染雾高中语文演讲稿 篇一：诗歌的魅力
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是“诗歌的魅力”。
诗歌是一种美妙的艺术形式，它以独特的语言和形式，表达了作者内心的感受和思想。诗歌的魅力在于它能够用简练、生动的语言表达出丰富多样的情感和意境。诗歌可以让我们感受到作者的痛苦、喜悦、希望和忧伤，引起我们对生活的思考和感悟。
首先，诗歌能够表达人们的情感和思想。在我们生活中，我们会经历各种各样的情感，有时候我们会感到快乐，有时候我们会感到悲伤，有时候我们会感到思考和疑惑。而诗歌就是一种表达和倾诉情感的方式。通过诗歌，我们可以将自己的情感和思想通过文字的形式表达出来，与他人分享和交流。诗歌可以让我们感到被理解和被关注，它是一种心灵的寄托。
其次，诗歌能够给我们带来美的享受。诗歌以其独特的语言和形式，创造了美的意境和画面。通过诗歌，我们可以感受到大自然的美丽、人生的哲理、爱情的浪漫等等。诗歌可以让我们感到身心愉悦，它是一种心灵的滋养。
最后，诗歌能够激发我们的想象力和创造力。诗歌的语言往往是简练而富有意境的，它给了读者很大的想象空间。通过诗歌，我们可以在想象中构建出各种各样的情境和形象，从而激发我们的创造力和思维能力。诗歌可以让我们开阔视野，拓宽思维，培养我们的文学素养和审美能力。
同学们，诗歌是我们中华民族优秀的文化遗产，也是我们语文学习中重要的一部分。通过诗歌的学习和欣赏，我们可以提高我们的语言表达能力，培养我们的情感和情操。因此，我希望大家能够多读诗歌，欣赏诗歌，感受诗歌的魅力，让诗歌成为我们成长的伴侣，让诗歌成为我们心灵的寄托。
谢谢大家！
高中语文演讲稿 篇二：经典名著的重要性
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是“经典名著的重要性”。
经典名著是一种具有卓越文学价值和深刻思想内涵的文学作品。它们以其独特的艺术魅力和智慧，给我们带来了丰富的感受和思考。经典名著的重要性在于它们能够启迪我们的智慧，提高我们的修养，拓宽我们的视野。
首先，经典名著能够启迪我们的智慧。经典名著中蕴含着深刻的思想和智慧，通过阅读这些作品，我们可以学习到前辈们的思考和见解。经典名著中的人物形象和情节，往往能够给我们提供很多启示和思考的方向。通过与作品中的人物相对照，我们可以反思自己的行为和思想，提高我们的思维能力和分析能力。
其次，经典名著能够提高我们的修养。经典名著中的文化底蕴和价值观念，能够对我们的思想和品德产生积极的影响。通过阅读经典名著，我们可以学习到前辈们的优秀品质和崇高思想，从而帮助我们塑造自己的人格和修养。经典名著中的人物形象和情节，往往能够给我们提供很多人生的智慧和处世的经验，从而提高我们的道德观念和价值观念。
最后，经典名著能够拓宽我们的视野。经典名著中的情节和描写，往往能够让我们领略到不同的历史时期和社会背景。通过阅读经典名著，我们可以了解到前辈们的生活和思想，感受到他们的喜怒哀乐，从而拓宽我们的视野，增长我们的见识。经典名著中的文化传统和社会风貌，能够让我们更好地理解和认识我们的祖国，培养我们的民族自豪感和文化自信心。
同学们，经典名著是我们中华民族宝贵的文化遗产，也是我们语文学习中重要的一部分。通过阅读经典名著，我们可以提高我们的语言表达能力，培养我们的文学素养和审美能力。因此，我希望大家能够多读经典名著，品味经典名著，感受经典名著的魅力，让经典名著成为我们成长的伴侣，让经典名著成为我们思想的指南。
谢谢大家！
高中语文演讲稿 篇三
每个人对演讲有不同的理解，我认为演讲不一定要将一番大道理，也可以是一些能引起大家共鸣的小事。
我今天的演讲，没有名人事迹，没有伟人劝诫，更没有大道理和空话。
这一两周，我们过的是打仗般的生活，太多作业，太大压力，太多考试和改错。
因为忙，我们也许只能在地理上寻找“硬叶林”时，才发现窗外的大树已脱下它的秋衣;因为烦，我们可能连一句元旦快乐也没有给家人说，只是一个人沉浸在题海里;因为闷，我们喜欢回家就埋在游戏中，因为在游戏中的胜利所带来的快感，远比真实生活有趣。
我们太忙，太烦，太闷。
我们的生活成为了三点一线：教室——食堂——寝室。
其实，我觉得如果停下一分钟，来
开看一看生活中的风景，你会发现更美的世界。
很简单可以实现，当你晚上因为成绩或因为没做完的作业而愁得睡不着时，你可以回想一下你美好的童年，何必自己跟自己过不去呢?
