染雾读《朝花夕拾》有感600字 篇一
《朝花夕拾》是鲁迅先生的自传体小说集，通过作者自己的童年和青年时期的亲身经历，展现了那个动荡时期的社会和人民的生活状态。这本书让我深受触动，让我对人生有了更深刻的思考。
在《朝花夕拾》中，鲁迅以自己的亲身经历展现了那个时期的社会风貌和人民的生活状况。他以真实的笔触描绘了贫困的农民、庸碌无能的官员、偷懒敷衍的教师等各种形形色色的人物。他以犀利的文字批判了社会的黑暗和人性的丑恶。在这个混乱的年代里，人们的生活困苦而艰难，道德沦丧，人性扭曲。这让我感到深深地忧虑和悲哀。
读完《朝花夕拾》，我对人生有了更深刻的思考。鲁迅先生在书中反复强调了人性的扭曲和社会的黑暗。他告诉我们，人性本恶，只有通过不断的自我反思和自我修正，才能摆脱人性的扭曲，走向光明。他通过自己的亲身经历和观察，向我们揭示了人性的丑陋和社会的黑暗，这让我深感警醒。作为一个普通人，我不能置身事外，我应该积极参与社会，努力改变自己和社会。
《朝花夕拾》给了我很多启示和反思。通过阅读这本书，我深刻认识到了社会的黑暗和人性的扭曲。我明白了只有通过自我修正和积极参与社会，才能走向光明。在我以后的人生道路上，我将时刻保持警醒，不断反思自己的行为和思想，努力做一个对社会有益的人。
读《朝花夕拾》有感600字 篇二
《朝花夕拾》是中国现代文学史上一部经典的自传体小说集，作者鲁迅以自己的童年和青年时期的亲身经历，展现了那个动荡时期的社会和人民的生活状态。这本书让我深受触动，让我对历史和文学有了更深刻的认识。
在《朝花夕拾》中，鲁迅通过自己的亲身经历向读者展示了那个时期的社会风貌和人民的生活状况。他以真实的笔触描绘了贫困的农民、庸碌无能的官员、偷懒敷衍的教师等各种形形色色的人物。他以犀利的文字批判了社会的黑暗和人性的丑恶。通过读这本书，我更加深入地了解了那个时期的历史和人民的苦难。
《朝花夕拾》让我对历史和文学有了更深刻的认识。通过鲁迅先生的文字，我了解到了那个时期社会的动荡和人民的生活状态。我看到了贫困的农民艰辛的劳作，看到了庸碌无能的官员对人民的压迫，看到了偷懒敷衍的教师对学生的忽视。这些都让我对历史有了更深入的了解。同时，鲁迅先生的文字也让我对文学有了更深刻的认识。他以犀利的笔触批判社会的黑暗和人性的丑恶，让我对文学的力量有了更深刻的认识。
总的来说，读《朝花夕拾》让我受益匪浅。通过这本书，我更加深入地了解了那个时期的历史和人民的苦难。同时，我也对文学有了更深刻的认识。我相信，《朝花夕拾》会一直陪伴着我，让我在以后的人生道路上更加充实和坚定。
读《朝花夕拾》有感600字 篇三
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【篇一】
假期里，我在网上找了一本鲁迅的《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。这是一部回忆散文集，记叙了鲁迅幼年与青年的生活，共十篇。
这本书中通过对往事的回忆，批判了当时的社会与正人君子，其中《狗—猫—鼠》这一篇令我感受深刻，它讲述鲁迅小时候仇猫，因为猫的性情残忍而具有媚态，在夜晚经常嗥叫，扰乱他人读书休息。更因为他在童年时捕食了作者心爱的隐鼠，所以他十分憎恶。虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的，但终究没有与猫的感情融合。从这里我读到作者在幼年时，就已经爱憎分明，对弱小者产生同情心，憎恶暴虐。同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的“君子”“绅士”，批判着他们的狂妄自大，我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。
《琐记》这一篇也使我受益匪浅。它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍，因为天伦闹出什么乱
