染雾微笑面对每一天演讲稿 篇一
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天要和大家分享的主题是“微笑面对每一天”。
生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，这些困难往往会让我们感到沮丧、失望甚至绝望。然而，我相信，微笑是克服困难的秘诀，是让我们更加坚强和乐观的力量。
首先，微笑可以改善我们的心情。当我们面对困难时，微笑可以缓解我们的压力，释放我们的负面情绪。微笑可以促进身体内的内啡肽分泌，这是一种天然的镇痛剂和抗压物质，可以帮助我们减轻压力和消除痛苦。同时，微笑还可以刺激大脑释放多巴胺，这是一种能够让我们感到快乐和满足的神经递质。因此，微笑不仅可以让我们心情愉悦，还可以提高我们的幸福感和生活质量。
其次，微笑可以改善我们的人际关系。微笑是一种非常友好和亲切的表情，它可以让人感到受欢迎和受到尊重。当我们微笑时，我们会给周围的人传递积极的能量和善意，这样就能够吸引更多的朋友和合作伙伴。同时，微笑也可以缓解紧张和冲突，它可以帮助我们建立更好的沟通和合作关系。因此，微笑不仅可以增进我们与他人之间的友谊，还可以提高我们的社交技巧和人际交往能力。
最后，微笑可以改善我们的健康。研究发现，微笑可以增加我们的免疫力，降低我们患病的风险。微笑可以提高我们的抗体水平，促进我们的免疫细胞的活动，从而增强我们的身体抵抗力。此外，微笑还可以降低我们的血压和心率，减少我们患心脑血管疾病的风险。因此，微笑不仅可以让我们更加健康和长寿，还可以减轻我们的医疗开支和负担。
在我们的生活中，微笑是一种非常简单而又强大的力量。无论我们面对多么困难和挑战，都请记住微笑的力量。让我们微笑面对每一天，用微笑去温暖自己和身边的人，让微笑成为我们生活中最美丽和最宝贵的财富！
谢谢大家！
微笑面对每一天演讲稿 篇二
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天要和大家分享的主题是“微笑面对每一天”。
我们生活在一个纷繁复杂的世界中，每天都会面临各种各样的挑战和困难。然而，无论我们遇到多么艰难的情况，微笑都是我们最好的武器。
首先，微笑能够改变我们的心态。当我们微笑时，我们会给自己传递积极的信号，告诉自己一切都会好起来。微笑可以激发我们内心的力量和勇气，让我们对未来充满信心和希望。与此同时，微笑还可以影响我们的思维方式，让我们更加乐观和开朗。无论遇到什么困难，只要我们微笑面对，相信自己，我们就能够找到解决问题的方法，克服困难，取得成功。
其次，微笑也能够影响我们周围的人。微笑是一种非常积极和温暖的表情，它可以传递给他人快乐和正能量。当我们微笑时，我们会感染他人，让他们感到舒心和愉悦。微笑可以带来友善和亲切，让我们与他人之间的关系更加融洽和和谐。无论是家庭、学校还是工作场所，微笑都能够帮助我们建立更好的人际关系，促进合作和共赢。
最后，微笑还能够改善我们的健康状况。科学研究发现，微笑可以促进身体内的内啡肽分泌，这是一种天然的镇痛剂和抗压物质，可以帮助我们减轻压力和疼痛。微笑还可以提高我们的免疫力，增强身体的抵抗力，降低患病的风险。此外，微笑还可以促进血液循环，改善心血管健康，降低心脏病和中风的发生率。因此，微笑不仅可以让我们更加健康和长寿，还可以减轻我们的医疗开支和负担。
在我们的生活中，微笑是一种非常简单而又强大的力量。无论我们面对多么困难和挑战，都请记住微笑的力量。让我们微笑面对每一天，用微笑去温暖自己和身边的人，让微笑成为我们生活中最美丽和最宝贵的财富！
谢谢大家！
微笑面对每一天演讲稿 篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xx班的xxx，我演讲的题目是“微笑面对每一天”。
微笑，你曾给予过谁？谁又曾赠予过你？微笑是一股暖流，缓缓地流向人们的心田；微笑是一种力量，推动着我们前行。
生活中竞争无处不在，真正的竞争不是一场厮杀，残酷只是表象，你是否吝惜给对手一个祝福的微笑？人生时刻都在PK，你不PK，就可能被PK掉。有时被PK败了，也不要忘了给自己一个不怕失败的微笑。
命运只留给霍金几根能活动的手指，而他总是微笑着面对自己身体的残缺，心灵洒满阳光。在这种极端身体状况下，霍金和罗杰彭罗斯合作，共同证明了奇性定理，并独立提出了“霍金辐射”理论。他虽无法用健全的步履行走，但乘坐着“思考机器”，一次又一次越过了想象的边界，在统一广义相对论和量子力学方面迈出了重要的一步；他虽无法用正常的声音表达，但在电脑的帮助下，一次又一次地成功演讲，提出自己对世界的看法。霍金从未放弃过生命的微笑！我们要学会微笑着面对挫败和磨难，努力创造奇迹！
