染雾践行弟子规演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：
大家好！我今天演讲的主题是《践行弟子规》。
作为一名学生，我们的成长不仅仅是知识的积累，更是品德的培养。而《弟子规》正是我们培养良好品德的基石。《弟子规》是一本经典的儿童启蒙读物，它以简洁明了的语言，教导我们如何做一个合格的学生和人。今天我想和大家分享一下我对《弟子规》的理解和体会。
首先，我们要学会敬爱师长。《弟子规》中有句话说：“师（长）道尊严，德（行）重而道尊。”这句话告诉我们，尊敬师长是我们作为学生的基本礼仪之一。我们要学会尊重老师，不仅仅是在言语上尊重，更要在行动中尊重。我们要听从老师的教导，遵守纪律，积极参加学校的各项活动，用实际行动来展现对老师的敬爱。
其次，我们要学会友善待人。《弟子规》中有句话说：“朋友之交言而有信，虽远必诚。”这句话告诉我们，待人要真诚，要讲信用。在日常生活中，我们要学会友善待人，尊重他人的感受，不做欺凌或伤害他人的事情。我们要乐于助人，关心他人，与同学们和睦相处，共同营造一个和谐的学习环境。
最后，我们要学会自律。《弟子规》中有句话说：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”这句话告诉我们，要学会自律，按时完成作业，遵守纪律，不做违反校规的事情。我们要自觉约束自己的行为，不给老师和家长添麻烦。只有懂得自律的人，才能更好地规划自己的学习和生活，更好地发展自己的潜力。
亲爱的同学们，践行《弟子规》是我们每个学生的责任和义务。通过践行《弟子规》，我们可以培养出良好的品德，成为优秀的学生和人。让我们一起行动起来，将《弟子规》融入到我们的日常生活中，做一个遵纪守法、友善待人、自律有度的学生。谢谢大家！
践行弟子规演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们：
大家好！我今天演讲的主题是《践行弟子规》。
在我们的成长过程中，道德教育是非常重要的一部分。而《弟子规》作为一部经典的儿童读物，给我们提供了很好的学习材料。今天我想和大家分享一下我对《弟子规》的理解和体会。
首先，我们要学会尊重师长。作为学生，我们要尊重老师，尊重他们的教导和付出。在学校里，我们要遵守纪律，听从老师的指导，积极参与课堂活动。在生活中，我们要注意言行举止，不说脏话，不做损人利己的事情。只有学会尊重师长，才能建立起良好的师生关系，获得更好的学习和成长机会。
其次，我们要学会友善待人。在与同学相处时，我们要友善待人，不做欺凌或伤害他人的事情。我们要尊重他人的感受，乐于助人，关心他人。只有友善待人，才能建立起良好的同学关系，共同营造一个和谐的学习环境。
最后，我们要学会自律。自律是我们成长中非常重要的一部分，它可以培养我们的自控能力和责任心。我们要按时完成作业，遵守纪律，不做违反校规的事情。我们要自觉约束自己的行为，不给老师和家长添麻烦。只有懂得自律的人，才能更好地规划自己的学习和生活，更好地发展自己的潜力。
亲爱的同学们，践行《弟子规》是我们每个学生的责任和义务。通过践行《弟子规》，我们可以培养出良好的品德，成为优秀的学生和人。让我们一起行动起来，将《弟子规》融入到我们的日常生活中，做一个遵纪守法、友善待人、自律有度的学生。谢谢大家！
践行弟子规演讲稿 篇三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我讲话的主题是践行《弟子规》!
