师德演讲稿《长大后我就成了你》【精简3篇】

师德演讲稿《长大后我就成了你》 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸站在这里，为大家分享一些关于师德的思考和感悟。题目是《长大后我就成了你》，我想通过这个题目，表达我对老师的敬意和对师德的理解。

从小到大，我一直受到了老师的关怀和教导。他们用心灵的火花点亮了我的求知之路，让我在迷茫中找到了方向。他们不仅传授知识，更是为我们树立了榜样。正是因为他们的悉心教导，我才能够不断成长，最终变成今天的我。

作为学生，我们需要学习老师的榜样，内化为自己的行为准则。正如题目所言，长大后我们就成了老师，我们将承担起培养下一代的责任。而在这个过程中，我们需要承继老师的师德。

首先，作为一名优秀的老师，我们应该具备高尚的道德品质。我们要做到诚实守信，言行一致，为人正直。只有以身作则，才能引导学生树立正确的价值观和道德观。其次，我们要有爱心和耐心。每个学生都是独一无二的，我们要以爱心对待每个学生，耐心倾听他们的需求和困惑。只有真心关心他们的成长，才能够激发他们的潜能，让他们茁壮成长。最后，我们要持续学习和不断进步。教育是一门艺术，要不断提升自己的教育理论和教育技能，以更好地满足学生的需求和培养他们的能力。

作为学生，我们要在学习中感悟师德的重要性。我们要珍惜老师的付出，尊重他们的劳动，感恩他们的教导。同时，我们也要将老师的教诲内化为自己的行为准则，以身作则，影响身边的人。我们要用自己的努力和成就回报老师，成为他们的骄傲。

最后，我想引用一句话来总结我的演讲：“长大后我就成了你”，这句话不仅是对老师的敬意，更是一种责任的承担。希望我们每个人都能够成为一名优秀的老师，用真诚和爱心去引导学生，为社会培养更多的优秀人才。

谢谢大家！

师德演讲稿《长大后我就成了你》 篇二

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》，我想通过这个题目，表达我对老师的敬意和对师德的理解。

回首我成长的岁月，老师是我人生中最重要的存在。他们用知识浇灌了我成长的土壤，用智慧点亮了我前行的路途。他们用爱心和耐心培养了我，让我变成了今天的自己。

作为学生，我们应该学习老师的榜样，内化为自己的行为准则。正如题目所言，长大后我们就成了老师，我们将承担起培养下一代的责任。而在这个过程中，我们需要承继老师的师德。

首先，作为一名优秀的老师，我们应该具备高尚的道德品质。我们要做到诚实守信，言行一致，为人正直。只有以身作则，才能引导学生树立正确的价值观和道德观。其次，我们要有爱心和耐心。每个学生都是独一无二的，我们要以爱心对待每个学生，耐心倾听他们的需求和困惑。只有真心关心他们的成长，才能够激发他们的潜能，让他们茁壮成长。最后，我们要持续学习和不断进步。教育是一门艺术，要不断提升自己的教育理论和教育技能，以更好地满足学生的需求和培养他们的能力。

作为学生，我们要在学习中感悟师德的重要性。我们要珍惜老师的付出，尊重他们的劳动，感恩他们的教导。同时，我们也要将老师的教诲内化为自己的行为准则，用自己的努力和成就回报老师，成为他们的骄傲。

最后，我想说，我们每个人都能够成为一名优秀的老师。无论将来从事什么职业，我们都可以用自己的言行去影响他人，用自己的奉献去改变世界。希望我们每个人都能够成为一名用爱心和智慧去培养下一代的人，用自己的行动去传承师德的人。

谢谢大家！

师德演讲稿《长大后我就成了你》 篇三

尊敬的各位领导、各位老师：大家好﹗

今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。 这是一首激荡在我青春岁月里的歌。 我一直希冀着能够成为歌中那美丽角色——当一名神圣的人民教师！

