染雾学校文明礼仪教育演讲稿 篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是学校文明礼仪教育。
文明礼仪是一种社会行为规范，也是一种个人修养。在学校中，文明礼仪教育扮演着非常重要的角色。它不仅是培养学生良好习惯的基础，更是塑造学校整体形象的关键。因此，我们每个人都应该重视文明礼仪教育，努力做到言谈举止得体、待人接物有礼。
首先，言谈举止要得体。在学校中，我们要学会尊重他人的意见，不轻易嘲笑或贬低别人。我们应该用和善的态度与他人交流，避免使用粗俗的语言或说话声音过大。同时，我们要注意自己的形象，保持端庄的仪态。不贪玩、不随地吐痰、不乱扔垃圾，这些都是我们应该遵守的基本规范。
其次，待人接物要有礼。礼貌待人是中华民族的传统美德，也是我们应该具备的基本素养。学校是一个集体，我们要学会团结友爱、互相帮助。在与老师交流时，我们应该恭敬有礼，不打断老师的讲话，认真听从老师的指导。与同学相处时，我们要懂得尊重他人的隐私，不以身试法、不欺负弱小。这样的行为不仅能够增强我们的人际关系，还能够营造一个和谐的学习环境。
最后，作为学生，我们要时刻保持文明礼仪的形象。不管是在校内还是校外，我们都要代表着学校的形象。我们应该注意个人形象的整洁与仪表的端庄，保持良好的学习态度和行为习惯。同时，我们还要尊重学校的规章制度，积极参加各项活动，发挥自己的积极作用。只有这样，我们才能在学校中展示出良好的形象，为学校争光。
尊敬的老师们，亲爱的同学们，文明礼仪教育是我们学校教育的重要组成部分，也是我们个人修养的体现。希望大家能够时刻保持良好的文明礼仪，用自己的行动影响他人，共同营造一个文明和谐的学习环境。谢谢大家！
学校文明礼仪教育演讲稿 篇二
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是学校文明礼仪教育。
学校文明礼仪教育是培养学生良好品德和行为习惯的重要途径，也是塑造学校良好形象的关键。在我们的成长过程中，文明礼仪教育对我们来说至关重要。它不仅关乎我们个人的形象，更关系到学校整体的形象。因此，我们每个人都应该重视文明礼仪教育，努力做到言谈举止得体、待人接物有礼。
首先，言谈举止要得体。在学校中，我们应该养成良好的言谈举止习惯。不仅要注意措辞文雅，避免使用粗俗的语言，还要注意说话的语速和音量，不要大声喧哗。同时，我们要学会倾听他人，尊重他人的意见，不轻易嘲笑或贬低别人。这样的行为不仅能够提升我们的修养，还能够增进与他人的良好关系。
其次，待人接物要有礼。作为学生，我们应该懂得尊重他人，团结友爱、互相帮助。与老师交流时，我们要恭敬有礼，不打断老师的讲话，认真听从老师的指导。与同学相处时，我们要懂得尊重他人的隐私，不以身试法、不欺负弱小。这样的行为不仅能够提升我们的人际关系，还能够营造一个和谐的学习环境。
最后，我们还要时刻保持良好的文明礼仪形象。学校是一个集体，我们要代表着学校的形象。我们应该注意个人形象的整洁与仪表的端庄，保持良好的学习态度和行为习惯。同时，我们还要尊重学校的规章制度，积极参加各项活动，发挥自己的积极作用。只有这样，我们才能在学校中展示出良好的形象，为学校争光。
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，文明礼仪教育是我们学校教育的重要组成部分，也是我们个人修养的体现。希望大家能够时刻保持良好的文明礼仪，用自己的行动影响他人，共同营造一个文明和谐的学习环境。谢谢大家！
学校文明礼仪教育演讲稿 篇三
亲爱的老师们 、同学们：
大家早上好，今天我讲话的主题是小学生的文明礼仪。
同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，
无不体现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。
文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人?”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。
为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：
1、 参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2、 参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。
3、 仪容仪表端庄大方。
4、 不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。
作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教
育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。而那些顶撞辱骂老师的现象，更是我们当代小学生所不耻的行为。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。
同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是松阳完小校园的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使我们校园的明天更加文明有礼，和谐美好!
谢谢大家!
学校文明礼仪教育演讲稿 篇四
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
“孔融让梨”—— 一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的.点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。
