方向；老师又犹如我们的大海，把他们知道的知识教给了我们。在这里，我想对你们每一位老师说：“祝你们教师节快乐，祝你们天天开心，天天有个好心情。”
