吴浩押中高考作文题目 中国的新“四大发明"(精简3篇)

时间:2013-06-02 06:42:45
染雾
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吴浩押中高考作文题目 中国的新“四大发明" 篇一

中国的新“四大发明"——互联网支付

互联网支付是指通过互联网技术实现的一种在线支付方式,它的出现和发展在中国被视为新的“四大发明"之一。互联网支付的兴起,不仅改变了人们的支付习惯,也推动了中国经济的发展。

首先,互联网支付带来了便利。在过去,人们支付货款常常需要携带大量的现金,或者使用银行卡进行刷卡支付。而互联网支付的出现,让人们可以通过手机、电脑等终端设备进行支付,无需携带现金或刷卡,只需在手机上轻轻一点,便能完成支付。这种便利的支付方式,不仅省去了携带现金的麻烦,也提高了支付的效率。

其次,互联网支付促进了经济的发展。互联网支付的普及使得线上购物成为了一种主流消费方式。通过互联网支付,消费者可以随时随地购买商品和服务,无需前往实体店面。这不仅拓宽了消费者的选择空间,也提高了消费的便利性。同时,互联网支付也为企业提供了更多的销售渠道,帮助企业实现线上线下的无缝对接,提升了企业销售额和盈利能力。这种促进经济的发展方式,为中国的电商产业和服务业的快速发展提供了有力的支持。

再次,互联网支付推动了金融的创新。在互联网支付的基础上,衍生出了诸多金融衍生品,如第三方支付、移动支付、电子钱包等。这些金融创新产品和服务的出现,不仅满足了人们多样化的支付需求,也为金融机构提供了新的业务增长点。通过互联网支付,人们可以方便地进行转账、理财、投资等金融活动,实现了资金的流动和增值。

最后,互联网支付促进了社会的进步。互联网支付的发展,不仅改变了人们的支付方式,也改变了人们的生活方式。通过互联网支付,人们可以享受到更多的便利,节约了时间和精力,提高了生活质量。同时,互联网支付也为社会提供了更多的就业机会,推动了信息技术和金融服务业的发展,带动了经济增长和社会进步。

综上所述,互联网支付作为中国的新“四大发明"之一,给人们的生活带来了巨大的变革,也推动了中国经济的发展。随着技术的不断进步和创新,互联网支付的未来发展前景仍然广阔,将继续对社会产生积极的影响。

吴浩押中高考作文题目 中国的新“四大发明" 篇二

中国的新“四大发明"——共享单车

共享单车是指通过手机APP租借和使用的一种短途交通工具,它的出现和发展在中国被视为新的“四大发明"之一。共享单车的兴起,不仅改变了人们的出行方式,也带来了一系列的社会影响。

首先,共享单车提供了一种便捷的出行方式。在过去,人们出行常常需要依赖公共交通或者私家车,而共享单车的出现,让人们可以随时随地找到一辆自行车,并且以较低的价格进行租借和使用。这种便捷的出行方式,使得人们能够更加灵活地规划出行路线,避免了拥堵和停车难题,提高了出行效率。

其次,共享单车促进了低碳环保。共享单车作为一种环保的交通工具,不仅不会产生尾气和噪音,还能够减少道路拥堵和空气污染。通过鼓励人们选择共享单车出行,可以减少私家车的使用,降低了对石油资源的依赖,减少了尾气排放,有利于改善城市的空气质量和环境。

再次,共享单车推动了城市的智慧化建设。共享单车的运营需要依赖大数据和互联网技术,通过手机APP进行租借和支付,实现了用户与车辆的实时连接和信息交互。这种智慧化的运营模式,不仅提高了共享单车的管理效率,也为城市的交通管理和规划提供了宝贵的数据支持。通过共享单车的运营,城市可以更好地了解人们的出行需求和交通状况,优化交通路线和资源配置,提高城市的交通效率。

最后,共享单车推动了健康生活方式的普及。共享单车的兴起,鼓励人们选择骑行而不是开车或乘坐公共交通工具。骑行不仅可以锻炼身体,增强体质,还可以享受到大自然的美景和新鲜空气。通过共享单车,人们可以更加方便地骑行,实现健康和环保的出行方式。

综上所述,共享单车作为中国的新“四大发明"之一,给人们的出行带来了巨大的变革,也带动了城市的智慧化建设和低碳环保。随着技术的不断进步和创新,共享单车的未来发展前景仍然广阔,将继续对社会产生积极的影响。

吴浩押中高考作文题目 中国的新“四大发明" 篇三

“我从芝加哥大学刚到纽约,准备去哥伦比亚大学访问的路上,电话都被朋友们打爆了 ”。北京外国语大学(分数线,专业设置)丝绸之路研究院执行院长吴浩,目前正在美国哥伦比亚大学进行学术访问,这时候突然成为“话题

人物”,缘于“押中”了今年高考全国卷1语文作文题原题。

  今年高考全国卷1的作文题为:帮助外国青年读懂中国,从一带一路、共享单车、高铁、移动支付等多个词语中选择两三个来呈现当代中国。而这与吴浩此前调研的“中国新四大发明”不谋而合。

  吴浩接受《法制晚报》记者采访时表示,如果学生关心时事就不难。这个考题不是要一个标准答案,大家只要大概知道一些背景知识,就能够谈出一些自己的感受来。

  成为考题 命题组可能注意到新闻热点 让学生“事事关心”

  法晚:大家都说您押中了考题,您怎么看?

