染雾写观察动物的作文 篇一
观察小鸟的乐趣
在我们的生活中，动物是我们最好的朋友之一。它们不仅可以给我们带来欢乐，还能让我们了解自然界的奥秘。今天，我将分享一次观察小鸟的经历。
那天上午，我和爸爸一起来到了一家鸟类保护区。这里有各种各样的小鸟，有红色的朱雀，有黑白相间的鸦鸟，还有五颜六色的鹦鹉。我迫不及待地拿出望远镜，开始观察这些可爱的小鸟。
首先，我观察到了一只红色的朱雀。它飞到了一棵大树上，然后展开了它美丽的双翅。它的嘴巴很小，但却能不停地叫个不停。我认真观察了一会儿，发现它在叫唤时还会摇头摆尾，好像在向其他小鸟展示自己的美丽。接着，我又看到了一只黑白相间的鸦鸟。它飞到了一个高高的树枝上，静静地注视着周围的一切。我仔细观察它的眼睛，发现它的眼睛非常锐利，时不时地会扫视周围的地面，好像在寻找什么。我猜想它可能在寻找食物。
接下来，我又发现了一群鹦鹉。它们的羽毛五颜六色，非常漂亮。它们不停地跳来跳去，好像在玩耍。我注意到它们的嘴巴非常大，可以轻松地咬住树枝。有时候，它们还会发出清脆的叫声，好像在和其他小鸟交流。
通过这次观察，我深深地感受到了小鸟的美丽和智慧。它们以不同的方式展示自己，与周围的环境互动。同时，我也意识到了保护动物的重要性。我们应该爱护它们，给它们一个安全的家园。
写观察动物的作文 篇二
探秘蚂蚁的世界
动物的世界充满了奇妙和神秘，而其中最令人称奇的要数蚂蚁。今天，我将和大家一起探秘蚂蚁的世界。
早晨，我来到公园里观察蚂蚁。公园里的小蚂蚁非常勤奋，它们在地上忙碌着来回奔波。我蹲下身子，仔细观察它们。我发现每只蚂蚁都背着一粒粒小小的东西，它们像小勤务员一样来回奔波，把这些东西搬到一个地方。我好奇地想知道这些东西是什么，于是我用放大镜观察。原来，这些东西是食物，蚂蚁们在搬运食物回家。
接着，我又看到了一只蚂蚁在地上爬行。它爬得很慢，但是它的腿却非常灵活。我发现它的腿上有很多绒毛，这些绒毛可以帮助它抓住地面，不容易滑倒。我还观察到，每只蚂蚁的腿上都有一对钩状的爪子，它们可以用来攀爬。我惊叹于这种小小的生物身上竟然有这么多的奇妙设计。
最后，我发现了一只蚂蚁穿过了一个小洞。我好奇地想知道它们的家究竟是什么样子的。于是，我用棍子轻轻地把洞里的泥土挖开，发现了一个小小的蚂蚁窝。窝里面有很多的小巢穴，每个巢穴里都有一只蚂蚁。我猜想，这是蚂蚁们的家，它们在这里生活，工作，一起组成了一个大家庭。
通过观察蚂蚁，我不仅了解了它们的生活习性，还体会到了动物世界的奇妙之处。蚂蚁虽小，但它们却有着不可思议的智慧和勤劳。让我们一起保护动物，共同创造一个和谐的自然世界。
写观察动物的作文 篇三
今天，一个意外发现了一只绿蚂蚱，还看见了他怎莫吃草了！嘿嘿！你想了解了吧！那么！下来我就大发慈善，给你讲讲吧。
蚂蚱很小，但我看着却很大，我的心由此引了起来，这个小虫子全身都是绿的，好像是一棵草似的，怎么说呢！
它的嘴巴是由无数根小毛做成，吃的时候是“横行霸道”。蚂蚱以植物的叶子为食物，尤其喜欢吃水稻的叶子。盛夏季节，水足肥饱，气温升高，水稻生长得很茂盛，一片一片的稻田，绿得发黑，像是用油灌过。而这时的蚂蚱呢，也像是吃了什么灵丹妙药，仿佛一夜间长成，胃口特别好。稻叶便成了它们的美味佳肴，叶子常常被它们吃得豁豁牙牙，看上去像城墙的堞垛，嘿嘿，你知道了吧！
写观察动物的作文 篇四
我今天观察了一种小动物，那就是我的属相兔子。我先来介绍一下兔子吧，兔子的种类很多，比如家兔、野兔……
我最喜欢的就是小白兔了。它们有一身洁白的皮毛，眼睛、鼻子、耳朵里面却是红的。小白兔的耳朵细细长长的，就像两片大大的细叶子。最让人喜欢的还有它那对眼睛，鲜红鲜红的，就像两个大大的红宝石，可惹人喜爱啦！其实兔子的眼睛跟它身上的毛有关，黑兔的眼睛就是黑的，灰兔的眼睛就是灰的、而白兔的眼睛是透明的，我们之所以看到是红色的'，那是因为小白兔眼睛里面的血丝毛细血管反射了外界光线，透明的眼睛就显出了红色。
