染雾高一社会实践范文大全 篇一
标题：参观博物馆的社会实践经历
社会实践是高中生活中一项重要的活动，通过参与社会实践，我们可以增长见识、开阔视野，提升自己的综合素质。在高一时期，我和同学们参观了一次博物馆，这是一次难忘的社会实践经历。
那天，我们来到了当地的历史博物馆，博物馆外部古色古香，给人一种庄重肃穆的感觉。进入博物馆后，我们首先参观了历史文物陈列馆。在这里，我们看到了各种各样的文物，如古代的陶器、青铜器、书法作品等等。这些文物都是我国古代文化的重要代表，通过观看这些文物，我们更加深入地了解了我国古代文化的独特之处。同时，我们也了解到了文物的保护与修复工作，这让我们深刻意识到保护文化遗产的重要性。
接着，我们参观了科技展览馆。在这里，我们看到了各种各样的科技设备和创新产品，如机器人、无人驾驶汽车等等。这些科技产品展示了人类的智慧和科技进步，让我们感受到了科技发展的速度和力量。我们还参加了一些科技互动活动，如VR体验、机器人编程等，这些活动让我们亲身体验到了科技的乐趣和应用。
最后，我们参观了艺术展览馆。在这里，我们欣赏了各种各样的艺术作品，如油画、雕塑、摄影等等。这些艺术作品展示了艺术家们的创作才华和艺术追求，让我们感受到了艺术的魅力和力量。我们还参加了一些艺术创作活动，如素描、水彩画等，这些活动让我们感受到了艺术创作的乐趣和挑战。
通过这次博物馆参观，我们不仅了解了历史文化、科技发展和艺术创作，还感受到了文化的魅力和力量。这次社会实践经历让我们受益匪浅，增长了见识，拓宽了视野，培养了审美情趣。我们相信，通过参与这样的社会实践活动，我们可以更好地发展自己，为社会做出更大的贡献。
高一社会实践范文大全 篇二
标题：参与公益活动的社会实践经历
社会实践是高中生活中一项重要的活动，通过参与社会实践，我们可以增长见识、开阔视野，提升自己的综合素质。在高一时期，我和同学们参与了一次公益活动，这是一次难忘的社会实践经历。
那天，我们来到了当地的福利院，参与了一次慰问活动。福利院里住着一些年迈的老人和孤儿，他们生活虽然艰辛，但依然保持着乐观的心态。我们带去了一些生活用品和食物，同时也准备了一场文艺表演给老人们带去欢乐。
在福利院里，我们与老人们亲切交谈，听他们讲述了往昔的故事和人生经历。这些老人们经历了无数的坎坷和辛酸，但他们依然保持着乐观的态度，教会了我们坚持和感恩。我们与孤儿们一起玩耍，陪伴他们度过了一个愉快的时光。通过这次慰问活动，我们不仅了解了福利院的工作和老人们的生活，还感受到了关爱他人的重要性。
接着，我们参与了一次环保活动。我们来到了当地的城市公园，参与了一次垃圾清理和植树活动。我们拿着垃圾袋，认真清理着公园里的垃圾，同时也学习了垃圾分类的知识。我们还亲手种下了一棵树苗，为环境保护尽一份力量。通过这次环保活动，我们不仅了解了环境保护的重要性，还亲身体验到了保护环境的责任和乐趣。
通过这次公益活动的参与，我们不仅了解了福利院的工作、老人们的生活和环境保护的重要性，还感受到了关爱他人和保护环境的责任。这次社会实践经历让我们受益匪浅，增长了见识，培养了爱心和责任感。我们相信，通过参与这样的社会实践活动，我们可以更好地发展自己，为社会做出更大的贡献。
高一社会实践范文大全 篇三
今天，我们沈老师留下了一个任务：完成一篇写动物的小作文，我回到家里，苦思冥想：“写什么呢？狗，猫？太平常，写的人一定很多，会“撞车”。珍珠熊？不行，只听过没见过。经过仔细权衡之后，我决定写老虎！“
老虎是百兽之王。一听到它的名字就毛骨悚然。它的吼声，动物们一听到就闻风丧胆了。他头上有一个大大的，醒目的“王”字。看见了它即使是“森林之王”狮子也要退避三舍。它头上的两个耳朵，在草丛中，有时会动一动，好像在听四周的动。他的眼睛很大，黑的比较多，也有一点白的。在夜晚，闪烁着绿光，充满着杀气。但是最令人畏惧的，还是它那长满尖牙的血盆大口。老虎的背部隆起，腹部下垂。走路时，肩膀一高一低的，尾巴还时不时摇两下。老虎向将军一样威武，穿着一身黑黄相间的“迷彩服”他那放射寒光的眼睛仿佛要对你不客气！
老虎就是我的属相，它也是我最喜欢的动物！
高一社会实践范文大全 篇四
一、目的
为有效预防、及时控制和妥善处理大学生暑期社会实践活动中的各类突发事件，提高快速反应和应急处理能力，建立一套健全的应急方案，确保组队参与暑期社会实践活动顺利开展，保障参与师生的生命安全，参照《湖北民族学院突发公共事件应急预案》，制定本预案。