古人云：“百善孝为先”。
一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。
《弟子规》中讲到：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”。
意思是说：在家中，父母叫我们时，应该一听到就立刻回答，不要许久才答应。
父母有事要我们去做，就要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。
父母教导我们时，必须恭敬地将话听到心里。
我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。
《弟子规》中又讲到：读书法心眼口信皆要。
也就是说：读书的方法要注重三到：就是心到、眼到、口到。
这三点要实实在在的做到。
《弟子规》中还讲到：事虽小，勿擅为;物虽小，勿私藏。
意思是说：事情虽然小，不要擅自做主而不告诉父母和老师;东西虽然很小，也不要背着大人偷偷地藏起来。
《弟子规》这些规矩看起来很简单，看似平常无奇，但是我们不妨扪心自问，我们做到了吗?从这个月开始，我校将开展《践行〈弟子规〉，好习惯养成教育》活动，
希望同学们在活动中养成：良好的安全习惯、良好的卫生习惯、文明懂礼貌的好习惯、节能环保的好习惯、良好的学习习惯、热爱集体的好习惯、爱护公物的好习惯、良好的生活习惯。
学校将对优秀集体和个人进行表彰。
同学们，播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。
让我们从现在开始认真去践行《弟子规》，修养自己的品行，做一个对祖国，对社会有用的人。
践行弟子规演讲稿 篇四
各位领导、老师：
大家好!今天我演讲的题目是《品味经典，完善人生》。
有这样一本书，字字珠玑，读来让人有醍醐灌顶的猛醒;有这样一种文化，是几千年民族智慧的结晶;有这样一种真理，放之四海而皆准;有这样一种教育，它能授之以渔，让你终身受益。
这就是经典。
一直以来，我对祖国的传统文化情有独钟。
在教学中也一直渗透着经典的阅读。
新学期伊始，响应“国学经典阅读进校园”的号召，我校阅读经典的活动也如火如荼的开展起来，这让我欣喜不已。
《弟子规》集传统文化教育思想之精华，是圣贤学问的根基，是圣贤的智慧经验，是人立身处世的根本。
能完整系统的学习经典，是学生之幸、老师之幸、学校之幸、民族之幸。
作为一个具有多重身份的人，我自认为是父母身边的好女儿，是孩子心中的.好妈妈，是学生眼里的好老师。
当一遍遍诵读着朗朗上口的《弟子规》，一次次聆听圣人的谆谆教诲时，我才明白自己离圣贤之道有多么遥远，多么需要自我完善。
真的很幸运在35岁时能重新审视自己，找到了做人的根本。
《弟子规》原名《训蒙文》，因其浅显易懂、音韵谐美、知识丰赡，适宜孩童记诵，是童蒙养正、规范言行的上佳读物。
本应在孩子幼小心性非常纯洁的时候给予《弟子规》的教育。
而现在我面对的是十五六岁的中学生，一些孩子已形成不良的行为习惯。
随地吐痰、乱扔纸屑，他们不以为然;打架斗殴、衣着怪异，他们当成时尚。
“现在的孩子真难管”，成了目前家长和老师共同的心声。
我决定要尽力给他们补回这堂课，用《弟子规》来规范学生的言行，提升他们的道德水平，促进学生良好行为习惯的养成。
我首先强调了学习《弟子规》的重要意义，让学生思想上有一个概括的认识。
然后结合《弟子规》的内容深入浅出的讲解子弟在家、出外、待人、接物和学习上应恪守的行为准则和道德规范。
为了让学生易于背诵，我引经据典，用名人轶事或故事使其形象化。
但随着时代的发展古人的言论与思想有些已不合时宜，为了让学生用辩证的眼光去看待经典，我古今对比，理论联系实际。
如《弟子规》中“冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定”这几句，我就给学生讲了古代黄香孝敬父母的故事，又联系今天，让学生说一说利用什么方式孝敬父母，使父母能冬温夏凊。
孩子们七嘴八舌地说，冬天给父母预备好电热毯、电暖宝，夏天提前给父母打开电扇或空调。
