染雾教师的即兴演讲稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：
大家好！我是XX学校的一名教师。首先，我感到非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的一些想法和经验。
教师的工作是一项神圣而伟大的事业。我们肩负着培养下一代的责任和使命，我们的工作不仅仅是传授知识，更是塑造人格，引导学生成为有道德、有责任心的社会人才。为了更好地履行这一使命，我们需要不断提升自己的能力和素质。
即兴演讲是对教师能力的一种考验。在课堂上，我们经常面临着各种各样的情况，有时候学生提出了我们没有准备过的问题，有时候出现了我们没有预料到的状况。这时候，我们需要能够即兴应对，给学生一个令人满意的答复。
那么，如何提高自己的即兴演讲能力呢？我认为，以下几点是非常重要的：
首先，我们要保持广博的知识面。只有拥有丰富的知识储备，我们才能够在即兴演讲的时候有足够的素材支撑。我们要多读书、多看报、多关注时事，不断充实自己的知识库。
其次，我们要保持良好的思维敏捷性。即兴演讲需要我们能够快速地思考和组织语言，因此我们要经常进行思维训练。可以通过解决一些逻辑题、做一些思维游戏来提高自己的思维能力。
最后，我们要保持自信心。即兴演讲需要我们在紧张的情况下仍能够自信地表达自己的观点和想法。我们要相信自己的能力，相信自己能够应对任何挑战，这样才能够在演讲中展现出最好的状态。
亲爱的同事们、亲爱的学生们，即兴演讲是一项需要不断练习和提升的技能。我希望我们每个人都能够在日常工作中努力锻炼自己的即兴演讲能力，为学生提供更好的教学体验，为教育事业做出更大的贡献。谢谢大家！
教师的即兴演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：
大家好！我是XX学校的一名教师。今天，我想和大家分享一下我的一些思考和感悟。
教师的即兴演讲是一项非常重要的能力。在课堂上，我们常常面临各种各样的情况，有时候学生提出了我们没有准备过的问题，有时候出现了我们没有预料到的状况。这时候，我们需要能够即兴应对，给学生一个令人满意的答复。
对于我个人来说，提高即兴演讲能力是一个不断学习和进步的过程。在教学中，我尝试着不依赖课本和PPT，而是根据学生的实际情况和需求，灵活调整教学内容和方式。我会多关注学生的反馈和问题，及时做出相应的调整和解答，以提高教学效果。
在日常生活中，我也会经常进行即兴演讲的训练。比如，在家庭聚会或者朋友聚会上，我会主动承担一些演讲的任务，向大家分享一些自己的观点和经验。这样不仅可以锻炼我的即兴表达能力，还能够提高自己的自信心。
此外，我还会利用各种机会参加一些演讲比赛和培训班，和其他教师进行交流和学习。通过和优秀的演讲者接触和学习，我可以不断提高自己的演讲技巧和思维能力。
在即兴演讲的过程中，我也会不断总结和反思自己的表现。我会倾听学生和同事们的意见和建议，关注自己的不足之处，并努力改进。只有不断地学习和进步，我们才能够在即兴演讲中做到游刃有余，给学生带来更好的教学效果。
亲爱的同事们、亲爱的学生们，即兴演讲是一项需要不断提升的技能。我希望我们每个人都能够在日常工作中不断锻炼自己的即兴演讲能力，为学生提供更好的教学体验，为教育事业做出更大的贡献。谢谢大家！
教师的即兴演讲稿 篇三
非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。
我很珍惜这次机会，但我也从没像现在这样发现自己不适合演讲。我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋。屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反省自己的工作。我切实感受到了从适应期到成熟期，自己成长的力量。但是在这次暴孽突兀的灾难面前，我更意识到生命的脆弱与自身的渺小。突如其来的灾难刺痛了我们内心最柔软的部分。心灵深处原本的善爱，使我无心再去续写那些轻描淡写的文字，无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事。眼前的成绩显得无足轻重。一想起那些倒塌的学校，那些年轻的生命，就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底。……
我们这里，天依旧很蓝，鸟语花香，窗外孩子的笑声清晰可闻。可是很多孩子，他们却只能活在亲人的记忆里了，再也不会犯错误，永远再也长不大了。孩子就是希望！我们是幸福的，因为我们还活着，我们的孩子还在欢笑。我突然觉得自己的学生无比的亲切，自己的岗位无比的神圣。我对它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力，自我变得轻若鸿毛。我不知道怎样才能体现这份爱，才能表达这种情！我现在唯一的选择就是敬业。
我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成？爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业批改，把握好每一名学生的成长。这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！
我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也应该是师德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。
我们的敬业爱岗意味着要对学生的.成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要，使其和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。忠诚于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心；就要有尊重生命，无私奉献的崇高品德。在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能，我不希望我们也有这样的机会。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。
能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。看看我周围的同事们，谁也不例外。旗帜在前，催人奋进。我经常问自己，我离优秀的距离还有多远？我将朝着所确立的新教育目标继续去努力、去奋斗。
教师的即兴演讲稿 篇四
15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从xxxx年至今，我走过了我人生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。
“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求
，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
