染雾最新幼儿园教师竞聘演讲稿 篇一
尊敬的评委、亲爱的家长们、亲爱的小朋友们：
大家好！我是XX幼儿园的教师候选人XX。首先感谢评委给我这次机会，让我有机会站在这里向大家介绍自己。
作为一名教师，我深知幼儿园教育的重要性。幼儿园是孩子们人生的起点，是他们学习、成长、探索的地方。作为幼儿园教师，我愿意承担起肩负着培养孩子们的责任和使命。我相信，每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣、天赋和潜能。我将以尊重、关爱和理解的态度对待每个孩子，激发他们的学习兴趣和潜能，帮助他们全面发展。
首先，我将注重孩子的个性化发展。每个孩子都有自己的特点和需求，我将尊重孩子的个性，根据他们的兴趣和能力提供个性化的教学服务。我将通过观察、了解和倾听，发现每个孩子的潜能和需求，为他们提供适合他们的学习内容和活动，帮助他们发展自己的特长和兴趣。
其次，我将注重孩子的情感发展。幼儿园是孩子们情感的重要成长阶段，我将努力营造一个温馨、和谐的教育环境。我将尊重每个孩子的情感需求，关心他们的成长，帮助他们解决困难和情感问题。我将注重培养孩子的情感表达能力和人际交往能力，让他们学会与他人沟通、合作和分享，培养他们积极、乐观的生活态度。
最后，我将注重孩子的综合素质发展。除了学习知识，我还将注重培养孩子的综合素质。我将通过丰富多样的教学活动，培养孩子的动手能力、创造能力、思维能力和社交能力。我将引导孩子主动学习，培养他们的自主学习能力和问题解决能力。我将通过启发式教学和互动式教学，激发孩子的学习兴趣和探索欲望，培养他们的创新精神和团队合作精神。
亲爱的家长们，我相信您对于孩子的教育也有自己的期望和希望。我愿意与您携手合作，共同为孩子的成长而努力。我会与您保持密切的沟通，了解孩子的学习情况和需求，共同制定出最适合孩子的学习计划和教育方案。我相信，在我们的共同努力下，孩子们将能够茁壮成长，展现出自己的光芒。
最后，我想对亲爱的小朋友们说：你们是我最喜欢的小朋友，我愿意成为你们的朋友、伙伴和知心人。希望你们能够相信自己，勇敢地面对困难，努力地追求梦想。我将陪伴你们一起成长，共同度过快乐、有意义的幼儿园时光。
谢谢大家！
最新幼儿园教师竞聘演讲稿 篇二
尊敬的评委、亲爱的家长们、亲爱的小朋友们：
大家好！我是XX幼儿园的教师候选人XX。非常感谢评委给予我这次机会，让我有机会站在这里向大家介绍自己。
作为一名幼儿园教师，我深知教育的重要性。幼儿园是孩子们最初的学习和成长环境，也是他们未来学习和生活的基石。我相信每个孩子都是独一无二的，他们有自己的个性、兴趣和潜能。作为一名教师，我将充分发掘孩子们的潜能，激发他们的学习兴趣，帮助他们全面发展。
首先，我将注重创造愉快的学习氛围。幼儿园的学习应该是开心的、有趣的，我将通过多样化的教学方法和活动，创造一个愉快的学习氛围。我将让孩子们在轻松、愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣和主动性。我相信只有在快乐的氛围中，孩子们才能够积极参与、主动探索，发挥出他们的潜能。
其次，我将注重培养孩子的综合能力。幼儿园教育应该是全面发展的教育，我将注重培养孩子的综合能力。我将通过丰富多样的教学活动，培养孩子的动手能力、创造能力、思维能力和社交能力。我将引导孩子们主动学习，培养他们的自主学习能力和问题解决能力。我将通过启发式教学和互动式教学，激发孩子的学习兴趣和探索欲望，培养他们的创新精神和团队合作精神。
最后，我将注重家校合作。家庭是孩子成长的第一课堂，我将与家长保持密切的联系和沟通。我将与家长共同制定出最适合孩子的学习计划和教育方案，共同关心孩子的成长。我将定期与家长开展家长会、家访等活动，了解孩子在家庭环境中的学习情况和需求，共同为孩子的成长而努力。
亲爱的家长们，我相信您对于孩子的教育也有自己的期望和希望。我愿意与您携手合作，共同为孩子的成长而努力。我会与您保持密切的沟通，了解孩子的学习情况和需求，共同制定出最适合孩子的学习计划和教育方案。我相信，在我们的共同努力下，孩子们将能够茁壮成长，展现出自己的光芒。
最后，我想对亲爱的小朋友们说：你们是我最喜欢的小朋友，我愿意成为你们的朋友、伙伴和知心人。希望你们能够相信自己，勇敢地面对困难，努力地追求梦想。我将陪伴你们一起成长，共同度过快乐、有意义的幼儿园时光。
谢谢大家！
最新幼儿园教师竞聘演讲稿 篇三
