染雾初中年级主任竞职演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是你们的老朋友，也是你们的老师，我是XX，非常荣幸能够站在这里，向大家竞选初中年级主任一职。
首先，我想回顾一下过去的教育生涯。我已经在学校教书多年了，这期间我一直以教育为己任，致力于学生的全面发展。我深知作为一名年级主任，责任重大，但我愿意承担这个责任并努力为学生们创造更好的学习环境。
作为初中年级主任，我将坚持“以学生为本”的教育理念，关注每一个学生的成长和发展。我将积极推行素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力。我将与老师们共同努力，建立科学的评价体系，让学生的每一份努力都能得到公正的回报。
同时，我也将注重学生的心理健康。我将建立健全的心理辅导体系，关注学生的情感发展，帮助他们解决困惑和烦恼，培养他们的自信心和抗压能力。我相信，只有在积极健康的心理状态下，学生才能更好地学习和成长。
我还将积极推动家校合作，加强与家长的沟通与交流。我将定期组织家长会，倾听家长的意见和建议，共同为学生的成长和发展努力。我相信，只有家校共同努力，才能让每个学生都能充分发展自己的潜力。
最后，我想说的是，作为一名年级主任，我将以身作则，做学生们的榜样。我将时刻保持教师的职业操守和道德情操，严格要求自己，力求做到公正、公平、公开。我将和老师们一起，为学生们创造一个和谐、温馨的学习环境。
亲爱的同学们，我坚信，只要我们齐心协力，共同努力，我们的初中年级一定会更加出色，学生们的成绩也一定会更上一个台阶。让我们携手共进，共同追求卓越，创造美好的未来！
谢谢大家！谢谢！
初中年级主任竞职演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是你们的老师，也是你们的朋友，我是XX。今天，我站在这里，向大家竞选初中年级主任一职。
首先，我想告诉大家的是，我深爱我的学生，也深爱我的工作。我在这个学校已经工作了多年，深知初中阶段对于学生发展的重要性。作为年级主任，我将全心全意为学生服务，为他们的成长和发展提供最好的支持。
作为初中年级主任，我将以学生为中心，关注每一个学生的发展。我将积极推进个性化教育，为每个学生量身定制学习计划，帮助他们充分发展自己的潜力。我将注重学生的全面发展，不仅注重他们的学业成绩，还注重他们的品德修养和社会实践能力的培养。
我还将加强学生的素质教育，培养他们的创新思维和实践能力。我将积极组织各类课外活动，拓宽学生的视野，增强他们的综合素质。我将鼓励学生参加各类科技创新竞赛，锻炼他们的动手能力和团队合作精神。
同时，我也将注重学生的心理健康。我将建立健全的心理辅导体系，关注学生的情感发展，帮助他们解决困惑和烦恼，培养他们的自信心和抗压能力。我将定期组织心理健康教育活动，让学生能够更好地适应学习和生活的压力。
最后，我将积极推动家校合作，加强与家长的沟通与交流。我将建立互信互动的平台，与家长共同关注学生的发展，共同制定学生的学习计划和目标。我相信，只有家校共同努力，才能让每个学生都能充分发展自己的潜力。
亲爱的同学们，我相信，只要我们齐心协力，共同努力，我们的初中年级一定会更加出色，学生们的成绩也一定会更上一个台阶。让我们携手并肩，共同追求卓越，创造美好的未来！
谢谢大家！谢谢！
初中年级主任竞职演讲稿 篇三
尊敬的各位领导，大家上午好！
今天我申报的岗位是七年级年级主任，感谢学校为我们提供的的这各平台。
一、管理理念及目标
高举科学、民主、规范、高效的伟大旗帜，以不抛弃不放弃每一个学生为工作理念，以高效率快节奏方针，抓好学生的养成习惯教育，落实好四爱教育，抓好级段教育教学的管理，实现市直一初中新的历史性跨域。
年级管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。
学生的培养目标：抓好起始年级各项工作，特别是自主学习习惯的培养、思想品德教育，力求学生能较为全面的发展。
教学目标：整体稳步推进，以双六课堂教学为载体，提高教学质量，为学生营造一个宽松、和谐的学习环境，使全体学生的兴趣特长有所发展，各种素质和能力有所提高，让学生健康、愉快的成长。
二、管理措施
1、管好自己，做好师生的表率。
在工作中，我一定树立起主人翁的意识，把学校真正当作自己的家去经营，搞好这个家，并以此精神带动师生共创学校新局面，在平时的工作中，服从学校领导的各项政策，服从学校的领导，创造性的搞好学校分配给自己的工作，团结好领导和同志，配合好各处室的各项工作，让工作有机协调开展，作好上传下达，及时反映工作中的问题，体恤民情做好汇报，平时上班中一定走到老师同学的前头，在工作中会发现问题、会解决问题，不讲价钱，不拈轻怕重，不挑肥拣瘦，不说于学校不利的话，发扬无私风格，不怕吃亏，不断学习搞好业务，有解决不了的问题及时向领导请教，力求工作不走弯路，多修炼自己，让自己尽快成长，努力让自己成为一个有利于学校的人。
2、求真务实，抓好常规管理。
在工作中只有一身蛮力未必就能干好工作，要讲方法、有措施，这样才能有利于工作的开展。
（1）首先做好老师的工作，要走到老师中间去，多于老师们沟通，学会化解老师们工作中的矛盾，不徇私偏袒，不打击报复，公心为上，宽厚待人，有问题及时反馈纠正；有成绩，大张旗鼓表扬，想尽一切办法调动教师的工作积极性。
（2）做好学生的思想教育工作，以德育为首，以抓好四爱教育契机、以各种活动为载体，努力培养学生爱国主义精神、集体主义观念、良好的社会公德心及文明习惯，特别是新生良好的生活学习习惯的培养，比如长发问题、着装问题、语言礼貌问题、课下文明活动问题等等，新生刚入学，存在一些不良的习惯，为了他们以后的学习和生活，必须首先纠正不良的习惯，真正让市直一初中的学生出校得到社会的认可，让市直一初中的学生成为一个响亮的品牌。
