染雾高考语文作文万能开头 篇一
题目：传统与现代的碰撞
现代社会，科技的飞速发展和信息的快速传播，让人们的生活发生了翻天覆地的变化。然而，随之而来的是一系列的问题和挑战。在这个进步的时代，我们是否应该保留传统文化？传统与现代之间的碰撞，成为了一个备受关注的话题。
传统文化是一个国家的根基，是一个民族的精神支柱。它是历史的沉淀，是智慧的结晶。无论是经典文学、传统艺术还是民俗习惯，都代表着一种思想、一种情感、一种信仰。它们承载着民族的记忆和共同的价值观，是我们文化自信的重要来源。如果我们抛弃了传统文化，就像失去了灵魂，将会迷失在现代化的浪潮中。
然而，现代社会的发展又给传统文化带来了严峻的挑战。科技的进步让人们的生活越来越便捷和快节奏，传统文化的价值观和习俗开始被冲淡甚至被遗忘。年轻一代更加崇尚时尚和个性，对传统文化的兴趣和理解逐渐减弱。某种程度上，现代化的进程与传统文化发展形成了一种矛盾。究竟应该怎样平衡和融合传统与现代，成为了一个亟待解决的问题。
对此，我认为传统与现代并不是对立的关系，而是可以相互融合的。传统文化可以在现代社会中发挥重要的作用。我们应该以开放的心态去理解和传承传统文化，让它在现代社会中焕发新的活力。同时，现代社会也应该给予传统文化更多的尊重和关注，让它在现代化的进程中得到应有的保护和发展。只有这样，传统与现代的碰撞才能成为一种积极的力量，推动社会进步和文化繁荣。
总之，传统与现代的碰撞是一个复杂而又重要的问题。我们应该以开放的心态去面对，并积极探索如何平衡和融合两者。只有这样，我们才能在现代社会中找到自己的文化根基，实现个人与社会的和谐发展。
高考语文作文万能开头 篇二
题目：青春与梦想的奔跑
青春是一首美妙的诗，梦想是一双翅膀。当青春与梦想相遇，便是一场奔跑的盛宴。青春奔跑在时间的长河中，梦想驱使着我们不断追寻更美好的未来。青春与梦想的奔跑，成为了我们生命中最美丽的章节。
青春是生命的黄金时期，是我们拥有最多可能性的阶段。正是在这个时期，我们拥有了无限的精力和激情。我们怀揣着梦想，追逐着自己的目标，不断挑战自我，超越自我。我们勇敢地面对困难和挫折，用自己的努力和汗水创造属于自己的辉煌。
然而，奔跑的过程并不是一帆风顺的。青春的奔跑充满了艰辛和坎坷，梦想的路上充斥着困难和压力。我们需要面对各种各样的挑战和选择，需要付出更多的努力和汗水。但正是这些挑战和压力，让我们变得更加坚强和成熟。在奔跑的过程中，我们不仅实现了自己的梦想，更发现了自己的潜力和价值。
青春与梦想的奔跑，不仅是个人的事情，更是社会的责任。每个人都应该拥有追寻梦想的权利，并为实现梦想而努力奋斗。我们应该创造一个积极向上的社会氛围，让每个人都能在奔跑中找到自己的发展空间和舞台。只有这样，我们才能实现个人与社会的共同发展，共同创造美好的未来。
总之，青春与梦想的奔跑是一场美丽而又艰辛的旅程。让我们怀揣着梦想，勇敢地奔跑吧！无论遇到什么困难和挑战，都要坚持不懈，不断追求自己的梦想。相信自己，相信未来，让我们一起在青春与梦想的奔跑中，创造属于自己的辉煌。
高考语文作文万能开头 篇三
壮哉，那永远的苏武!伟哉，那震撼人心的忘记!奇哉，那惊天动地的铭记!雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌!啊，我们永远的苏武!
以“壮哉”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情，有感染力。
高考佳作《平凡成就伟大》结尾——
大地无语，那青松、鲜花、小草和浪花都在向我们招手，我们应时刻铭记：平凡也可成就伟大。
高考佳作《该忘记的与该铭记的》结尾——
让我们忘记该忘记的，铭记该铭记的吧!这是时代赋予我们的神圣使命。
某考生高考优秀作文《菊花?烈酒》结尾——
忘记痛苦与仇恨，忘记一切不值得记忆的。铭记快乐与温馨的感情，铭记一切助你成功的基石与动力。擦亮你的双眼，摘一朵淡泊却幽香的菊花，喝一口浓烈却香醇的美酒，携一腔激情与感恩，你将会发现，生活原来如此精彩。
高考语文作文万能开头 篇四
结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。照应式又可按具体表达方式分为两种。
1).照应文题。年高考满分作文《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花!结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。
2).照应开头。
第一，复现式呼应。文章开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。由于开头结尾对同一内容反复强调，使文章的主旨更加突出，同时使文章的首尾结构具有一种回环之美。
第二，递进式呼应。文章的结尾在文章开头的记叙、描写、议论、抒情的基础之上，在遥相呼应的同时，表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃，给人留下回味的余地，同时深化文章主题。
第三，虚实式呼应。文章开头写实，结尾为了深化文章的中心或者为了突出文章的意境而进行虚化描述。这种虚实式的结尾经常用于记叙文，能给读者以意境之美。
第四，对举式呼应。这是一种比较特殊的首尾呼应方法，主要用于那些以“引用”手法开头的文章，即开头引用一种材料，结尾也用一种材料，两段议论首尾并举，共同为文章的中心服务，并显示出文章的结构之美。
高考语文作文万能开头 篇五
用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义;或议论收束，突出主旨。20xx年高考满分作文《放在远处品味》结尾——因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地!高考优秀作文《相信自己，也要相信别人》结尾——“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理;但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。高考某考生优秀作文《在细微中体味博大》结尾——书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华!这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。
高考语文作文万能开头 篇六
1、在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。
2、缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。
3、在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
4、人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
5、怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?
