染雾演讲稿六年级上册口语交际 篇一
标题：如何与同学建立良好的口语交际
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是“如何与同学建立良好的口语交际”。
作为一个学生，我们每天都要和同学们进行交流。良好的口语交际能够帮助我们更好地与同学们沟通，增进友谊。那么，我们应该如何建立良好的口语交际呢？
首先，要有礼貌。在与同学交流时，我们应该注意使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”等。当我们向同学请教问题或者请求帮助时，要用礼貌的语气表达。只有这样，同学们才会更愿意与我们交流，建立良好的关系。
其次，要积极参与课堂活动。在课堂上，我们可以主动回答老师提出的问题，与同学们一起合作完成任务。通过积极参与，我们能够与同学们共同进步，增加互相交流的机会。
另外，要主动与同学们交流。在课余时间，我们可以找机会与同学们聊天，了解彼此的兴趣爱好和经历。可以互相分享学习方法、学习心得，互相鼓励、帮助，共同进步。
此外，我们还可以参加学校的社团活动。通过参加社团活动，我们能够结识更多的同学，拓宽自己的交际圈，提高口语交际能力。
最后，要尊重他人的观点。在与同学交流中，我们可能会有不同的意见和观点。这时候，我们应该尊重他人的意见，不要轻易批评或者嘲笑。只有保持开放的心态，才能建立起互相尊重、理解和信任的口语交际关系。
亲爱的同学们，良好的口语交际是我们成长的必备技能。通过尊重他人、积极参与、主动交流和礼貌用语，我们能够与同学们建立起良好的口语交际关系，增进友谊，共同进步。
谢谢大家！
演讲稿六年级上册口语交际 篇二
标题：如何克服口语交际的困难
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是“如何克服口语交际的困难”。
口语交际是我们日常生活中不可或缺的一部分，但有时候我们可能会遇到一些困难。那么，我们应该如何克服口语交际的困难呢？
首先，要勇于开口。有些同学可能因为害羞或者担心出错而不敢开口说话。但只有勇于开口，才能够克服这个困难。我们可以从一些简单的话题开始，与同学们进行简单的交流，慢慢提高口语表达能力。
其次，要多听多说。在日常生活中，我们要多听英语广播、英语歌曲，锻炼自己的听力。同时，要多说英语，不要害怕犯错。只有通过大量的练习，才能够提高口语表达能力。
另外，要积极参加口语交际活动。学校可能会组织一些英语角、英语演讲比赛等活动，我们可以积极参加。通过这些活动，我们能够与同学们进行更多的口语交流，提高口语表达能力。
此外，我们还可以寻找语言交流的机会。比如，与外国交流生进行交流，或者参加英语俱乐部。通过与母语为英语的人交流，我们能够更好地学习口语表达方式，提高口语交际能力。
最后，要保持积极的心态。口语交际可能会面临一些挑战，但我们要保持积极的心态，相信自己能够克服困难。要相信自己的能力，相信只要努力，就能够取得进步。
亲爱的同学们，口语交际是我们成长的必备技能。通过勇于开口、多听多说、积极参加活动、寻找交流机会和保持积极心态，我们能够克服口语交际的困难，提高口语表达能力。
谢谢大家！
演讲稿六年级上册口语交际 篇三
亲爱的同学们：
你们好！
当奥运的圣火在鸟巢的上空熊熊燃起，当国歌声从水立方里传出，响彻天宇，当中国的奥运健儿们登上领奖台，高扬起手臂，我肃立，我敬礼，我的心里有一个声音响起：祖国，我爱你！
祖国，我的祖国，我在四大发明里认识你，我在兵马俑的坚持里看见你，我在黄河的奔腾里倾听你，我在泰山的巍峨里敬仰你。在爷爷奶奶的追忆里，我想象着你曾经的苦难，曾经的沧桑；在爸爸妈妈的诉说里，我品味着你的努力，你的崛起；在哥哥姐姐的歌声里，我聆听着你的腾飞，你的辉煌；在我生活的日日夜夜里，我感受着你的和谐，你的神奇！
在北国，我流连那片银装素裹，在江南，我爱上小桥流水人家；爸爸从海南拾回贝壳，我听到波涛的澎湃；妈妈从吐鲁番带回小花帽，我闻到瓜果的香甜。老师说我们的祖国地大物博，每一寸土地都写满奇迹，还有更多沉睡的惊喜，等我们长大一一唤起。
祖国，我爱你！
演讲稿六年级上册口语交际 篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。
六年的岁月，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨；运动场上，我们飒爽风姿；校园艺术节中，我们轻歌曼舞；怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影；敬爱的老师，怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导；怎能忘记伤心时您亲切的话语；怎能忘记受伤时您送来的创可贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。
我们也会时刻铭记自己曾经是一位xxxx学子，今天我们为生活在xxxx骄傲，相信明天xxxx一定会因我们而自豪！
演讲稿六年级上册口语交际 篇五
尊敬的各位来宾、亲爱的同学们：
大家好！
弹弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
我们是“祖国的花朵”、“祖国的未来”。在新的学期里，我们在教育局的正确领导下，我校培养了同学们德、智、体、美、劳各方面的同步发展，做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求下，老师们，您不辞劳苦地教育我们，您永远是我们尊敬的对象。没有了您的教育，我们怎有今天？老师！谢谢您！您辛苦了！
我们还要感谢的是自己的父母，感谢您，是您领我来到这生机勃勃的世界。对我们细心的呵护和照顾，天下所有父母都是如此，你们一直对我们都是默默奉献，同学们，让我们齐声说：“爸爸妈妈，感谢我们一直的照顾，你们永远都是我们的根源和支柱。”
同学们，今天，隆重举行“六一”庆典来欢度我们的节日，是多么有意义和特别！希望大家尽情地歌唱，尽情地跳舞。
祝大家“六一”快乐！
谢谢。