天遂人愿，我终于梦想成真！

在寒来暑往传道授业解惑的日子里，我深深地感受到了为人师表的重大责任和使命。

一）我是一名音乐老师，刚刚踏上讲台一年整。在我到校以前,我们学校没有专职的音乐教师,学生对音乐课的概念无非就是听歌、唱歌,甚至是做其他科的作业。于是我先从扎实认真的上好每一节音乐课做起。从最基础的发声练习入手，用恰当的方法，形象的比喻化难为易；选择固定的乐曲用来传发课本，让混乱的发书收书过程变得整齐而有节奏感，也让孩子们懂得了身边处处有节奏，生活处处有音乐；从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉孩子们：生活中不是只有几首流行歌曲,我们还有无比丰富的民族音乐宝库等待着我们去发掘去传承。只有民族的，才是世界的！

有一天，一个小女生跟我说：“老师，我喜欢上你的课，更喜欢看你灿烂的笑容，就像我家的姐姐一样亲切温暖。”可能是年龄的原因吧，我的学生特别的喜欢我，一下课就像一群小鸟一样围着我吱吱喳喳的问这问那叫个不停。他们的烦恼我们一起解决，他们的快乐我们共享。能够用自己平凡的工作，拂去学生们心头的阴霾，为他们撑起了一顶绿色的保护伞，让孩子们度过快乐的每一天，我从心底里感到无比的快乐和幸福！在学生们的眼里,我是活泼的同学，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多艺的老师！我是他们心中

也因此，我不敢有丝毫的懈怠，我要对得起那些渴望知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的纯洁心灵。我一直相信：学音乐的孩子一定懂得感情,懂音乐的孩子一定不会变坏！我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们,我愿意和我的学生陶醉在轻松愉快的音乐课里,让他们从我这里感受到音乐的魅力和力量！

二）而让音乐飞出课堂，全方位渗透校园生活，也是我作为音乐老师义不容辞的责任。于是，舞蹈室里，农村孩子们舞姿翩翩，自信和坚强写在

他们汗水津津的脸上；大课间不再人仰马翻尘土飞扬，轻松活泼的韵律操音乐中，我和孩子们一起快乐锻炼；六一汇演、吉他培训等文艺活动红红火火，星光耀眼；“太阳之声”广播站，每天在课余时间伴着优美的音乐，定时播报新闻、好人好事、交流学习方法；单调乏味的上下课和放学铃声变成了文明礼貌的语言，亲切动听；孩子们在上学放学路上也会迈着坚定的步伐，踏着着嘹亮飞扬的歌声。经过一年的努力，今日的课堂五彩斑斓，今天的校园生机无限,！

我的工作很平凡，不是为了培养音乐家,艺术家,而是让孩子们学会用心灵去感受音乐,体会音乐,从而热爱音乐，能够用音乐调节心情, 用音乐表达情感, 用美好的音乐去为自己的人生导航！

三）老子说过：“上善若水，水善利万物而不争。”是呀，我们教师就是“善利万物”的水。当为雨露，则润物而无声；当为瀑流，则一泻千里；当为河海，则滚滚而成涛。从这个意义上说，我不是单纯的教书匠，我是人类灵魂的工程师！我用真诚感染同事，同心同德，齐心协力；用微笑感染家长，真诚沟通，树立威信；用关爱感染学生，积极进取，共同成长！

生命在一批又一批的学生身上延续，青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限生命的我来说，不正是焕发着无限的生机吗？人说选择了教师，就是选择了清贫，就是选择了奉献。但我无怨无悔，我为自己是一名光荣的人民教师而感到骄傲和自豪！

四）其实，站在这里作为师德标兵演讲，我感到很惭愧。比起我周围那些默默奉献的前辈们，我所做的还远远不够，他们才是真正的标兵和楷模，是我应该学习的榜样！

站在这里，我只有感谢、感激和感恩！感谢我的学校给了我一个展示自己的舞台，感激领导和同事们给了我无私的帮助和指导，更感恩的是我的学生们，是他们引导我一步一步的向一名真正的人民教师大步迈进！

我热爱教师这个职业，我愿意把我的爱，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育这片希望的田野上，让这里的花儿纵情绽放，让这里的桃李处处芬芳！而我，也在教育这片沃土上和我的学生一起茁壮成长！如果有来生的话，我还要做一名光荣的人民教师！

我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！