回忆童年，你会发现过去的自己是那么棒!在小区里随便吆喝一两声，都会下来一大群小伙伴，然后作为孩子王的你，带领这大小兵，一起捉迷藏，玩游戏，那是的我们有最初的梦想，那个梦想才是最美好的。
突然想到一件趣事，有一次回老家，在小区楼下看到几个孩子和他们的外公外婆，孩子们正在玩，这时，其中一个小朋友的外婆突然问，孩子们，你们长大以后想干嘛啊?最好玩的是，其中有一个小孩子，想了老半天，然后悠哉的'说，“我以后想卖油条”，当时那群老人就乐开了花，这叫什么梦想啊!
童年，真的像是一个梦，它让人美美的睡去，却痛苦地睁开双眼。
已经十五岁的我们，背负了太多期望，也许在也想不起而是许下的愿望。
我们就这样一直忙，一直忙，直到有一天，儿时的梦再一次浮现在脑海里，可是我们已经无力实现。
因为那个梦，太天真，太烂漫，太遥远!
眺望两年半后，年已十八岁的我们走向陌生的社会，不小心摔了一大跟头，才后知后觉学生时期的安逸，即便是在题海中，也至少是安全的。
因为答案的背后，不会藏着一把匕首。
同学们，在生活与学习的空隙抬头看看这个天空，随意满是雾霾，但依旧包容着你;不要忘记享受和家人在一起的时光，因为岁月已爬上他们的额头，有一天，他们终将老去，而如果你却只能依稀想起他们年轻时的容貌，那多么悲哀;多一份空闲，留给快乐的瞬间，对于自己的爱好，不要弃之远去，他们是你最宝贵的财富之一，请松开他们被时间拴住的手脚，让它们和你共度美丽人生!
趁着快乐的寒假，抛开数学的三角，扔掉语文的文言，遗弃英语的to do;do ing done,把生物的光合呼吸放在家里，把物理的加速度丢在书包中，把化学的氧化还原保留在课本里!去大自然洗洗肺吧!生活如此多娇，可别让考试压弯你的腰!
高中语文演讲稿 篇四
我家住在丰台区，离六十六中很远，即使这样，每当在路上回想起学校，心中总会有丝丝感动涌上心头，也就不觉得有多远了，我虽然来到六十六中只有一年多，但我却深深地爱上了这里。
我从这片校园中得到了母性般的呵护，使我在这里得以成长，感恩的心，使我深爱这里。
有了不足，听到的更多是鼓励;犯了错误，看到的还是宽容。
难以忘怀，XX年年9月，刚开学，学校的开学典礼叫做感动校园，随着音乐声，我们回忆了更多在去年发生的感动校园的故事，虽然我没有经历过却依然被感动着。
记得在高一的时候，有一次我不舒服，仍然上学了，中午的时候，妈妈打电话到教师办公室询问情况，老师得知后，就来询问我，还说如果实在不行就去医务室看看，之后一直关心我，问我还不能不能坚持。
这虽然只是简单的一件小事，但当它发生的时候，却那么令人感动，生活在这样一个令人感动的校园里，怎能不心存感动呢?
我爱我校，因为这里有辛勤工作的老师，为了我们获得更多的知识，他们认真地备课，悉心的准备各种工具。
针对每个学生的不同特点，因材施教。
在他们的精心教导下，我们不但积累了许多知识，还明白了许多做人的道理，他们在引导我们进入知识圣殿的同时，为我们树立人格的楷模，精神的丰碑!我爱我校，这里是知识的宝库，是我们获取力量的源泉。
是我们踏向社会的第一扇大门。
我爱我校，在这里我们健康的成长，把心中的理想放飞。
为了明天的辉煌，我们要现在打下基础去充实自己，终有一天我们会在天空中自由地飞翔，去创造更美好的未来。
高中语文演讲稿 篇五
——拥有希望，拥有未来
亲爱的同学们：
我给大家讲一个关于“希望的种子”的故事。
在列宁格勒市中心，有一个科学研究所。
研究所里建有一个巨大的仓库，这里保存各种粮食种子。
1942年，当德国人围住列宁格勒时，这个城市开始上演人间悲剧：成千上万的人开始被饿死，人们想方设法寻找食物。
有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外，寻找树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。
但他们常常有去无回，成为德国纳粹枪弹的牺牲品。
饥饿让人变得疯狂。
不少人看上了研究所中的那些粮食种子。
这可能是当时列宁格勒城中唯一储备大量粮食的地方。
驻守的军队来了，可是科学家说，这是种子，是苏维埃将来的希望。
驻守部队撤退了。
前线浴血奋战的将军也来过，他要求把粮食全部交给军队，但科学家说，这是种子，不能吃掉。
将军暴跳如雷，但科学家告诉他：“当我们打退了德国人，农民们可以用这些种子过上幸福的生活。”将军听完，向科学家敬礼，然后带领士兵离开了。
几个月后，人们发现看守仓库的科学家饿死在粮堆旁。
列宁格勒的那座粮仓，成为世界粮食史上的一个奇迹。
战争已经摧毁了一切，但列宁格勒却保住了珍贵的粮食品种。
现在我们不知道那位科学家叫什么名字，但他的那句“希望的种子”的名言，成为列宁格勒这家研究所的代名词。
故事讲到这里，相信很多同学已经被深深地感动了，为饿死在粮堆旁的科学家，为保护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。
是啊!面对至死仍报希望的这样的人，我们除了感动，还能有什么战争能摧毁一切，却绝对摧毁不了希望。
是的，拥有希望，一定会拥有未来。
谢谢大家。
