染雾大学生道德思想教育演讲稿 篇一
尊重他人，成就自己
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我将为大家分享一下大学生道德思想教育的重要性以及我们应该如何培养自己的道德品质。
道德思想教育是大学教育的重要组成部分，它不仅仅是教会我们如何做人，更是培养我们正确的价值观和行为准则。作为大学生，我们应该时刻保持良好的道德品质，这不仅是对自己负责，也是对社会负责。
首先，我们需要学会尊重他人。尊重是一种基本的道德准则，它体现了一个人的修养和素质。在大学里，我们会遇到各种各样的人，他们来自不同的背景和文化，拥有不同的观点和价值观。我们应该学会尊重他们的差异，包容他们的观点，不轻易地去批判和评价。通过尊重他人，我们能够建立良好的人际关系，增加彼此之间的信任和合作，同时也能够获得更多的机会和资源。
其次，我们应该培养自己的责任感。作为大学生，我们要对自己的学业负责，要对自己的行为负责。我们应该时刻保持积极向上的心态，勇于承担责任，不推卸责任。只有具备责任感的人才能够克服困难，不断进步，取得成功。
此外，我们还要注重培养自己的公德心。公德心是指为他人着想，关心社会的一种道德品质。我们应该积极参与公益活动，关心弱势群体，为社会贡献自己的一份力量。通过积极参与公益事业，我们能够培养自己的爱心和同情心，增强自己的社会责任感，同时也能够提高自己的社交能力和组织能力。
最后，我想强调的是，大学生道德思想教育不仅仅是学校的事情，更是社会的事情。我们应该将道德思想教育融入到我们的日常生活中，将其作为一种习惯和自觉行为。只有通过实践和行动，我们才能真正培养出自己良好的道德品质。
尊重他人，成就自己。让我们一起努力，培养自己的道德品质，为社会做出贡献！
谢谢大家！
大学生道德思想教育演讲稿 篇二
珍惜诚信，塑造品格
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我将为大家分享一下大学生道德思想教育的重要性以及我们应该如何塑造自己的品格。
道德思想教育是大学教育的重要组成部分，它不仅仅是教会我们如何做人，更是培养我们正确的价值观和行为准则。作为大学生，我们应该时刻保持良好的品格，这不仅是对自己负责，也是对社会负责。
首先，我们要珍惜诚信。诚信是一种核心的道德准则，它体现了一个人的信用和品质。在大学里，我们会面临各种诱惑和挑战，但我们不能因为个人利益而放弃诚信。我们要诚实守信，言行一致，不撒谎、不作弊，做到对自己、对他人、对社会负责。只有具备诚信的人才能够赢得别人的尊重和信任，才能够在社会中立足。
其次，我们应该培养自己的坚毅品格。坚毅是一种积极向上的品质，它能够帮助我们克服困难，坚持追求自己的目标。在大学里，我们会面临各种挑战和压力，但我们不能因为困难而退缩。我们要坚持不懈，勇往直前，不怕失败，不畏艰辛。只有具备坚毅品格的人才能够战胜自己，取得成功。
此外，我们还要注重培养自己的责任感。作为大学生，我们要对自己的学业负责，要对自己的行为负责。我们应该时刻保持积极向上的心态，勇于承担责任，不推卸责任。只有具备责任感的人才能够克服困难，不断进步，取得成功。
最后，我想强调的是，大学生道德思想教育不仅仅是学校的事情，更是社会的事情。我们应该将道德思想教育融入到我们的日常生活中，将其作为一种习惯和自觉行为。只有通过实践和行动，我们才能真正塑造出自己良好的品格。
珍惜诚信，塑造品格。让我们一起努力，培养自己的品格，为社会做出贡献！
谢谢大家！
大学生道德思想教育演讲稿 篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
崇高的道德是中华民族的传统美德。老师和父母都曾经告诉我们，做人就要做一个有道德的人，道德是社会中自然形成的一个行为规范。获得别人信任的一个标准，就是诚实守信，当别人遇到困难时，伸出援助之手，帮他渡过难关……
记得有一次，我乘车出去玩，上了车我便找了个座位坐下来。过了一会儿，一位老奶奶上了车，可是车上已经没有座位了，车上的叔叔阿姨们好像觉得老奶奶不存在似的，买不在乎。我先犹豫了一会儿，是让座还是不让座呢？如果让了，那么我就得站着，如果不让那么就说明我不尊敬老人了。想来想去，我还是走到老奶奶面前，把老奶奶扶到了座位上，老奶奶笑着说：“好孩子，谢谢你！”似乎车上变得安静了许多，那些叔叔阿姨们似乎有点不好意思了，可是我的心里却美滋滋的。
