中学生注重家风,培养家国情怀演讲稿【优质3篇】

时间:2017-09-04 09:40:45
染雾
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篇一:中学生注重家风,培养家国情怀演讲稿

尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是XX中学的XX。今天我非常荣幸能够站在这里,与大家一起分享我对于中学生注重家风,培养家国情怀的一些想法。

家风是家庭的精神文化,是父母对子女的教育方式和家庭价值观的传承。它是中学生成长过程中的重要影响因素之一。一个良好的家风不仅能培养中学生的道德品质,还能激发他们对家国的热爱和责任感。

首先,注重家风能够培养中学生的道德品质。家庭是孩子们成长的第一课堂,家风是孩子们最早接触到的道德观念。在一个注重家风的家庭中,父母会以身作则,注重言传身教,教育子女遵守社会公德、家庭规矩和道德底线。这样的家庭氛围能够让中学生从小养成良好的品德和行为习惯,使他们在成长过程中树立正确的价值观和人生观。

其次,注重家风能够激发中学生对家国的热爱和责任感。一个注重家风的家庭,父母会教育孩子要有家国情怀,要爱国、爱家、爱校。他们会教育孩子懂得感恩,懂得珍惜家庭的温暖和国家的繁荣。中学生在这样的家庭环境中成长,会对家庭、学校和国家充满热爱,愿意为之付出努力。他们会主动参与社会实践和志愿服务活动,为家庭、学校和社会做出贡献。

最后,注重家风能够培养中学生的责任感和自我约束能力。在一个注重家风的家庭中,父母会教育孩子要有责任感,要对自己的行为负责。他们会教育孩子要有自我约束,要明辨是非,遵守法纪和社会规范。这样的家庭教育能够使中学生养成自律和自控的习惯,提高他们的自我约束能力和责任感。这对于中学生的成长和未来的发展都至关重要。

中学生是祖国的未来,是社会的希望。我们作为中学生,应当注重家风,培养家国情怀。我们要从自身做起,注重自己的品德修养,努力成为一个有责任感、有担当的人。我们要爱护自己的家庭、学校和国家,为之付出努力。让我们共同努力,为中学生注重家风,培养家国情怀,共同创造美好的未来!

谢谢大家!

篇二:中学生注重家风,培养家国情怀演讲稿

尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是XX中学的XX。今天我非常荣幸能够站在这里,与大家一起分享我对于中学生注重家风,培养家国情怀的一些想法。

家风是家庭的精神文化,是父母对子女的教育方式和家庭价值观的传承。它是中学生成长过程中的重要影响因素之一。一个良好的家风不仅能培养中学生的道德品质,还能激发他们对家国的热爱和责任感。

首先,注重家风能够培养中学生的道德品质。家庭是孩子们成长的第一课堂,家风是孩子们最早接触到的道德观念。在一个注重家风的家庭中,父母会以身作则,注重言传身教,教育子女遵守社会公德、家庭规矩和道德底线。这样的家庭氛围能够让中学生从小养成良好的品德和行为习惯,使他们在成长过程中树立正确的价值观和人生观。

其次,注重家风能够激发中学生对家国的热爱和责任感。一个注重家风的家庭,父母会教育孩子要有家国情怀,要爱国、爱家、爱校。他们会教育孩子懂得感恩,懂得珍惜家庭的温暖和国家的繁荣。中学生在这样的家庭环境中成长,会对家庭、学校和国家充满热爱,愿意为之付出努力。他们会主动参与社会实践和志愿服务活动,为家庭、学校和社会做出贡献。

最后,注重家风能够培养中学生的责任感和自我约束能力。在一个注重家风的家庭中,父母会教育孩子要有责任感,要对自己的行为负责。他们会教育孩子要有自我约束,要明辨是非,遵守法纪和社会规范。这样的家庭教育能够使中学生养成自律和自控的习惯,提高他们的自我约束能力和责任感。这对于中学生的成长和未来的发展都至关重要。

中学生是祖国的未来,是社会的希望。我们作为中学生,应当注重家风,培养家国情怀。我们要从自身做起,注重自己的品德修养,努力成为一个有责任感、有担当的人。我们要爱护自己的家庭、学校和国家,为之付出努力。让我们共同努力,为中学生注重家风,培养家国情怀,共同创造美好的未来!

谢谢大家!

中学生注重家风,培养家国情怀演讲稿 篇三

2017年中学生注重家风,培养家国情怀演讲稿

  导语:勿妒贤而嫉能,斥邪恶,教子要有义方,受恩莫忘、居身务期质朴。下面是小编为大家整理的,注重家风,培养家国情怀演讲稿【,更多相关信息请关注相关栏目!

  注重家风,培养家国情怀演讲稿【一】

  尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《我的家风》。

  家风,顾名思义就是家庭的风气。那么,我家的家风是什么呢?