所有的兔子都是跑步高手，那主要归功于它们有一对长而有力的后腿。可是也正是由于它们的前腿短，后腿长，所以对于下楼这件事，还是很具有挑战性的——想说下楼不容易啊！对了，我还要告诉你一个新发现，其实兔子是很狡猾的！为什么这么说？嘿嘿，不是有个成语叫“狡兔三窟”吗？
好了，这就是我今天的观察收获，你怎么样，有发现吗？
写观察动物的作文 篇五
1、注意观察描写动物的外形。
例如我们学过的《壁虎》，作者分步向我们介绍了壁虎的外形。
脚一像爬山虎的脚;头三角形;嘴，看不清;眼睛非常机灵;尾巴又长又细;身披着花纹。
这是按照从下到上，从前到后，先局部后整体的顺序，比较详细地观察了壁虎的外形特征，反映出壁虎是一种机灵的小动物。
观察描写动物的外形还可以直接从整体上概括动物的外在特点。
例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿，只是肩和腹部有白色羽毛，显得朴素洁净。
喜鹊的体态轻盈优美，鸣声清脆响亮，有使人喜悦的感觉。
这段话就是从整体上概括了喜鹊的三个外形特点。
2、注意动物的活动情况。
在习作训练中，我们不仅是从动物的外形上去认识动物，还需人从动物的活动方面去观察、了解动物，这样才能全面认识动物、写好动物。
观察了解动物的活动情况，首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态。
例如，海参靠肌肉收缩而蠕动，乌贼、章鱼，利用水的反推力前进，这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点。
两牛相斗，总是用双角猛顶;两鸡相争，总是用嘴相啄，这是牛、鸡搏斗的特点。
总之，无论是哪一类动物，都有它们各自的活动特点，只要仔细观察各种动物的活动特点，我们就能得心应手地写出来。
3、在观察中注意发现动物的习性，抓住动物的习性特点写。
欲话说："鸡吃谷，牛吃草，猪吃糠，各有所好。
"这是它们的食性爱好;"翠鸟水上飞，大雁列队行，蝙幅黄昏出，公鸡天亮鸣。
"这是它们活动的规律。
夏天，狗伸出舌头散热，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。
这是狗、蛇、蛙适应气候的本能。
平时，我们就可以从这些方面去观察各种动物的生活习性，并按一定的顺序写下来。
写好观察作文，还有一个好办法，那就是运用六觉：视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉和心理感觉，通过多种感觉，可以把观察到的物体写得立体化，形象生动。
写观察动物的作文 篇六
我家刚买了一只小乌龟，它身上有一个龟壳。那乌龟壳硬不可摧，可它那龟壳到底是用来干什么的?也不知道它为什么长在乌龟上!可我相信只要细心观察，就会知道其奥秘的!
在第2天，我把乌龟从水里拿了出来!在拿的一瞬间，它突然把身体缩了进去!我又把它放到地上，它的头就露出来了。我看了看它，它忽然用锋利的钻爪子向我狂暴的抓来。它像吃了辣椒一样疯狂。我的身手不错，马上跳了过去。可它却往水盆里爬。原来它是想回到水里!我马上跑了过去，又把它拿了起来这回跑不掉了吧。可我还没说完，它就早已把身子缩回去了。这回我恼怒大火，用手来打它的壳，可只打了半分钟，它的龟壳完好无损，而我的手却红彤彤的。难道这龟壳是用来保护它的吗?我半信半疑。
在第3天，我带着乌龟去公园玩。我把乌龟放到地上让它练习爬动时，一只大狗向他扑来。我本来想去保护乌龟的，但是大狗已经把乌龟咬住了。狗的主人马上跑了过来，把狗叫开，连忙向我赔不是。我伤心地看着乌龟，以为它死了。但是它的头又伸了出来。那时我高兴极了!
看来我之前猜对了，它的龟壳就是用来保护它的!我终于破解了乌龟的奥秘了。