【#演讲稿# 导语】非常高兴园领导为我们提供一个公开、公平、公正竞聘岗位的机会。让我有机会站在这里来进行我的就职演说，今天我也非常荣幸能通过这个平台，为自己提供一个展示自我、锻炼自我、发展自我的机会，对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争。©为大家整理的《最新幼儿园教师竞聘演讲稿》，希望对大家有所帮助！篇一
各位园长、各位老师大家好！今天，非常高兴园领导为我们提供一个"公开、公平、公正"竞聘岗位的机会。让我有机会站在这里来进行我的就职演说，今天我也非常荣幸能通过这个平台，为自己提供一个展示自我、锻炼自我、发展自我的机会，对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。
首先我来介绍一下我自己，xx年x月参加工作至今，一级教师、现今任星星班的班主任并兼担任幼儿园团支部书记一职，我具有较强的事业心和责任心。4年来，我无论从事什么工作，都能从大局出发，爱岗敬业。在班级工作中我始终能秉着"真心、爱心、平常心"做人的道理、尽职尽责、一视同仁、关心爱护每一位学生，并能努力进行业务进修，提高业务水平，能够认真钻研教材，博采众长，精心备课，教学效果显著。在团支部工作上经过一年的摸索，现在我们的团支部的建设更加健全了，我也能协调好团员之间的关系。当然在团支部工作上我能协助幼儿园各部门来做好各项工作，也积极组织各位团员参加各种多彩丰富的趣味活动，如"采茶舞曲""团员春游活动"等，也获得了团员们的好评，同时通过这些活动团员之间的凝聚力也更加强了。现在通过我们的努力，我们团支部也有了我们的展示平台，在教师办公室把我们团员的一些活动在墙上体现出来，让大家都能看到我们团支部的成长。我的团支部工作也得到了各位老师和园长的认可。
xx年来我积极参加了幼儿园、区、市的各种比赛，并取得了许多优异的成绩，在#等奖，任职期间我时时不忘教学研究，及时进行教学论文的撰写，在这四年内获得一次案例评比二等奖和两次合格论文。同时我深知今天停止学习，明天将停止教学的道理。所以我在XX年考取了浙江大学教育系成教部继续学习来让自己得到更好的发展。可能在今天演讲的各位老师中我的成绩可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的优势，因为我还年轻，我有属于我自己的活力，同时我在工作中能吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新，我也愿意为了我的岗位倾我所有，尽我所能，为幼儿园的发展贡献自己的全部力量，所以我相信有付出就会有收获。我想只要通过我的努力、勇于进取，敢于突破，工作就一定会有成效。我更坚信只要通过我们的努力，我们的奋斗目标就可以实现，也一定能够实现。
最后我想要说的是今天我来参加这个竞聘并不是冲着哪个职务来的，我这次的主要目的是为了能够锻炼自己，让自己能够在这次竞聘中能够展示自己，也能够在这里学到一些东西。
谢谢大家！
篇二
尊敬的各位领导、各位同事：大家好！
其实在我参加竞聘前，经历了一番复杂的思想斗争。我问自己是否应该参加这次竞聘？有什么能力参加竞聘？是否有勇气面对失败成功？是否能经历住新的考验。反复思索，我最终决定参加这次竞聘，经过认真思索，我愿意把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成展现自我的舞台，更愿意把这个竞聘，当成锻炼自己、提高素养的过程。
今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：
第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。
第二、我在幼教岗位上已有5年的工作经历，期间我努力工作，积累了一些自己的教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作，拼起来大概也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信心做好这项工作。
第三、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度。
以上几点就是我这次参加竞聘的条件，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导、同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作：
一、班主任也许是天底下最小的“主任”，但作为一个班级的组织者、，首先班内三人要团结一直，正所谓团结就是力量，有了力量才能成为我们共同搞好班级工作的动力；其次，作为班主任除了做好自己的本职工作以外，还要与班级成员本着“我掉了你捡着，你错了我指出，相互配合，相互支持，共同进步”的原则。
