染雾难度高考满分作文 篇一：如何提高学生的创造力
在当今社会，创造力被认为是一个人成功的关键因素之一。但是，很多学生在学习过程中缺乏创造力，只注重死记硬背和模仿。因此，提高学生的创造力成为了教育界亟待解决的问题之一。本文将探讨如何提高学生的创造力。
首先，培养学生的兴趣是提高创造力的重要途径。学生在感兴趣的领域更容易发挥创造力。因此，教师可以通过多样化的教学方法和教学内容来激发学生的兴趣。例如，在语文课上，教师可以引导学生进行文学创作，让学生自由发挥想象力，写出自己的故事；在数学课上，教师可以设计一些趣味性的问题，鼓励学生寻找不同的解决方法。通过培养学生的兴趣，可以激发他们的创造力。
其次，鼓励学生进行思维的多元化训练也是提高创造力的关键。学生往往习惯于传统的思维方式，缺乏创新思维。因此，教师可以通过开展一些思维训练活动来培养学生的创造力。例如，可以组织学生进行头脑风暴活动，鼓励他们提出各种不同的解决方案；可以设计一些迷题让学生进行解答，激发他们寻找新的思维路径。通过这些活动，可以拓宽学生的思维领域，提高他们的创造力。
最后，给予学生足够的自由空间也是提高创造力的重要手段。学生的创造力需要得到充分的发挥和尊重，而不是受到束缚和限制。因此，教师应该给予学生一定的自主权，让他们在学习中有更多的选择和决策权。例如，在课堂上，教师可以鼓励学生进行小组合作，自主完成一些任务；在作业布置上，教师可以给学生一定的创作自由度，让他们展示自己的创造力。通过给予学生自由空间，可以激发他们的创造力，培养他们独立思考和自主创新的能力。
总之，提高学生的创造力是教育工作中亟待解决的问题。为了培养具有创新意识和创造能力的人才，教育工作者应该注重培养学生的兴趣，进行思维的多元化训练，给予学生足够的自由空间。只有这样，我们才能培养出更多具有创新精神的人才，推动社会的进步和发展。
难度高考满分作文 篇二：如何提高学生的综合素质
随着社会的发展和进步，学生的综合素质也越来越受到重视。综合素质包括知识水平、思维能力、创新能力、实践能力等多个方面，是学生全面发展的重要表现。然而，目前很多学生在综合素质上存在欠缺的问题。因此，如何提高学生的综合素质成为了教育界亟待解决的问题之一。本文将探讨如何提高学生的综合素质。
首先，培养学生的广泛知识基础是提高综合素质的关键。学生要具备全面发展的综合素质，就需要有一定的知识基础。因此，教师可以通过拓宽教学内容的广度和深度，培养学生的广泛知识储备。例如，在语文课上，教师可以引导学生阅读各类文学作品，拓宽他们的文化视野；在科学课上，教师可以设计一些实验活动，让学生亲自动手实践。通过培养广泛的知识基础，可以提高学生的综合素质。
其次，注重培养学生的实践能力也是提高综合素质的重要途径。学生的综合素质不仅仅是理论知识的积累，更需要能够应用到实际中去。因此，教师可以通过组织实践活动来培养学生的实践能力。例如，在社会实践中，教师可以引导学生深入社区了解社会问题，并提出解决方案；在实验课中，教师可以让学生亲自操作，培养他们的实验技能。通过实践活动，可以提高学生的实践能力，培养他们解决问题的能力。
最后，注重培养学生的思维能力和创新能力也是提高综合素质的重要手段。学生的综合素质不仅仅是知识的灌输，更需要培养他们的思维能力和创新能力。因此，教师可以通过开展一些思维训练活动和创新实践活动来培养学生的思维能力和创新能力。例如，可以组织学生进行头脑风暴活动，培养他们的思维灵活性；可以设计一些创新实践项目，鼓励学生提出新颖的解决方案。通过培养思维能力和创新能力，可以提高学生的综合素质。
总之，提高学生的综合素质是教育工作中亟待解决的问题。为了培养具备全面发展的人才，教育工作者应该注重培养学生的广泛知识基础，注重培养学生的实践能力，注重培养学生的思维能力和创新能力。只有这样，我们才能培养出更多具有综合素质的人才，推动社会的进步和发展。
难度高考满分作文 篇三
难度高考满分作文
时值六月，天气晴好，东南风。
海边，劳工的号子响彻云霄，紫烟黄纸萦绕在船队的周围，波浪拍打着结实的船身，在祭坛上诵经声和钟鼓声的催促下，三千童男童女登上了准备起航的求仙大船，载着始皇帝长生不老的渴望，向传说中的蓬莱仙岛进发。
公元前210年，秦始皇驾崩。
始皇帝的奢望始终没有实现，反倒是因为自己过度求仙访道，大量服食有重金属成分的丹药，早早地落了个一命呜呼。但是在以史为镜的历朝历代，却从来不缺乏这渴望长生不老、万古长存进而早早归西之士，也许正应了那句俗话：“人最大的敌人其实是自己”。
欲望和现实从来都是一对孪生子。膨胀的欲望和约束的现实在同一时空内总是二元悖反，却又时时走向统一的最终道路，不可否认，这不仅是一个人生问题，更是一道亘古的哲学难题。
记得母亲总是在抱怨自己的`腿脚不好，走的比别人慢，事情干的比别人少，可是在旁人眼里，没有人比母亲走的更快，也没有人比母亲干活更多。逐渐的，母亲越来越不快乐，索性抱怨说：“要是能换双腿就好了”。我说：“妈，其实不是你的身体不好，而是你的心跳得太快。”有同学曾经问过我这么一个问题，世界上什么东西速度最快？我说，那必然是光啊，还有比光速度更快的东西么？同学摇摇头，是欲望。
佛说：“无欲则刚”，《金刚经》里的“金”、“刚”二字便是印证了这个道理的。人说，“金刚”是佛祖手中的法器，无坚不摧、无往不利、所向披靡。其实，佛本是无形无影而存于大道之中者，何来坚利之物？所以，“金刚”乃是“大智慧”，看不见、摸不着，但却是最坚韧、最锋利的神物，正所谓：“大道无形”、“大隐隐于市”者。而拥有大智慧的前提，则是无欲，无欲而无求，
而我们这些凡夫俗子之所以依旧存在这么一个大难题，便是因为我们无法拥有实现欲望与现实统一的大智慧。曾几何时我们幻想自己会飞，飞到月宫去和嫦娥相会，而以千户为代表的先驱们为了实现这一欲望，献出了自己的生命，只是后来发现我们自己根本无力飞翔，只能借助于工具，但这之前，我们的梦想早已萦绕在月球上数千数万年。现在当我们可以用第一宇宙速度脱离地球母亲的怀抱时，欲望已蔓延到无边无际的宇宙中，漫无目的却又无比饥渴地搜寻着下一个目标，甚至连数亿光年外的遥远恒星也已然成为冠名对象。
“对欲望的满足只能换来瞬间的快感和永恒的虚妄。”不知是哪位高人曾经这么总结过，当我们回首往事时，这句话真真地刺痛了自己脆弱的心，人生观世界观突然有一种颠覆的冲动。当我们说不得已，当我们说人在江湖身不由己，当我们说世上本没有路，当我们用这些借口回避自己，是否欲望和现实的难题依旧像西绪福斯一样让人嗟叹，让人惆怅，一次次地推人及己。