  吴浩:哈哈,不是押中,我也没有猜题,不过确实好多朋友开玩笑说我押中了。从昨晚当地时间11点多我从芝加哥大学刚到纽约,在去哥伦比亚大学的路上,电话就被朋友们打爆,跟我说我押中了高考作文原题,还有的是考生父母朋友说,你既然知道原题为什么不告诉我们啊?我的中学语文老师也打电话说,高考前的作文辅导就曾以这个话题为一个方向。

  法晚:您觉得高考命题组为什么会选择这样的题目?

  吴浩:选了这个题材,可能是当时我们这个视频调研已经形成了一个新闻热点,命题组的专家们也注意到了,应该也是对于我们这个调研的认可吧。我还挺欣慰的,毕竟是我们做出来的学术成果嘛。

  此外,可能就因为这个课题把握住了时代的脉搏,一带一路,中国梦连接世界梦,这样伟大的实践,我们把握住了这样一个点,又从多角度来进行论述,不是中国人自己说发展得如何如何好,而是从他者的角度来看,真正把我们的一带一路、我们的文明进程放在一个全球化的视野当中,放在一个中国融入世界的这样一个大环境下。这是一个开放性的选择,也有其他的选项,还是相对客观的。

  这个考题给学生考,可能就是为了让学生们风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心吧,随着中国的发展,现在的学生就应该要有一个世界的、全球的视野来关注当下中国现实的发展和进步。

  法晚:您觉得这个考题对考生来说难吗?

  吴浩:我觉得如果学生关心时事就不难。这个考题不是要一个标准答案,大家只要大概知道一些背景知识,就能够谈出一些自己的感受来。

  法晚:也有人说这考题有对农村学生的歧视,您认为呢?

  吴浩:说农村的学生没见过共享单车不公平,我也有朋友跟我提到了,可是我并不认同。以我自己为例吧,我也是从县城中学考出来的,在到北大读书以前,很多东西我也没有实际接触过,我当年连电脑都没见过,但是我听说过比尔·盖茨,听说过互联网。只要你稍微关心一点,很多东西不一定要见过,就可以有自己的解读,有自己看问题的角度。

  现在整个中国发生了这么大的变化,身在其中的人肯定都是会有些自己的感受的。我觉得高考总体来说是很公平的,没有见过不是理由,很多时候需要我们自己去努力做个有心人。

  调查初衷

  从生活方式切入 找出新时代的代表

  法晚:为什么会想到拍这样一个片子?

  吴浩:我们丝绸之路研究院一直在关注着一带一路,一带一路“五通”中的“民心相通”,人文交流其实是一个重点。所以我们就想在一带一路峰会前,从他者的角度围绕人文交流做点东西。我们历的丝绸之路同时也是瓷器之路和茶叶之路,那么在现在这样一个新的时代,有什么样的物质文明成果能够作为新时代的代表呢?我们就从生活方式切入,说起来比较轻松,有点微言大义的感觉。

  之前我们也接触过很多斯里兰卡、泰国、柬埔寨的高级别研究团,他们来了以后,我们除了让他们感受课程以外,还带着去坐高铁,从北京坐到天津、北京坐到上海、广州坐到深圳,带他们使用支付宝,让他们感受中国全方位的变化,感受这些能够体现我们新发展理念的一些东西。我们说一带一路的倡议是要和各国的发展规划对接起来,实现互联互通。那我们的调研问他们最想要带哪样生活方式回去,不就对接起来了吗?互联互通的本质就在这里。

  法晚:创意是谁提出的?

  吴浩:创意是我提出的,具体执行是我的一些同事以及学生们自己去拍、去做的。就在校园里,找了各个学院学科的留学生、本科硕士博士访问学者。

  法晚:您想到过调研的结果会是“新四大发明”(高铁、支付宝、共享单车和网购)吗?

  吴浩:其实有预料到,但是没有这么具体,因为这些东西我们大家身在其中的人也都是有感受的。留学生选出这些也是因为他们都在使用,确实给他们提供了难以想象的便利。

吴浩押中高考作文题目 中国的新“四大发明"(精简3篇)

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