二、突发事件分类
（一）一般性突发事件：
（1）、由于饮食卫生或天气变化等导致实践团队成员身体不适；
（2）由于交通安全（例如：交通事故、行进当中摔倒等）出现轻微交通事故，造成实践团队人员皮外伤的；
（3）在从事实践工作过程中出现纠纷（如争吵、打架等）造成实践活动无法开展或成员出现皮外伤；
（4）在从事实践活动中遇到自然灾害（如洪山，地震、滑坡、病疫）造成人员轻微受伤；
（5）其它事故（如水、电、火等意外）造成人员轻微受伤。
（二）较大突发性事件：
一般性事件中造成实践团队成员在实践过程中患常见病或受轻度伤害的事件，或因遇到自然灾害导致被困。
（三）重大突发性事件：
一般性事件中造成实践团队成员在实践过程中患突发急性病病危或受重伤的事件。
（四）特大突发性事件：
一般性事件中造成实践团队成员在实践过程中死亡的事件。
三、处置措施
（一）一般性突发事件：
团队做好充分准备，进行全面的安全教育工作，并配备可以预防和治疗常见身体不适和轻微受伤的日常药物，出现此类事件，团队成员要齐心协力，相互帮助共渡难关。
（二）较大突发性事件：
出现此类事件，团队负责人可以根据情况终止社会实践活动，需要联系交管或xxx门的，应与当地110或交管部门取得联系，将病患送到附近医院进行相应治疗，待病情好转后再行开展实践活动，并及时联系校应急工作组。
（三）重大突发性事件：
出现此类事件，团队负责人立刻终止实践活动，立刻联系当地120，将病患马上送到附近医院进行抢救，需要联系交管或xxx门的，应与当地110或交管部门取得联系，并及时联系校应急工作组，迅速报告给副组长。
（四）特大突发性事件：
出现此类事件，团队负责人立刻终止实践活动，立刻联系当地110，与交通安全相关的立刻联系当地交管部门，立刻联系校应急工作组，迅速报告应急工作组组长。
高一社会实践范文大全 篇五
实践时间：20XX年1月12日到2015年1月26日。
实践内容：补课。
实践目的：一、勤工俭学；二、丰富大学生活；三、增强与人交往的能力；四、对专业的一次训练。
一、学生情况介绍
对于我上大学的第一个寒假，作为一名新一代的大学生，我想在寒假一定要做些有意义的事。于是，我在父母的帮助下，做起了家教的工作，因为我平时给大家的印象就是很有耐心而且知识的储备还可以，所以在招学生方面我并没有遇到困难。这是我大学生活的第一份社会实践工作，得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会，使我的大学生活更加的丰富。通过家教的生活使我学会了很多，思考了很多，体味了很多。
由于自身的精力有限，并且为了补习的效果好些，我补习了自己最擅长的数学，在学生数量上我控制在4人。学生a，男孩，初一，成绩突出，性格活泼，多动；学生b，女孩，初一，成绩突出，性格内向，但十分聪明；学生c，女孩，初一，成绩中等，性格内向；学生d，男孩，初三，成绩偏差，性格骄傲。
通过与学生的交谈，我了解到：学生a有很强的上进心，但是在学习的过程中似乎没有什么长劲。通过与家长的沟通，我发现a家长对望子成龙有着殷切的期望，感受到父母对孩子的期望是炙热的，殷切的；学生b没有自信，家长对其的关心也是不够的（留守儿童），但是学生b十分的懂事，知道学习的意义是什么，我很是喜欢她；学生c又高又瘦，稚气未干，这是我对她的第一印象，同时她对学习没有什么兴趣，我对她阐述了学习的目的后，希望她能够有新的思想；学生d爱好广泛，喜欢打篮球，大学第一学期学习篮球的自己自然和她有共同的话题了，在学习上很是随意，对自己要求不严格，我想我的首要任务就是纠正他的学习态度。
二、实践内容
第一堂课，我还经历了一番心理斗争。因为毕竟是第一次，从没有经验，害怕教不会他们，误人子弟！不过，还是咬紧牙关默默的告诉自己，既然接他们了，那就好好的带下去，对他们好好负责，决不能辜负任何人！
第一堂课就这样开始了，我也开始了第一次真正意义上的在学生面前讲课，不免有些手足无措。因为我的姐姐就是一名老师，我特意邀请她旁听，希望她能指出我的问题。在上课前我就做了充分的准备，如我的学生是在两个年级的，所以我先给初一的3名同学讲解知识点，期间初三的学生自己预习，初一的学生有了基础后自己在做练习题，这时我再给初三的学生讲解。我深知我仅仅是一名大一的学生，我的威严问题一直是我很担心的一件事，姐姐交给我经验是：课堂上不凶，但也不笑，一直比较严肃，最重要的是课堂上要有纪律，无规矩不成方圆，在一个没有纪律的课堂上，教的再好也是白搭，课堂就是课堂，可得严肃对待。有了姐姐的方法后我的第一堂课纪律很好。
