植根心底梦想演讲稿 篇一
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!我是XXX,今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的梦想。
我们每个人都有自己的梦想,而我的梦想就像一颗种子,深深植根在我的心底。这个梦想就是成为一名优秀的音乐家。
小时候,我就对音乐产生了浓厚的兴趣。每当我听到美妙的乐曲,我的心灵都会被触动,仿佛飞到了一个神奇的世界。我开始学习钢琴,每天都坚持练习,希望有一天能够弹奏出美妙的音乐。渐渐地,我发现音乐不仅仅是一种娱乐方式,更是一种表达情感、沟通心灵的方式。我喜欢用音乐来记录自己的心情,用音乐来表达对生活的热爱和对世界的向往。
然而,要成为一名优秀的音乐家,并不是一件容易的事情。我需要花费大量的时间和精力去学习音乐理论、技巧和历史,去感受不同的音乐风格和表达方式。我需要不断地练习,不断地提高自己的演奏水平。同时,我也需要不断地参加各种音乐比赛和演出,通过与别人的交流和比较来不断完善自己。
虽然道路上会有困难和挑战,但我相信只要我坚持下去,我的梦想一定会实现。我相信音乐是一门艺术,它能够打动人的心灵,传递美好的情感。我希望通过我的音乐,能够给人们带来快乐和感动,让他们重新发现生活的美好。
为了实现我的梦想,我会继续努力学习,不断提高自己的音乐素养和演奏水平。我会参加更多的比赛和演出,积累更多的经验,不断展示自己的才华。我也会与其他优秀的音乐家交流学习,互相切磋,共同进步。
最后,我想对所有有梦想的人说,不要放弃自己的梦想。无论梦想多么遥远,只要我们坚持不懈地努力,就一定能够实现。让我们一起植根心底的梦想,努力奋斗,创造属于自己的辉煌!
谢谢大家!
植根心底梦想演讲稿 篇二
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!我是XXX,今天我想与大家分享的是我的梦想,一个植根在我心底的梦想。
我的梦想是成为一名优秀的教育家。为什么选择教育这个领域?因为我相信教育的力量,相信教育可以改变一个人的命运,可以改变整个社会的未来。
我小时候,有幸遇到了一位非常优秀的老师,她用她的知识和智慧,给我带来了很多的启发和帮助。她不仅教会我知识,还教会我如何思考、如何学习、如何面对困难。她不仅是一位教师,更是一位引路人,她让我明白了教育的重要性。从那以后,我就立下了一个心愿,要成为一名像她一样优秀的教育家,帮助更多的人实现他们的梦想。
然而,教育并不是一件容易的事情。教育需要耐心、智慧和爱心。教育需要我们了解每个学生的特点和需求,帮助他们发现自己的优点和潜力,并引导他们走向成功的道路。教育也需要我们不断地学习和更新自己的知识,不断地提高自己的教学水平,以更好地满足学生的需求。
为了实现我的梦想,我会不断地学习和提高自己的教育素养。我会参加各种教育培训和学术讲座,不断地更新自己的知识和教学方法。我也会与其他优秀的教育家交流学习,互相切磋,共同进步。同时,我也会积极参与社会公益活动,为教育事业贡献自己的力量。
最后,我想对所有有梦想的人说,不要放弃自己的梦想。教育是一项伟大的事业,它需要我们的努力和奉献。让我们植根心底的梦想,用教育的力量改变世界,创造属于自己的辉煌!
谢谢大家!
植根心底梦想演讲稿 篇三
植根心底梦想演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在现在社会,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编整理的植根心底梦想演讲稿,希望能够帮助到大家。
在很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想。今天,人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园,而我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
今天在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。在我心中永远忘不了实习指导教师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔。今天,虽然,我离优秀教师还很远,但我知道,只要心中的灯亮着,就有希望。
勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今天,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,曾经我参加过远程教育,以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实,我不渴求自己成为教师群体中的领头兵,
只求自己是一位忠实的.实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐。在执教中,我很想飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”,这是我想的。无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师,我就想当一位新型的教师,一位学生喜爱的教师,但到目前不止,我没有做到,上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”,学生会对你有好印象吗?结果出来了,心里有说不出的滋味,尽管274份问卷,对我最满意率超过90,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意,这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,同时也使我悟出:老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符。
让我们走进学生,走进学生的心灵吧!一起飞向先进的行列、飞向时代的前沿、飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽。
谢谢大家!