染雾小学生家长会演讲稿 篇一
尊敬的各位家长、老师们：
大家好！我是某某小学四年级X班的班主任，今天非常荣幸能够站在这里与各位家长共同探讨孩子成长的话题。
首先，我想提及家庭教育对孩子成长的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。我们每个家长都希望自己的孩子能够健康快乐地成长，但是在现代社会中，家庭教育面临着许多挑战。忙碌的工作、手机等新媒体的影响、教育观念的变化等等，都可能对家庭教育产生负面影响。因此，我们要重视家庭教育，积极与孩子沟通，营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的道德品质和学习习惯。
其次，我想分享一些关于学校教育的经验。作为一名教师，我深知教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合能力。在我班级的教学实践中，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作能力。每个学生都有自己的优势和特长，我鼓励他们发挥自己的潜力，通过小组合作、项目制学习等方式促进彼此的成长。同时，我也注重培养学生的创新思维和问题解决能力，让他们在学习中不断探索、思考和实践。
最后，我想谈谈学校与家庭之间的合作。学校和家庭是孩子成长的两个重要场所，只有学校和家庭紧密合作，才能够更好地促进孩子的全面发展。在学校方面，我们将继续改进教育教学方式，提高教学质量，为孩子们提供更好的学习环境和资源。同时，我们也希望家长能够积极参与学校的教育活动，与教师保持良好的沟通，共同关注孩子的学习和成长。
亲爱的家长们，孩子是我们共同的希望和未来。让我们一起努力，为他们提供良好的成长环境，给予他们关爱和支持，让他们健康快乐地成长。谢谢大家！
小学生家长会演讲稿 篇二
尊敬的各位家长、老师们：
大家好！我是某某小学五年级X班的班主任，很荣幸能够在这里与各位家长分享一些关于小学生学习的经验和观点。
首先，我想谈谈学习方法的重要性。作为小学生，学习方法的培养对他们的学习成绩和学习兴趣都起着至关重要的作用。我鼓励学生们多样化的学习方法，例如通过阅读、讨论、实践等方式来积累知识，提高学习效果。同时，我也鼓励他们主动思考、勇于提问，培养他们的独立思考和问题解决能力。
其次，我想谈谈关于课外活动的重要性。课外活动是学生全面发展的重要途径之一。除了学习课本知识外，学生们还应该参加各种课外活动，如文艺活动、体育锻炼、社会实践等。这些活动可以培养学生的综合素质，开拓他们的眼界，丰富他们的生活经验。因此，我希望家长们能够鼓励孩子积极参与各种课外活动，为他们提供更广阔的发展空间。
最后，我想谈谈家长的陪伴和支持。作为家长，您是孩子最亲近的人，您的陪伴和支持对孩子的成长至关重要。在学习方面，您可以与孩子一起制定学习计划，帮助他们解决学习中的问题。在生活方面，您可以与孩子保持良好的沟通，关心他们的情绪和身心健康。孩子需要您的关爱和支持，让他们感受到家庭的温暖和安全。
亲爱的家长们，孩子的成长是一项长期的任务，需要我们共同的努力和付出。让我们携手合作，为孩子提供良好的学习和成长环境，帮助他们成为有道德品质和学习能力的优秀小学生。谢谢大家！
小学生家长会演讲稿 篇三
各位家长，大家好：
感谢大家今天的光临。
我们今天坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的问题。
作为孩子的班主任，在交流之前我得感谢家长这半年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。
一，我的工作
我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。
我认为，学做人比做学问更重要。
有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。
因此，关键是教育学生懂得怎样做人，做个什么样的人。
无论是学习还是工作，我都十分要强，我总希望我的学生是最好，我的教学是最出色的，所以一直以来，自以为还是相当认真用心地在与孩子相处，在进行我的教学。
当然工作期间，由于诸多的原因，或是不够细心，或是不够耐心，或多或少地可能还存在一些问题，但相信一切都是暂时的，我们的配合和合作肯定可以在我们彼此的努力中达到最好的效果。
下面，我把我们一(2)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。
本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然孩子是比较聪明的，刚接班时候我最大的感觉是辛苦、累，因为孩子活，所以整个班级最先给人的感觉是比较散，比如上课有学生会自动走下座位跟你报告想法;不举手张口就回答问题;同学之间没有团结协作精神;不会正确的人际交往;太斤斤计较;不懂得如何整理自己的文具和书包等等，转眼通过半年的磨合和整顿，孩子们朝好的方向发展，他们的班级集体荣誉感在加强，只要是要比赛的东西，他们各个都很积极，拿上次朗诵比赛来说，个个表现都非常棒。
当学生做错一件事情时，我对学生们常说的一句话就是：“做错了事不要紧，关键是下次别再犯同样的错误，更不要养成了不好的习惯。”
小学阶段，学习还不是第一位的，主要任务是培养他们养成良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯……如果这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。
所以，请家长们针对自己孩子的情况，抓好子女在家的行为习惯，促其养成良好的习惯。
这也是我们努力的目标。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子遵守学校制定的纪律，周日晚不要旷课，不能
迟到，来了以后都做当晚的作业。
学生之间是非常纯洁、真正的友情。
我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为，同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾”，有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。
而我们一定要全面了解实情，教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力。
总的来说孩子们在家孝敬父母、在学校尊敬老师、团结同学，表现都还不错。
小学生家长会演讲稿 篇四
各位老师，各位家长：
上午好!我是六(x)班xx同学的妈妈。
今天很高兴能和大家一起交流关于孩子教育的体会。
首先，我很赞成刚才那位家长的发言，孩子的教育有时候需要粗线条，在教育孩子的同时应该尊重孩子。
是的，我也认为在孩子的教育问题上作为父母要大包大揽，事事过问。
作为妈妈，我在家也经常如此，总认为孩子还小啊，什么事都替他考虑好，甚至做好。
其实这样对孩子是没有好处的。
因为孩子不可能永远生活在父母的庇护下，总有一天他要走进这个复杂的社会，所以，作为父母，我们应该正确的引导，让孩子从小就逐渐培养生活上独立自理的能力，思想上有基本的是非观念。