今年5月12日汶川大地震，很多好心人都给灾区捐款捐物，还有一些大学生哥哥姐姐们去灾区当自愿者，整日整夜的忙来忙去都顾不上休息，这也是有道德的表现。
其实想要做一个有道德的人是非常简单的，只要你愿意从身边的小事做起，那么世界上的每个人都拥有一个美好的心灵，这个社会将是多么美好呀！
大学生道德思想教育演讲稿 篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是[与文明同行，做现代公民]，文明是无处在的，所以要与文明同行，做一个现代公民。
广泛普及法律知识;广泛开展面向群众的法律服务.开展诚实守信教育，加强信用建设.包括大力加强政务诚信建设;大力加强企业诚信建设;大力加强社会诚信建设.开展知礼向善教育，优化人际环境.包括大力开展群众性读书活动;大力构建文明和谐社区;大力推行文明礼仪规范.公民具有守法意识，首要的前提是知法.连法律为何物有什么用处都不清楚的人，即使犯了法也罔不自知，何谈守法意识。
诚实守信作为一种道德追求，在我国古已有之，"仁义礼智信"是先人提倡并力求遵循的行为准则;孔子的"人而无信，不知其可也"为历代人们所熟诵.开展诚实守信教育，加强信用建设，领导干部，领导机关和职能部门的表率作用至关重要。
在"爱国，守法，诚信，知礼"这八个字中，知礼被列为开展现代公民教育的基础.这是非常具有针对性的.怎样才叫做知礼呢归纳起来，无外乎这样几个方面:在家庭生活中，表现为尊老爱幼，夫妻和睦，邻里团结;在人际交往中，表现为谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，特别是在对外交往中，重形象，讲礼仪;在社会生活中，表现为遵守规则，维护公德，同情弱者，扶贫济困，爱护环境，善待自然。
最近我市广泛开展以"知荣辱，树新风"为主题的道德实践活动，引导青少年从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起，把实践"八荣八耻"转化为每个青少年的自觉行动，从而切实推动建设和谐校园的健康发展。
那究竟什么叫做"八荣八耻"呢所谓"八荣八耻"就是"以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻"。
听!文明在呼唤:与文明同行，做现代公民，从我做起，从现在做起，做一个文明有教养的人;与文明同行，在每一天的文明旅程中，有你有我也有他;与文明同行，行在同一片蓝天下，笑在同一缕阳光里;与文明同行，为我们的祖国增添一份新世纪的美丽.让文明永远与我同行吧!
大学生道德思想教育演讲稿 篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
素质形成于成长环境。不同的环境，可以造就不同的人，成长的环境便是改变人们素质的一个重要的组成部分。机构对世界部分国家竞争力的评价中，中国的国民素质排在第35位。中国7000万技术工人，高级技工仅占3。5%，而西方发达国家占40%以上。中国人均劳动生产率为日本的1/26、美国的1/25。我们的国家靠什么提高国际竞争力？就是要从细节入手，扎扎实实提高国民的素质。在德国，很多学校的办学方向就是“培养第一流的劳动力大军”，这就是我们学习的榜样。晚清王朝大臣李鸿章，在出使俄国时，在一个公共场合，恶习发作，随地吐了一口痰，结果被外国记者作为笑料，大肆渲染，加以嘲弄，丢了中国人的脸。由此可见，成长的环境对素质的好坏有多么大的影响。
素质不能盲从。“随大流”这大家都不会陌生，而造成的原因是什么呢？在美国，交通路口右转车辆必须优先避让行人，即使是绿灯车辆可通行也要如此。司机看到有行人过马路，离着老远摆手让你先过。而在中国，大多数人的心理是：别人干，我也干。别人不干，我凭什么要干？所以才造成了“随大流”的出现。它归根结底就是盲从。对于一些“随大流”的事，他们从来都不会冷静的`想想对于错，国人素质低下让许多人认为：我们只要“随大流”错了，也没什么大不了的。盲目的跟从，会造成严重的后果，可却始终没有人去站出来阻止这种行为的继续发生。父亲做儿子学，等儿子大了还是这样做，一代代传下去，所以国人素质才会越来越低下。
