染雾剧本修改谁说了算高考零分作文 篇一
在一所普通的高中，高三学生小明因为准备不足，在高考作文中得了零分。面对这个令人沮丧的结果，小明陷入了深深的自责中。他在心里默默地告诉自己：“我一定要找到原因，并加以改变。”
于是，小明决定找到剧本写作老师杨老师请教如何修改高考零分作文。杨老师是学校里最有经验的老师，他对剧本的研究非常深入。小明找到杨老师的办公室，恭敬地请教：“杨老师，我在高考作文中得了零分，请问您能帮我看一下吗？”
杨老师接过作文，认真地读了起来。他微微一笑，说道：“小明，你的作文写得并不差，但是却没有给阅卷老师留下深刻的印象。我觉得你可以对剧本进行一些修改，以吸引读者的注意力。”
小明非常激动地问：“杨老师，请问我应该如何修改剧本呢？”
杨老师耐心地指导小明：“首先，你需要在剧本中加入一些冲突和转折，以增加故事的吸引力。其次，你可以尝试使用一些独特的叙事角度和语言表达，来展示你的思维深度和创造力。最后，一定要注意语法和拼写错误，以免影响作文的整体质量。”
小明听后茅塞顿开，他决定按照杨老师的建议进行修改。他重新审视自己的作文，将其中平淡无奇的情节进行了改编，增加了一些悬念和反转。他还运用了一些新颖的叙事手法，如采用第一人称叙述角度和使用丰富的比喻语言，使作文更加生动有趣。最后，他仔细检查了语法和拼写错误，并进行了修改。
经过一番努力，小明终于完成了修改后的高考作文。他充满信心地将作文交给了杨老师。杨老师认真阅读后，满意地点了点头：“小明，你的修改非常成功，这篇作文比原来的要生动有趣得多。我相信你一定可以取得好的成绩。”
小明听后激动不已，他对杨老师表示感谢，并决定在接下来的高考中，充分展现自己的写作才华。
剧本修改谁说了算高考零分作文 篇二
高考是每个学生都非常重视的一场考试，而小明因为作文得了零分，心情十分沮丧。他心想：“我一定要找到原因，并且改正。”
于是，小明决定向剧本修改专家杨老师请教。杨老师是一位经验丰富的老师，对剧本修改有着独到的见解。小明找到杨老师的办公室，恭敬地请求：“杨老师，我在高考作文中得了零分，能请您帮我看一下吗？”
杨老师接过作文，仔细阅读后，微笑着对小明说：“小明，你的作文并不差，但是缺乏一些与主题相关的细节和观点。我认为你可以通过修改剧本，来提升作文的质量。”
小明感到非常惊讶：“杨老师，请问我应该如何修改剧本呢？”
杨老师详细地指导小明：“首先，你需要加入一些具体的例子和事实，来支持你的观点。其次，你可以尝试运用一些修辞手法和文学技巧，如比喻、排比和对比等，来提升作文的表达力。最后，一定要注意语法和拼写错误，以免影响作文的整体品质。”
小明听后感到非常受益，他决定按照杨老师的建议进行修改。他重新审视自己的作文，补充了一些有力的例子和观点，以支持自己的论述。他还运用了一些修辞手法，如比喻和排比等，使作文更加富有表现力。最后，他仔细检查了语法和拼写错误，并进行了修改。
经过努力，小明终于完成了修改后的高考作文。他充满自信地将作文交给了杨老师。杨老师认真阅读后，对小明表示赞赏：“小明，你的修改非常成功，这篇作文比原来的要具有说服力和可读性。我相信你一定会取得好的成绩。”
小明听后感到非常高兴，他对杨老师表达了感谢，并决心在接下来的高考中，发挥出自己的写作才能。
剧本修改谁说了算高考零分作文 篇三
剧本修改谁说了算高考零分作文
《剧本修改谁说了算？》
我叫施雷仁，潜中是母校，头顶烈日进考场；浑身汗直冒。
试卷打开了，瞪大双眼瞧，今年作文不好写；题目是山炮。
剧本谁说算，有啥可探讨，出题老师你咋想？怎能这样搞。
寒窗十余载，今日来高考，本想进入高学府；继续去深造。
你出雷人题，我交雷人稿，两眼发黑手发抖；今年要白考。
不好又不好，题目要写跑，苦思冥想怎样写；浪费脑细胞。
人生一出戏，我亦是主角，爹妈编导儿人生；早已规划好。
先上幼儿园，再上小学校，学完文科学理科；还把艺术教。
我想换“台词”，爹说这不好，过桥要比走路多；说是为我好。
娘说我的儿，不能这样闹，上完大学全由你想闹就咋闹。
听从爹妈训，我来考学校，雷人老师出雷题；把我雷翻了。
要写捌百字，我还差不少，阅卷老师大笔挥；零分跑不了。
愧对我爹妈，大学上不了，读书上学虽然好；不是那块料。
不入高学府，我去把钱捞，自编自导我人生；我还是主角。
双手去打拼，贪黑又起早，把握机遇干几年；我定是土豪。
等我有钱了，我去办学校，
教你数理化，还把技术教，出生社会皆楷模；个个呱呱叫。
读书虽然好，并非唯一道，社会本是好大学；看你去创造。
老师你别笑，我把白卷交，卅年河东又河西；时代不同了。
艺术本是好，应同时代跑，千篇一律并非好；该改就改了。
