染雾六年级演讲稿:我读书，我快乐！ 篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是六年级的学生小明。今天我要和大家分享的主题是：我读书，我快乐！
首先，我想问大家一个问题：你们读书的时候，是否感到快乐呢？对于我来说，读书不仅是一种学习的方式，更是一种快乐的享受。在读书的过程中，我能够感受到知识的力量，也能够拓宽自己的视野，这让我感到非常快乐。
读书不仅能够帮助我们获取知识，更能够培养我们的品格和修养。通过阅读各种各样的书籍，我学会了尊重他人、关心他人，并学会了如何与人相处。我相信，这些道德修养将会伴随我一生，并帮助我成为一个有价值的人。
读书也能够丰富我们的想象力和创造力。通过阅读，我能够进入一个个奇妙的世界，与各种各样的人物和事物进行互动。在这个过程中，我能够激发自己的想象力，提高自己的创造力。这种创造力将会在我日后的学习和工作中发挥重要的作用。
除此之外，读书还能够帮助我放松身心，减轻压力。在学习和生活中，我们常常面临各种各样的困难和挑战，这些问题会给我们带来压力和烦恼。而读书能够让我暂时抛开这些烦恼，进入一个安静的世界，让自己得到放松和舒缓。
亲爱的同学们，读书给了我很多快乐，我希望你们也能够体验到这种快乐。无论是课外读物还是教材，无论是小说还是科普书，只要我们用心去读，都能够收获到快乐和希望。让我们一起读书，一起成长，一起快乐！
谢谢大家！
六年级演讲稿:我读书，我快乐！ 篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是六年级的学生小明。今天我要和大家分享的主题是：我读书，我快乐！
在我读书的过程中，我感受到了很多快乐。首先，读书可以让我进入一个全新的世界。每一本书都有其独特的故事和情节，通过阅读，我就能够像亲身经历一样，与书中的人物一起经历各种冒险和挑战。这种身临其境的感觉让我充满了快乐。
其次，读书还可以开拓我的眼界。在书中，我可以了解到各种各样的知识和信息，了解到不同的文化和思想。这让我对世界充满了好奇心，也让我对未来充满了希望。读书让我变得更加开阔和有见识，这种成长的过程也是一种快乐。
此外，读书还可以培养我的思维能力和创造力。通过阅读，我可以学习到不同的思考方式和解决问题的方法。这让我在学习和生活中能够更加灵活和独立地思考，提高自己的解决问题的能力。这种提高让我感到非常快乐。
最后，读书还可以帮助我放松身心。在繁忙的学习和生活中，压力常常会累积起来。而读书可以让我暂时忘却这些压力，让我进入一个宁静的世界，放松自己的身心。这种放松让我感到非常愉悦和快乐。
亲爱的同学们，读书给了我很多快乐，我希望你们也能够体验到这种快乐。读书不仅可以帮助我们学习和成长，更能够让我们感受到快乐和满足。让我们一起享受读书的快乐吧！
谢谢大家！
六年级演讲稿:我读书，我快乐！ 篇三
“书籍是人类进步的阶梯”正是高尔基先生的这句话使我从小就养成了爱好阅读的好习惯。以前，我爸妈每天要辛勤工作，所以白天没人陪我。由于无聊我便趴在床上认真的看书。刚开始，我都是囫囵吞枣，只看故事的情节。可随着年龄的增长我知道了看书不仅仅看故事的情节，而且还要积累各种优美的词语和句子。后来，我养成了看书时做笔记的习惯，书中任何一个优美的词语句子我都不放过。这使我作文常常居全班之冠。
记得有一次，老师布置了一篇作文，题目是：荷花。老师刚布置完，同学们就千篇一律地写：夏天到了，清澈的池塘里的荷花怒放……时，我心想：大家都这样写多没意思呀！我坐在座位上静静地想，慢慢地写，终于
还有一次，我在家看书，爸爸说看书多会伤害眼睛，我不听。爸爸就把我的书没收了。我只好走出门，刚刚走到门口发现爸爸养的植物变得枯黄干燥。爸爸他每天都细心照料，可植物就是枯黄。我想了想，顿时计上心来。我拿了一颗妈妈补铁的药，然后在把它溶入水中。最后把谁给植物喝。第二天，植物竟奇迹般得恢复了。爸爸问我怎么回事。我自豪地说：“我在一本书上看过植物有时候会出现缺铁的情况，我看到植物变得这么枯黄，所以我断定植物得的时典型的缺铁“失绿症”然后我就给植物补铁呀！”爸爸听后高兴地说：“你真是一个聪明的孩子，我再也不反对你看书了，不过你一定要合理安排时间哦。”“噢耶，噢耶！”我高兴地喊着。
啊！书，你曾带给我多少欢乐，多少雷鸣般的掌声啊！我读书，我快乐！
东莞市洪梅中心小学六年级:蒲伟康