（3）结合政教处，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为主要内容，抓好常规管理不放松，把学校规章制度落实到实处。
（4）做好每天的值日检查工作，抓好学生的纪律卫生及其它常规管理，密切关注学生的行为习惯，不松懈怠慢，有问题及时解决，做到防患于未然，特别是那些学困生，更应该多给予关注，多找他们谈话，多帮助他们，让他们早日转化。成为一个积极向上的好学生。
在级段的常规管理工作中坚持“做细、落实”四个字，工作中做到腿勤眼勤嘴勤做好精细化管理。用艰苦的付出换取胜利得硕果，用诚挚的服务赢得社会的认可，用拼搏的干劲换来我校的辉煌，俯首白云深似海，抬头又是一重天。作为竞聘上岗的参与者，假如竞聘成功，和我将七年级师生和上下齐心、同舟共济，发挥每一个人的力量，在教育教学中努力工作、勇于创新，各项工作力争走在前头，位居前茅，一定将工作干得有声有色，决不辜负领导对我们得期望。最后以一首对联来结束我的演讲上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”。
谢谢大家！
初中年级主任竞职演讲稿 篇四
尊敬的领导、评委、老师：
大家好！
我校实行中层干部竞争上岗，在我校的历史上是第一次，作为中学的一员，能参加这样的活动，我感到十分的高兴，这不仅是一个自我展示的平台，同时也是一次锻炼、学习、提高的机会。我参与竞聘的职位是中学教务处主任。
本人，于xx年出生，大学本科学历，中学一级教师。年毕业于湖南师大分配到中学工作。在中学连续十一年担任班主任工作，年担任政史地教研组组长，年下期担任教务处干事，年秋季担任教研室副主
任，年元月开始任工会主席，年3月代理教务处主任之职。今天我主动参与竞争教务处主任这一岗位，因为我具备了一名合格领导干部的素质。
1、我热爱中学，忠爱于自己所从事的职业。
时时在想而且身体力行地为中学的发展做出自己的努力。在中学工作的十几年时间里，服从工作的需要，严格遵守学校的规章制度，待人诚恳，为人大度，做事扎实，富有团结协作的精神。热爱学生，严格遵守师德规范的要求，教书育人，有较强的政治思想素质。
2、教育教学工作经验丰富。
记得来中学上班的第一天，学校领导陈校长和教务主任陈主任就教导我说，给你五年的时间，你要成为一名优秀的教师，我谨记领导的教诲，努力去做好每一件事情，在不断努力提高自身素质的过程中我做到了。我曾多次代表学校参加南部片、县的'教学比武活动并获奖。年参加市青年教师教学比武获得二等奖，这是中学教研工作取得的一个重大突破，年参加湖南省青年历史教师教学比武活动，获得省一等奖，这是我的教学生涯中的最高成就。在成绩面前我没有止步不前，我时时警省自己，学无止境，教无定法，不进则退，不断提高自身的业务素质。
3、具有一定的教务工作经验。
连续十一年的班主任工作经历，我了解学生的需求，知道如何去指导学生；三年的教研组组长工作，了解中学教师队伍的现状与发展要求；两年的教研室工作经历，使我养成了严谨扎实的钻研作风，两年的工会工作经历，使我具有良好的群众基础。担任教务处干事、代理教务处主任，使我对教务工作有了更深更细致的了解，熟悉教务处的业务，具备了一定的组织、协调、管理能力。
我的演讲结束了，谢谢大家！
初中年级主任竞职演讲稿 篇五
各位领导、老师：
大家好！首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加班主任岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的教师，一名热爱孩子，热爱岗位的教师。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识。
自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力。
并在实践中也积累一些经验。我踏实工作，关爱学生，每天，看到学生学有所成我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位学生的身体状况及学习能力。
四、我有较强的业务能力。
在教学工作中本着为学生服务，把爱献给每一个学生的信念，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十几年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高。平时我积极创设学生喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境，还及时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作。
五、我善于沟通，家长工作很有成效。
我对学习里的工作具有奉献精神：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合学生年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。
2、根据自身的教学长处设计并开展丰富的一系列实践活动，突显校本课程特色。
3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动同学们主动发展，努力提高自己的业务能力。
领导、老师们，我有信心、有决心做好班主任的教育工作，为学校的发展贡献自己的聪明才智，为学生的明天献出自己的全部光和热。
我的演讲结束了，谢谢大家！