生活上的自理，思想上的独立，都是需要从小培养的。
另外刚才那位家长说到的尊重孩子，我认为这也是很重要的，在一定的范围内，应该尊重孩子的选择和决定，不是违反原则的事，就不能强加干扰。
这样有利于培养孩子的主见意识。
其次，我谈谈孩子的学习习惯问题。
我家孩子虽然学习成绩并不是很拔尖，但他的学习和习惯还是比较好。
在家能自觉独立完成作业，并且能合理安排学习与娱乐的时间。
课余的时间，喜欢画画，看书、看电视、上网。
对于看书，我们也不过多地限制一定要看什么类型的书，我相信那句话，“开卷有益”，多看书，增长知识面，对写作很有帮助。
至于看电视和上网，我以为适当地有一点也是需要的，我们家孩子是平常上学的时候不看电视，不上网，周末的时候可以适当地看一些电视和上上网。
我以为，就上网而言，正确的引导远比武断地制止效果会更好些。
网络上良莠不齐，虽然有很多不利于孩子成长的内容，但也有一些很好的知识。
所以，我们对他的上网只要有一个大方向上的把握，限定上网的时间，不可听之任之，不能孩子沉迷于网络游戏中，网络也可以给孩子增长知识。
最后，我要谈的是对孩子性格的塑造。
好的成绩可以为孩子搭建通往成功的平台。
但是一个好的性格却可以让孩子受益终生。
现在的孩子都是独生子女，由于家庭的宠爱，有的孩子自私、任性、骄横，妒忌心强。
我觉得这很不好。
孩子终归要长大，要走进社会，所以他必须从小就学会如何与他人和谐相处。
不然就是有再好的本事，也是独木难成林。
在平常的`学习生活中和同学互相帮助，有一个良好的性格和心态，这犹为重要。
再一个，就是不能以分数论英雄，学习成绩只不过孩子成长的一个方面而已。
其实每个孩子都是有优点的，只不过有的时候我们还没有发现而已。
总之，我坚信，在陪孩子成长的过程中，身教重于言传。
不能把所有的教育责任都推给学校和老师。
在日常的生活中，作为父母，应该时时刻刻为孩子树立一个良好的榜样。
以自己的言行影响孩子，这是最重要。
作家毕淑敏说过，培养孩子是一件长期、艰巨、复杂的工程，最重要的是这项工程经不起耽误，容不得返工。
每个孩子犹如这世界上每片不同的叶子，所以针对每个孩子的教育方式也不尽相同的，所有别人成功的经验也都只能是借鉴和参考，而不能照搬照套。
无论我们用何种方式，我们的目的是一样的，那就是希望自己的孩子能有一个健康的身体，健全的心理，能快乐地成长为一个有用之才。
我的发言完了，谢谢大家。
小学生家长会演讲稿 篇五
尊敬的各位家长：
下午好!感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。
这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。
正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。
今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。
我们中三班有三位老师。
我是乔老师，也是本班的班主任。
我今年33岁，从事幼教工作十二年了，我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。
我愿做孩子的朋友，家长的朋友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。
另外两位老师是赵老师、何老师。
这两位老师对工作都很认真负责，对孩子也很有耐心和细心。
我们所学的主要内容都在每周课程表上。
课程表安排的内容有:启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容，有些是幼儿用书上的，有些是教师参考资料上的。
这学期我们班还要开设区域活动课：我们不只是要让孩子学会动手、动脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会分享及合作的能力。
现在咱们班共有孩子 28 人(男生 17 人，女生 11 人)。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。
让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理能力，培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。
接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。
一：中班年龄特点：1、注意力集中了。
集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。
2、能动能静。
反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。
他们总是不停的变换姿势和活动方式。
如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。
但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。
这是中班孩子一个较普遍的特点。
所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜。
这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。
比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。
根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。
同时区别对待幼儿的告状行为。
告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。
当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。
这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。
比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违背的语言。
这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子哪些是真的，哪些是假的。
要让孩子明白：告状≠有理。
这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。
4、聪明中的麻烦。
处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。
会自己确定主题，安排角色，独立游戏。
大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。
而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。
我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。