二、我会围绕幼儿园工作计划，结合本班孩子实际情况，进行有计划、有目的的教育教学计划。按时完成周计划、备好课，并严格按照计划进行活动。另外，不断更新区域活动材料，室内环境布置根据主题及时进行更换，给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中，要学会创新，让孩子在每一个教学活动中都能得到收获，让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。
三、孩子的安全、健康，应是我们时刻关注的问题。每天都要电话询问未入园孩子的情况，或进行家访。在日常活动中，一如既往地关心每一位孩子生活中的点点滴滴，重视幼儿的安全防范和保护，及时发现各种安全隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾或引导，培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。
四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”首先要认真准备每一次向家长展示的活动，获取家长对我们肯定与信任；其次我们还要积极向家长宣传育儿知识，利用多种途径与家长沟通，鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动，充分利用家长资源等；另外，组织好家委会活动，让家园合作更加密切。
篇三
尊敬的各位领导、老师们：大家好！不觉中，在幼教这片沃土已经耕耘了xx个春秋。一直高标准严要求自己，刻苦专研业务，努力使自己成长为一名研究型、开拓型教师。
一、勤思教学智慧管理
担任班主任期间，秉承“以幼儿为本”的理念，用心观察，理解、支持孩子，创建自由又自律的班级文化。孩子们在班集体中如花儿般纵情绽放着,每个活动，都能轻松高效地完成；每次比赛，都能斩获奖项；并多次承担各项重大任务，如代表五爱参加xx电视台《少年朗读者》拍摄活动、担任鼓乐队、参加各类演出活动等，得到家长与老师们的一致好评。
二、找准定位共同发展
担任业务助理，协助园长分管新兴园区的业务工作。摆正位置，务实本职，做好园区教育教学的引领与指导，促进教师专业成长，共同做好集团业务工作。
1.提升理念：关注教师理念的提升。利用教研、Q群、面对面、进班、随机、小组、一对一等多种形式，不断与教师交流。带领老师们在实践中反思、在反思中前行。并要求每个活动前进行规划、预案；活动中有观察、有记录；活动后有反思与梳理。感受“目标先行、理念为先”对教育教学工作的促进作用，从而逐步养成思考的习惯。
2.业务
3.精研细究：新教师赛课、一课三研、外出学习展示课、原创课交流等，都带领业务团队，先进行园区层面的反复地磨课研课。集团园本课程交流、现场教研、特色班级评选、经验分享等，先进行逐段、逐个班级一次次地指导梳理。对于年轻教师，更是从框架思路的搭建，到PPT照片的选择等都做细致地指导。对资深教师开展的微课程、项目活动进行跟踪，共同分析、挖掘、推进活动。
4.互学互助：搭建了教师互学平台，每月的第1周我们实行轮班上课制，第2周实行礼堂上课制，3、4周分组教学制，让教师们相互学习，增进交流，智慧共享。
5.教学管理：注重教学检查与评价制度的常规化。每天巡查2次以上；每周跟班、推门课2次以上，主题活动跟进1次以上；每月业务线综合检查1次以上，并进行及时地、详尽地反馈。
6.积极承担：负责园区开学互动、红歌会、金秋创意画展、幼儿展演月、六一音乐会等活动。承担集团广场音乐会、担任新入职教师导师，五爱共同体指导工作等。
三、乐于学习沉淀升华
忙碌的工作中，不忘提升自身业务，不断学习、积累、沉淀。被评为xx市优秀教师、教坛新秀、xx市14-16年度教科研先进个人、先进教研组，集团先进教师、科研先进、优秀班级等。并积极进行科研活动，参与省级课题获xx省二等奖、承担多项课题获绍兴市二等奖、xx市一等奖，绍兴市重点课题、xx市重点课题立项。多篇论文获xx省一等奖、绍兴市一等奖、xx市一等奖，多篇论文在省级刊物发表、案例被收录于《幼儿教育案例选》。多次承担市级公开课、市级讲座，承担全市非在编教师培训活动。所带新入职教师获优秀学员，帮带教师获xx市优质课一等奖、论文一等奖等。
大道至简、真水无香，我会一路前行，遇见更好的自己。并做好新兴园区业务工作，与老师们携手共进，努力创建一个积极向上、乐于学习、勤于思考、善于提升的业务团队，为幼儿园业务发展贡献自己微薄的一份力量。