《二十四孝图》讲述了鲁迅在儿时阅读“老菜娱乐亲”郭巨埋儿等故事，通过对比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。我也读了读，发现其中一些故事荒诞愚昧，富有迷信色彩，虽然使读者明白孝顺的道理，但其中大多是把原来的加以夸张虚构，哭泣能使竹笋得以成长吗？赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗？当然不可能，这说明了封建孝道的虚伪和残忍。
《朝花夕拾》朴实的语言，细腻的情感，鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文，这里面有对童年的美好回忆，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念……《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学的一颗璀璨明珠。
【篇二】
《朝花夕拾》原名“旧事重提“，是鲁迅所作的回忆性散文集。他将难以忘怀的生活片断写成散文，并对人物刻画得栩栩如生。
《阿长与山海经》中，描写夏天炎热长妈妈睡觉成“大“字，挤得作者无翻身余地，推不动、叫不醒，生动说明长妈妈很胖。而且长妈妈还懂许多作者不喜欢的规矩：人死了只能说“老掉了”，晒裤子的竹竿下不能钻等等诸如此类的规矩，主要写了元旦说“恭喜”，吃福橘，表现出长妈妈渴望得到幸福的美好愿望。作者原本还因为踏死了心爱的隐鼠而“恨”长妈妈，后来长妈妈带来了作者渴望的《山海经》，使作者不觉对长妈妈产生了几分尊敬。长妈妈去世了，作者还是对这们善良迷信的女工产生怀念之情。
对景物的描绘也十分形象，如：
《从百草园到三味书屋》中，依次介绍了碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子忽然从草窜向云霄里去了，油呤在低唱，蟋蟀在弹琴，断砖下的蜈蚣，从斑蝥后窍喷出烟雾----这些将百花园的趣味体现得淋漓尽致。
甚至还有对所谓的“正人君子”的抨击、对旧社会的批判。
《狗·猫·鼠》里用“浑身发热”、“以动机来褒贬作品“讥讽陈西滢；《二十四孝图》批评封建旧社会对孝道的虚伪的定义，指责封建思想“多以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人。”
《朝花夕拾》不仅仅是回忆录，还是批判社会的典范，两者结合得天衣无缝。
《范爱农》中，范爱农不满于黑暗社会，受到了迫害。最后鲁迅失去了这位友人，对友人十分怀念。
《父亲的病》中的几位“名医”故弄玄虚，欺诈钱财，作者暗示对这些骗子的憎恶。
《藤野先生》中，作者除了对老师怀念，还赞扬了藤野先生民族平等的高尚品格，还有意识到医治麻木的国民精神更重要于医治肉体疼痛，使鲁迅弃医从文。
【篇三】
鲁迅先生的《朝花夕拾》，正与它超凡脱俗的名字一样。鲁迅先生在晚年时回味着自己童年时的点点滴滴，想必那味道会是别有一番风味吧？犹如清晨的鲜花在阳光的点缀下悄然声息的绽放着它绚丽无比的美，待到夕阳时分去摘取，花亦那花，但却失去了晨时的艳丽与芬芳。夕阳便赋予它一种令人浮想联翩，回味无穷的力量。
鲁迅先生是一位众所周知的大作家，其作品不遮掩、不用华丽的文字去渲染，书中从未有过一个坏形象，但却能简洁的表现出封建社会的丑恶与对人们的残忍。因此，我更加喜爱他的作品。
他童年并不绚丽，同时也并不乏味。
在《从百草园到三味书屋》中百草园无忧无虑的儿时生活甚是让我羡慕，可是待我读到三味书屋中私塾先生的严厉让我感到忽如一阵寒风袭过。儿童喜欢玩乐的天性与封建式私塾教育的束缚。充分表明了鲁迅先生对旧社会私塾教育给予极其不满的态度。“让孩子赢在起跑线上”——是的，但是这样做，不就是让孩子在起跑线上没了信心吗？所以应当让孩子健康活泼成长。
《朝花夕拾》用通俗易懂的文字，活灵活现的人物，富有饱满内涵的童年故事，抨击着监狱般囚禁人们的旧社会。一切的感受，都是这么天真，都是这么的烂漫。最值得赞叹的是，作者以一个小孩的眼光去看待世界，读起来让我感到无比的亲切，时不时还会引起我心中的共鸣。
时间的推移，童年渐渐远去，留下的只是些朦胧不堪的记忆。细细的品味着《朝花夕拾》感受着那段不同年代的童年梦，与鲁迅先生一起热爱自然，向往自由吧！