我所面临的第二大问题就是“怎样让我的学生集中注意力”，首先，我将我的音量提高，使得发音更清晰，让学生感觉我是一个精力充沛的人给他们一个生动的、充满激情的课堂氛围；其次，在讲解我的数学的同时我也会加一些英语，地理等，因为我给学生这方面的知识越多，学生就越容易感兴趣，课上注意力也就越集中，课堂效率也就高了。而且，学生会对我产生一种钦佩之情。这样就大大增强了我在学生中的威信，课堂效率也就有
了保证。最后一个方法就是我增强了我们之间的情感交流，我常常会问一些他们的梦想，他们的爱好，同时我也会给他们讲讲丰富多彩的大学生活，增强他们对学习的兴趣。
补课的过程中，我也遇到了我没有料到的麻烦，就像初三的学生小a由于基础就不好，他在自己预习中经常溜号，后来的几天我就让他在这段时间抄写我所要讲的重点公式，概念，之后的效果还是不错的，还有就是我的学生数量让我无法有求必应，有可能大家都是独生子女的原因，他们经常希望我站在自己的身边，做一题后就询问答案，以得到肯定，因此，我就围着他们，经常看他们的答案，尽量使他们被关注的机会相同。姐姐也告诉我，我在讲课中语言应该更简洁，我的口头禅太多，而且我需要让学生经常复习。
短短的15天很快过去了，虽然只进行了15天，但收获了很多，明白了很多……看到他们一点一点地学到我教给的知识，心里很高兴！离开那一帮可爱的孩子们的时候还真有些不舍~有些事做过了才知道，有些道理经历了才明白。老师真的不是那么容易当，这帮可爱的孩子们，让我这个假期有了一段美好的回忆，而且学到了很多。
三、实践总结
有了一次老师的体验后，我的感慨颇多，老师真是一个综合素质的职业，我的体会如下：
1、老师要有耐心。在很多情况下，我自认为讲的很是清晰，可是学生偏偏理解不了，讲了好几遍，学生却说听不懂，这就极大的考验老师的耐心了。我经常就会默默的告诉自己，我讲的对象是学生，他们听不懂就是自己讲的不好，这样一想我就又充满了斗志，转换思路再讲一遍，尽量多用图像和生活实际相结合。我的耐心真是得到了极大的锻炼。
2、老师要有爱心。作为他们的老师，爱心真的是很重要，学生学习的热情与学生学习时产生的情感因素密切相关。让学生获得成功的喜悦、得到老师的肯定，能很大程度上激励学生更好地参与学习。因此，老师在课堂中要适时地启发诱导、及时评价，提供榜样，鼓励进步并寄以希望，从而调动学生的积极性真的很重要，这就需要一名老师要真正的爱自己的学生。
3、老师真的很辛苦。自己有了这次的经历后，才意识到我要对所有教过我知识，给予过我帮助的老师说声谢谢。每天讲课2个小时的说话量可能是平时两天的说话量，嗓子疼的厉害，一直围绕着他们转，两条腿都受不了了，他们知识掌握的不好，自己真的是着急啊！
真的很感谢这次补课的机会，体验了当老师的感觉，更得到了锻炼，学到了课本上学不到的知识。总的来说，这次实践活动的收获实在是太多太多了，不是短短的几页纸就能说完了。经过这次社会实践，我的表达能力和教师的素质等各方面得到了一定的提高，对学校教师生活的认识有了进一步加深，这一切都将会对我今后的学习生活产生深远的影响。我想，在今后的学习生活中一定会表现得更好，更多更积极的参加社会实践，不断提高自己的综合素质！
高一社会实践范文大全 篇六
作为一名初二的学生，能参加社会实习，是一次难得的机会。社会实践可以让我们了解现在社会面貌，让我们有更多的社会经验，增长许多在书本中学不到的经验，在以后的学习中，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。更为可贵的是，我们在本次社会实践中好像一下子长大了。
在活动前，我们每人领到了三张调查表，去调查社会中人们各种的过年状况。第一开始，我们因为放不开，而有些迷茫且无所适从，正所谓“万事开头难”，刚开始，我们的种种都不太顺利。但是，在经历了一次次的被拒绝，一次次的说没时间，一次次的被各种理由把好不容易提到嗓子眼的话又压了下去之后，我们终于迎来了第一次成功的调查。
我们在快餐门前的街上，看到了这个约莫四十出头的很和气的阿姨，决定再试一次，这次成功了。接着开始填写表格，几分钟后，这第一次的调查，终于画上了圆满的句号。看着眼前写的满满当当的调查表格，我和搭档满心自豪，仿佛真的.是迎来了风雨后的彩虹。但是本次社会实践还在继续……
接下来，我们的调查几乎没有遭到拒绝，顺利完成。
