染雾高一写人的作文 篇一：我的英语老师
我想向大家介绍一下我的英语老师，她是我高一的班主任兼英语老师，名叫李老师。李老师是一个非常温和亲切的人，她总是面带微笑，给人一种宽和的感觉。
首先，李老师非常有耐心。每次上课，她总是耐心地解答我们的问题，不厌其烦地讲解英语语法和单词的用法。她总是鼓励我们多多练习，相信只要我们肯努力，英语一定会有所提高。她还会利用各种方法激发我们对英语学习的兴趣，例如播放英语歌曲、看英语电影等，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。
其次，李老师非常关心学生的学习和生活。她会定期组织班级活动，增强同学之间的交流和合作能力。她还会关心每个学生的个人情况，了解他们的困惑和问题，并给予耐心的帮助和指导。在我面临英语成绩不理想的困扰时，李老师主动找我聊天，了解我的困难，并给我一些建议和鼓励。她的关怀和支持让我倍感温暖和自信。
最后，李老师是一个很有趣的人。她总是讲一些有趣的故事和笑话，活跃了课堂氛围，让我们在轻松的氛围中学习英语。她还会带我们参加各种英语竞赛和活动，提高我们的英语实践能力。在她的带领下，我不仅学到了英语知识，还培养了自信和积极向上的心态。
总的来说，我的英语老师李老师是一个温和亲切、有耐心、关心学生和有趣的人。在她的引领下，我对英语学习产生了浓厚的兴趣，也取得了很大的进步。我非常感激她的辛勤付出和关怀，她是我高一最难忘的人之一。
高一写人的作文 篇二：我的班主任
我想向大家介绍一下我的班主任，她是我高一的班主任，名叫张老师。张老师是一个非常严厉但又非常负责任的人，她总是以身作则，给我们树立了很好的榜样。
首先，张老师非常注重纪律和规矩。她要求我们按时上课、做好作业、遵守校规校纪。她会定期检查我们的学习情况和作业完成情况，对于不按时完成作业的同学，她会进行批评和教育，督促我们养成良好的学习习惯。她还会组织班级会议，对我们班的纪律要求进行强调和宣传，让我们时刻保持学习的状态。
其次，张老师非常关心学生的成长和发展。她会定期与每个学生进行面对面的交流，了解他们的学习情况和困难，给予耐心的指导和帮助。她还会鼓励我们积极参加各种竞赛和活动，提高自己的综合素质。在我面临学习困难或者个人问题时，张老师总是第一时间给予我帮助和支持，她的关怀让我感到温暖和安心。
最后，张老师是一个很有责任心的人。她对每一个学生都非常关心，不仅关注他们的学习情况，还关注他们的生活和情绪。她会主动倾听我们的心声，帮助我们解决困惑和烦恼。在班级管理方面，张老师也非常严格，她会及时处理班级纠纷和问题，保持班级的秩序和稳定。
总的来说，我的班主任张老师是一个严厉但负责任、注重纪律和关心学生的人。在她的带领下，我学会了自律和坚持，也培养了积极向上的心态。我非常感激张老师的辛勤付出和关怀，她是我高一最令我敬佩的人之一。
高一写人的作文 篇三
高一写人的作文 篇四
在我的身旁有许许多多的榜样，勤劳的工人伯伯，辛勤的教师……很多很多，在我的心目中最令我敬的还是我们无私奉献的清洁工了。
有人叫他们是城市的“美容师”，我也是。
为什么呢?当然理由有很多很多种，但我认为他们就是我心中的榜样!
我们市区起的最早的肯定是当清洁工的叔叔阿姨们了。
大清早，天还没亮的时候，就听见宽阔的马路上有沙沙的声音了，是什么声音呢，是小虫，不;是有人在叫卖，不对。
是清洁工阿姨正在扫地。
他们上班的时间是全市最早的工作的人了，他们早上三四点就到了我们的大街上，为我们的街道做“免费的美容”。
等到我们床了，他们便隐身在清晨的阳光里，留下的只有美丽的街道和一阵花的幽香。
他们在无声无息的为我们的城市做贡献，我们如果没有他们的功劳能住上美丽的城市吗?
此时，我想，无数位在这个职业上辛苦数十年的人，风雨无阻，早出晚归把大街清扫得一尘不染，但他们却没听到一句赞扬鼓励的话语，只有厌恶的表情。
他们没有美味的午餐，他们没有华丽的衣着，但他们却十年如一日的默默无闻的'工作着，这种精神是永远值得我们学习的。
让我们学习无数名人、伟人的同时，也不妨学习一下，不引人注目的清洁工们……
高一写人的作文 篇五
在我的记忆长河中，出现过许多人，有老师、朋友，甚至一些不知道名字的人，在这些人当中，最令我难忘的便是我的小学六年级的语文老师——徐老师。
徐老师长首一头乌黑的长头发，大大的眼睛，脸上还有两个小酒窝，笑起来非常好看，她平日里和蔼可亲，但她上课却很严格，她说的每一句话都带着感情，她上的每一节课同学们都格外的认真。
记得有一次，徐老师生病了，就在我们大家都以为老师今天不能上课了，每个人的心情不都不开心时，突然，寄迹出现了，徐老师那熟悉的笑脸出现在我们的面前，我们每个人的眼睛一亮，心情由阴变睛徐老师开始讲课了，今天我们讲阅读和作文……在这节课上我们每个人都认真的听讲。
徐老师在我的记忆银河中，为我留下了一颗格外闪耀的星星，让我永不能忘记，至今，那颗星星还在我的星空上闪烁着，不能磨灭。
高一写人的作文 篇六
在我的心目中，教我们数学课的文老师是我最敬重的一位老师，虽然他不过只是一名普通教师，但是他对我的影响却非常大。
文老师既是我们学校文明办公室的一员又是我们的班主任，可他还教其它的学科。
无论在什么地方，他总是满带笑容，一面仁慈;但在上课的时候，他目光如电，严肃的讲着课，使我们望而生畏，怎么也不敢开小差。
记得在我四年级的时候，由于家长管教不严，我的成绩一落千丈，而且还养成了不按时交作业的坏习惯。
几乎每一次不交作业的人都是我，所以，我经常被批评。
当我被文老师叫到他的办公室打电话请家长时，心里有说不出的难受，又怕挨家长揍，埋着头不敢拨电话。
泪眼模糊中，我猛抬头又看见了张老师那严肃的眼神。
那眼神虽然犀利如电，直戳到我的心里，但却并不可怕，其中充满了仁慈。
只听他对我说：“你是老师喜爱的孩子，这次把作业补好，下次就不要这样了。”就这样，文老师一次次地原谅我，而我，却还是一次又一次地让他失望，总是管不住自己。
我真觉得我罪大恶极，我痛恨自己，终于，我决心改掉我的坏毛病。
那段时间，每天放学回家，我就想想文老师对我说的话，想想他的眼神，想想他对我的期待。
我用心地做好每一次作业，每次交作业我都不会落下。
慢慢地，我的作业由“B”变成了“A”，又由“A”变成了“A+”、“A++”。
这些光荣的评价，谁能说这不是您文老师的功劳呢?
文老师，其实您对每一位学生都一样。
您如一棵挺拔的大树，为我们这些小苗遮风挡雨;您如一股甘泉，为我们这些小鱼提供足够的水源;您如天上的太阳，给我们这些花朵给予充沛的阳光……您真伟大啊!
文老师，您对我的恩泽，我似乎用千言万语，万语千言也表达不出来，现在，我只能好好学习，来报答您的教育之恩。