这样，孩子们不仅吸取了《弟子规》的精华，还知道了如何孝敬父母，做到了知行统一。
八年级二班有一个女同学叫陈佳，整天无精打采，一副很落寞的样子。
我曾经问过她原因，她说同学们都不喜欢她，甚至没人愿意和她同桌。
我进行了开导并让她从自身找找原因，但她一直自我感觉良好。
课堂上，当我们学到“过能改，归于无，倘掩饰，增一辜”时，
突然好几个同学同时指向陈佳，并大声嚷着，你就是“倘掩饰，增一辜”。
我很惊诧，班上从来都没有出现过这种情况，而且矛头指向了一个女生。
我平息了同学们的情绪，看了看满脸无辜的陈佳，问到底怎么回事。
据同学们讲，原来陈佳同学经常犯错误，但每次都死不认错，还找理由为自己开脱，结果使班级荣誉受损。
我终于明白同学们不喜欢她的原因了，我先批评了同学之间没有互相帮助、和睦相处，没有做到“兄道友，弟道恭”，又非常严肃的告诉陈佳这样做的严重后果，如果小错不改，铸成大错，就悔之晚矣。
“过而能改，善莫大焉”，相信你会吸取教训，向着圣贤迈进，成为一个受人喜欢的人。
此后，她果然发生了很大变化，与同学们的关系变得融洽了，脸上也露出了灿烂的笑容。
学习《弟子规》一段时间后，学生的精神面貌大为改观。
出口成脏的少了，讲文明用语的多了;遇到师长扭头就跑的少了，主动行礼问好的多了;上课不听讲的少了，认真学习的多了;各种礼仪也变得规范了。
许多家长也高兴地反映孩子乖巧懂事了，不仅主动帮助父母做家务，而且在待人接物时也变得彬彬有礼、落落大方了。
看着这些可喜的变化，我感到特别的欣慰，心底由衷地感谢《弟子规》，它不仅规范了学生的行为习惯，也让我受到了洗礼，沐浴在古圣先哲的智慧里，我的心灵变得更加纯净;受到传统文化的滋养，我的内心变得更加丰富。
师者，传道授业解惑也。
我将义无反顾的弘扬传统文化，时刻让《弟子规》成为自己和学生的行动指南，在圣人的教诲中不断完善人生。
践行弟子规演讲稿 篇五
同学们，老师们：
大家好!
《弟子规》是古人留给我们最好的礼物，它是我们生活的典范，让我看了深有体会。
这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。
它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。
看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈……
孔子用简简单单的1080个字描绘出了人生中的131件事，每件事都意味着一个人生哲理。
“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。”是啊，父母生我们养我们，整天为我们早出晚归，不分日夜的奔波着，父母到了家里一定是累了，我们为父母干一些不值得一提的家务活，是应该的。
我们应该尽心尽力的去为父母“服务”，因为爸爸妈妈给予我们不求回报的爱，我们这辈子必定还不完!
“百善孝为先。
星期六晚上，我做完作业后，觉得没事，就想帮劳累了一天的妈妈做点力所能及的家务的事。
我走进屋子里，看到妈妈的毛巾脏了，我连忙拿起它向水池走去。
我先打了一盘干净的水，再加上一些开水，照妈妈洗衣服的样子，把毛巾放在水里浸泡几分钟，再在水里倒上一点洗衣粉，用手使劲的搓，水里立即起了许多小泡泡。
我搓了几遍，又用清水洗了几遍，然后才晾在衣架上。
我心里非常高兴。
父母教，须敬听。
父母责，须敬承。”在人的一生中难免会有犯错误的时候，而我也不例外，每次做错事的时候，总是要被妈妈说一通。
当然，我那不争气的泪珠，也随之在眼角流落下来，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了许多不满于埋怨。
可是在读完《弟子规》后，我知道了妈妈都是为我好，为了我能有一个美好的未来。
正如大人们整天总唠叨的，我们就像一个小树，不为它修枝剪叶，总也长不成一棵正直的参天大树。
弟子规所讲述的每一个道理，都给我带来了启示。
今后，我一定要将古人的教诲记在心里，拥有“孝、悌、谨、信、爱、仁”这些好品德，做一个有礼貌的小学生。
