染雾篇一：二年级教师立足岗位做贡献创先争优当先锋
作为一名二年级教师，我深知自己的责任和使命，立足岗位，努力做出贡献，力争在教育工作中成为一名先锋。
首先，作为一名教师，我要不断提升自己的专业素养。教师是知识的传递者和引路人，只有不断学习和提升自己的知识水平，才能更好地教育和引导学生。因此，我经常参加教育培训和学习交流活动，不断更新教育理念和教学方法，提高自己的教学能力和水平。
其次，我积极参与学校的各项工作，并尽力发挥自己的作用。作为一名二年级教师，我不仅仅是教书育人的角色，还是学生综合素质培养的关键人物。在日常教学中，我注重培养学生的综合能力，注重培养学生的自主学习和合作学习能力，注重培养学生的创新思维和实践能力。同时，我也积极参与学校的各项活动和工作，例如担任班主任、参与教研活动等，与同事们一起探讨教育问题，共同提高教学质量。
此外，我还注重与家长的沟通和合作。家庭是孩子成长的重要环境，与家长的密切合作对于促进学生的全面发展至关重要。我定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，并与家长共同制定学生的教育目标和计划。同时，我也积极参与学校和家长的联谊活动，增进彼此的了解和信任，共同为学生的成长和发展而努力。
最后，我努力做出贡献，创先争优，当先锋。我始终坚持以学生为中心，以教育为己任，努力为学生的成长和发展做出贡献。我希望通过自己的努力和付出，能够成为学生们的榜样和引路人，为他们的未来奠定坚实的基础。
总之，作为一名二年级教师，我立足岗位，努力做出贡献，力争在教育工作中成为一名先锋。通过提升自己的专业素养，积极参与学校的各项工作，与家长的沟通和合作，以及努力做出贡献，创先争优，我相信我能够成为一名优秀的二年级教师，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
篇二：二年级教师立足岗位做贡献创先争优当先锋
作为一名二年级教师，我立足岗位，努力做出贡献，力争在教育工作中成为一名先锋。我始终坚持以学生为中心，以教育为己任，努力为学生的成长和发展做出贡献。
首先，我注重教学内容的创新和教学方法的改进。教学内容的创新是教育改革的核心，也是提高教育质量的关键。作为一名二年级教师，我不仅仅局限于传统的教学内容，还注重培养学生的创新思维和实践能力。我常常结合学生的实际情况，设计一些富有创意的教学活动，例如小组合作学习、实践探究活动等，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我也不断改进自己的教学方法，尝试新的教学技术和手段，例如多媒体教学、互动式教学等，提高教学效果和学生的学习效果。
其次，我注重学生的综合素质培养。教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。作为一名二年级教师，我注重培养学生的思维能力、语言表达能力、社交能力等方面的综合素质。我通过开展各类活动和课程，例如思维训练课、口语表达课、艺术课等，培养学生的综合能力和创新能力。同时，我也注重学生的品德教育，通过课堂教育和日常行为规范，培养学生的道德品质和社会责任感。
最后，我注重与家长的沟通和合作。家庭是孩子成长的重要环境，与家长的密切合作对于促进学生的全面发展至关重要。我定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，并与家长共同制定学生的教育目标和计划。同时，我也积极参与学校和家长的联谊活动，增进彼此的了解和信任，共同为学生的成长和发展而努力。
总之，作为一名二年级教师，我立足岗位，努力做出贡献，力争在教育工作中成为一名先锋。通过教学内容的创新和教学方法的改进，学生的综合素质培养，以及与家长的沟通和合作，我相信我能够成为一名优秀的二年级教师，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
二年级教师立足岗位做贡献创先争优当先锋 篇三
【#二年级# 导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。以下是©整理的相关资料，希望对您有所帮助。尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我叫xx，是xxxx的一名教师，今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献创先争优当先锋》。
我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者
党员教师，不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归；要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后；更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。“平常时期看得出，要害时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。
要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。
作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。
在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。
班级里最轻易出状况，同时也最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。记得在我教四年级的那一年，有一个女生曾经担任我班的班长，组织能力非常强，为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和谐。四年级刚开始的时候，她的成绩下滑得非常厉害，我严肃地批评了她几次，后来她居然找我要辞去班长职务，这时我才意识到她的反常。我一追问，这孩子抱着我大哭。她说，老师我只信任您。原来，她的父母在她3岁的时候就分居了，这么些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼爱她，但是母亲却从不回来看她。慢慢长大一些之后，她隐约知道了母亲是因为家里穷，才与父亲分开，最近她妈妈回来要和她爸爸办理离婚手续，还想把她带走……听了这孩子的哭诉，我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就经常找她谈心，开导她，同时利用课余时间在办公室给她补课。那时我想过，我只是这名学生的老师，该做的我已经尽力了，其他的事属于学生的家庭问题，已经超出了我的工作范围。但是我也知道假如这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉，一生可能就会毁了！于是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈了一次，从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来，我试着告诉那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉强在一起会很痛苦，母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她，可这孩子个性很强，她最后跟我说：“老师，我答应您一定努力学习，不然对不起您，我将来一定好好回报您！”
说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过任何回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，曾几何时，我们庄重地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份神圣的，肩上便多了一份光荣的责任，为了这份和责任，让我们在各自的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，创先争优，为教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩。
谢谢大家！