  那天吃过晚饭,我坐在沙发上看电视,心里却还在想:我家的家风是什么呢?妈妈的声音传了过来:“你写完作业了?”我没动。眼前的电视被关掉了,“你现在应该做什么,不知道吗?”唉!这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了,去写作业吧。“老毛病了,该做什么的时候就做什么,记不住吗?”——这不就是我家的家风吗?

  从小,该我写作业的时候,电视从不开着,也没任何杂音打扰我。每次都只能是写完当天作业,才可以看电视或玩电脑,不管是冬夏,每天晚上9:00是必须睡觉的,想玩门都没有。只有周日才可以自由。原来父母想让我养成:认真做事,规律科学的好习惯。

  每次家里来了客人,父母都教我如何打招呼,他们也是热情招待;爷爷奶奶来了,妈妈总是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前,仔细想想,这不也是我家的家风吗?尊老爱幼,礼让待客,谦和做人。

  我想:我家的家风,不正是中华民族数千年的美德吗:厚德载物,认真做事,中庸做人。

  只有民族的,才是世界的。我也要说:小家塑造大家,大家塑造国家,国家影响世界!

  纵观中华五千年历史,中国早以礼仪之邦闻名于世界。孔子提倡:“仁者爱人”,以“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想,是社会和谐的重要因素。

  同学们,让我们携起手来,用千家万户淳正的家风,用我们民族的精神去影响世界,让世界早日“仁爱”起来吧!

  注重家风,培养家国情怀演讲稿【二】

  小时候,外婆对我说,要做个有爱心的人。

  长大后,妈妈对我说,心中有爱、充满正能量的,才是真正的男子汉。 是的,在我们家里并没有什么写进家谱、挂在墙上的家训,我的家人就是通过身体力行,让我收获了这些宝贵的精神财富。

  我的外婆是一名普通的人民教师,工资微薄,但她却愿意拿出一部分去资助失学孩子;我的妈妈也是一名普通的人民教师,工作繁忙,但她常常抽空带我到敬老院献爱心,参加义务劳动。街坊邻居大事小事也都乐意找妈妈商量,妈妈也总是真诚地去帮助他们,邻里之间十分和睦。前年,外婆走了,妈妈生了一场大病,突如其来的变故让一家人手足无措,就在这时,邻居阿姨雪中送炭,自愿承担起照顾妈妈的任务,大家在互相温暖与帮助中感受到了浓浓的幸福。

  就这样,从小在她们的影响下,我也总是尽自己最大的努力去献爱心。比如今年,我报名成为了福建省巾帼志愿者的一员,安排到省图书馆服务,工作第一天,超负荷的工作量便压垮了我,自然就有了打退堂鼓的念头,便在电话里向妈妈抱怨:“做志愿者有什么用,这么累,受益的又不是自己!”妈妈说:“志愿者是光荣的,而且这是你的选择,是男子汉就该干到底。&r

dquo;于是我坚持下来了,接下来的日子里尽管工作又多又累,但只要看到被帮助的人露出开心的笑容,我明白,这一切都是值得的。当馆长把志愿者证书递到我手中的那一刹那,我觉得自己长大了,成为真正的男子汉了!我想,这就是家风无形中

  给予我的精神财富。

  是的,家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着我们每一个人,它作为一种润物细无声的品德力量,无时无刻不在净化着每一个家庭成员的心灵,它是最无痕的教育。我认为良好的家风可以造就一个人!一个品德高尚一身正气的人!

  大家一定还记得勇救两名落水儿童而牺牲的大三学生孟瑞鹏吧,就是那纵身一跃,他将自己的生命永远定格在了23岁!他是农村贫困家庭的独子,他的骤然离世让家人痛不欲生,更是让风雨飘摇的'家庭雪上加霜。但他的父亲孟现杰却表示:“我为孩子感到骄傲,真的!以后再遇到这样的事,我们家的人还会这样做!”好一个“我们家的人还会这样做”!好一个掷地有声的承诺!那一刻所有人都明白了,正是这样的好家教好家风好榜样,造就了这样一个品德高尚、一身正气的新时代英雄!

  是的,好家风需要传承。历史上“孟母三迁”“岳母刺字”展现着良好的家风;“非淡泊无以明志、非宁静无以致远”等教子良言、家风古训仍为世人所尊崇。但如今有多少富家子弟、官员子女啃老骄奢;有多少人因为不想吃亏,甚至为了争一个公交车座位而“斗智斗勇”;又有多少人为了一己私利而制假售

  假„„试想,如果有严格质朴的家风,这样的事情难道还会屡禁不止吗!

  是的,家风正,则国风正,国风正则国人正!树立端正的家

  风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬的民族文化。同学们,作为家庭核心人物的我们应该责无旁贷地担当起这一重任,形成家庭的凝聚合力,让亿万个家庭组合成一股强大的力量,让我们的国家正气长存,让未来繁荣昌盛!

中学生注重家风,培养家国情怀演讲稿【优质3篇】

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