素质结果于内心。国民素质是一个综合的概念，它包括了很多方面，像是文化素质、道德素质、身体素质等等，提高国民素质是一个伟大的工程，需要全体国民的共同努力。首先应该有明确的素质标准可以参照，形成普遍共识，让这种标准成为习惯，努力向着标准靠近的过程就是素质不断提高的过程。改变国民素质应该从学生开始。“少年强，则国强；少年智，则国智；少年富，则国富。”素质，是一个人内心的东西，改变国民素质的最根本，是改变我们这一代少年人。
素质，只有自己的内心才知道，改变它，应该从每一个人内心开始。
大学生道德思想教育演讲稿 篇六
尊敬的各位领导、老师、亲爱的各系代表：
大家下午好！
我是数计系xx班，我叫xxx。很荣幸能有机会来参加今天的报告会。
对于大学，我觉得大学教育的目标不仅仅是使大学生学到专业知识和专业技能，更重要的是让大学生们学会如何适应新的环境并具备在新环境中不断学习、创新、自我发展的能力。这就需要现在的大学生具有较高的道德文化素质、较强的专业素质、健康的心理和强健的体魄。
大学生的素质主要包括以下几个方面：
1、道德文化素质。主要指大学生的政治方向，包括政治观、人生观、价值观等；道德品质，包括真诚、勤奋、有责任感等；人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等等。
2、专业素质。主要是指大学生的本学科、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学习能力、创新能力等。
3、心理素质。主要指大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折、失败的能力，积极乐观的态度，健全的人格等等。
4、身体素质。主要指大学生应该有健康的体魄，良好的生活习惯等等。
要想提升自己的综合素质，我觉得首先，大学生应当树立均衡发展的观念，全面提高自己的综合素质。目前真正做到全面发展的大学生并不是很多，好多大学生在某一方面比较突出，可是在其他方面就相对落后。特别是一些理工院校，同学们的学术研究氛围比较浓厚，但是同学们的人文社会科学方面的知识却并不丰富，所以给人的感觉理工科院校的学生不活泼，缺乏青春的朝气。而文科院校的学生虽然知识面比较的宽广，可是他们相对缺乏科研的钻研精神。专业素质和人文素质两方面是必须兼顾的，两者是相辅相成的。我们在课程设置上应该注重文理渗透，人文素质教育不仅仅是要传授文学、历史、哲学等知识，更重要的是要培养一种历史感，它不仅有助于在专业领域内更有创造力，还可以使我们变得更善于深思熟虑，成为更完善更成功的人。而在注重人文素质培养的同时，我们还应该加强自然科学的学习，做到文理平衡，相得益彰。在道德品质素质方面，大学生受到了多年的教育，从整体上来讲他们的道德品质素质还是比较高的。但是近些年来西方的消极思想对大学生树立正确的人生观价值观带来了巨大的冲击，享乐主义、拜金主义、利己主义、个人主义盛行。这导致了有些大学生在这股思想的冲击下迷失了自我，陷入了腐化堕落的泥沼，有的甚至走上了犯罪的道路。因此应该加强马克思主义世界观人生观的教育，帮助他们分清崇高与卑下，逐步提升人格，促进素质的全面发展。在心理素质方面，我们所做的工作还很不足，我们应该从小就培养学生健全的人格和良好的心理素质，使他们能够面对挫折失败的打击，具有较强的意志力和坚忍不拔的精神，对事情有积极乐观的态度，能够不断的发现自己心理上存在的问题，不断提高自我教育的能力，因为在这个方面自我这个主体将起到决定性的作用。
另外，学校应当采取多种措施促进大学生素质提高。高等教育要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，这必然要求我们努力提高大学生的综合素质。提高大学生的综合素质是大学教育培养目标的重要内容，也是面向未来教育、教学改革的重要目标。进入21世纪，尤其是在我国加入世界贸易组织之后，我国更加需要大量能够在祖国建设中担当重任的高级人才，以加快我国的经济发展和科技进步，加速与世界接轨的步伐。现代社会的发展对大学生的素质提出了更高的要求，作为大学生要想适应社会的发展，就必须努力提高大学生的综合素质。