林肯曾碰到过不怀好意的挑衅。林肯身材瘦高，腿特长，有一位自命不凡的同事不无讥笑地问林肯：“一个人的两腿应该有多长？”林肯微笑着沉稳地回答：“至少应该碰得到地面。”有时候，微笑着面对嘲笑，把它当成自己前进的动力，给别人一个宽容大度的微笑，又有何不可呢？
生命中如果缺少了微笑，那将多么黯淡！微笑与生俱来，没有人会对微笑免疫。当你用微笑拥抱他人，拥抱生活，拥抱这个世界时，幸福和快乐也会紧紧拥抱你！
俗话说“笑一笑，十年少。”微笑着面对一切，保持乐观的心态，那么即便岁月无情地流逝了，你的心灵也会永葆青春的笑容！
以微笑开启每一天，让你微笑永驻心灵！让我们微笑面对每一天吧！
微笑面对每一天演讲稿 篇四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
初晓的清晨，风醒了。轻轻地掠过晨光熹微的四月天，摇动着城畔那一树的嫩绿。
拂晓的阳光欢欢喜喜地落下，碰到了一片片睡意朦胧的绿叶，叮叮咚咚地撒了一地。斑斑驳驳的缝隙间，霎时热闹了起来。微热的天气，带着湿润的鼻息，游荡在城畔宁静的土地上。天空纤尘不染，蓝得耀眼，西边星辰隐隐约约，弥留着，静待蓝色覆盖天空。远处钟声渐起，悠扬地飘来，在朝霞下回旋。小树在这祥和的晨钟声中，虔诚地肃穆着。
远远看去，嫩绿的叶片上折射出金光闪闪，郁郁葱葱。几处早莺争着暖树，衔来春泥，啾啾着，在枝杈间筑起了小巢。树露出了青春的笑颜。今年三月，它吐露出了第一片嫩叶。一个月里，竟长成了满树的辉
煌！摇曳在微风中，享受着旖旎的初春。在它的眼眸中，世界是如此的新奇，如此的耀眼。每一天都是新鲜的，日子也在成长着，每一天都与前一天不一样儿。天慢慢热了起来，一切都开始唧唧喳喳，仿佛不知疲倦。狮子座在夜空中渐渐清晰了，一颗颗明亮的星星，走入了它的视野。此时的它昂着头，日晚倦睡梦，微笑着，注视着每个细微。
不知不觉地，暴雨的季节来了。没有任何的征兆，在一天的迟暮，乌云低低地压了下来，雷鸣电闪，狂风肆虐。哦，小树！它在狂风中东摇西晃，面色苍白，惊恐地不知所措地挣扎，瘦弱的身子几乎快要被折断，往昔嫩叶洋洋洒洒落了一地。闪电将黑暗撕开了一角，露出鲜血淋淋的獠牙。闪电一声脆响——狂风中小树身上冒出丝丝渺渺黑烟——身体被劈成了两半！散落的长发在风中飘着，凌乱了我的视线。
何时，雨停了。天边遥挂彩虹，奄奄一息的小树格格不入地立着，尚未倒下。我跑过去，捧起一把散落的年华，轻嗅，还带着春天的气息，却在初夏的暴雨中吹卷入泥。抬起头，我惊呆了，那还未谙世事的小树，活生生的就这样离去了！伸出手，颤抖着抚摸那沉重的伤痕，疼在我心。带着我手的温暖，我渴望抚摸到它同样的余温——但是，我绝望了。冰冷的彻骨的寒，驱散了我的温暖。大概，它是走了吧。生命，本来就是脆弱的。
葬了那些幼叶，为小树做一个时光的悼念。
我也不常去城畔了。小树虽然立着，却早离去，光秃秃地洒下一地阴霾。偶有经过，不经意地转过头去看它，也只是伤心罢了。
落雪了。北国的冬天是严寒的。厚厚的雪压在小树的枯枝上，咯吱咯吱地响。我伸手拂下一枝雪，却发现，雪下扭曲的枝条，写满了岁月的伤痛，灰黑色的枝，显得更加落寞。“还是披着雪吧，至少，看不出来如此落寞。”我想。
时光飞逝，一眨眼，又是一个春。桃花依旧笑春风，我在芬芳的环绕中，却有一丝掠过心底的疼痛。有蝴蝶飞过我的窗台，轻如薄纱的翅膀微微敛动，斑斓了眼前的微风。一个雨下的黎明，披衣坐起，撑起碎花伞，独自又来到了城畔。
倚在树干上，往事历历在目。忽而，嗅到身后一阵清芳，我情不自禁地转过头，霎那间，我定住了：那伤痕累累的小树，它的枝杈上，竟有嫩绿在闪动，灿若跃动的音符！嫩芽依偎着树枝，小树缓缓地不自然地对我笑了。哦，我的小树！那雷曾将你劈成两半，那雪曾压断你的枝条，此刻，你竟重生了！在淅沥的小雨中，坚定地站着。我颤抖地扔掉了雨伞，与你一起，任希望的雨水浇灌我们的全身。面对面，我听到了你匀称的呼吸和规律的心跳，以及，看到了你照亮一季的微笑。
天地之间，你站成了一株永远的微笑。灿若繁星，明如皓月。
微笑面对每一天演讲稿 篇五
捧着65位教师诉说教育故事，翻开每一页，淡淡的书香沁人心脾，平时的故事让人感动，跌宕的经历令人难忘。许多的教师朋友或淡或浓地描述着自己的故事，细细品读起来，不禁令人发出感慨：写得多真切而美好啊！字里行间感情细腻新颖，思想独到深刻，表达流畅舒展。那些温暖的文字深刻而独到，细致而朴实无华，每一点感动，每一种情怀都那么真挚。一群平凡而心灵细腻的教育者的经历似乎司空见惯，细细思考，这普通的教育生活却彰显出了那么伟大的意义。《追梦的岁月》是你让我看到一群最幸福人的幸福故事，是你让我与许多故事的读者产生共鸣，是你让我体会到教师这一伟大生命的快乐，不禁让我读出一串串感动，一串串回忆，看到我记忆长河中永远的那抹笑
带毕业班那年，有一次，我病了，一病就是两个星期。当我拖着疲乏的身体向教室走去却听不到往日的嘈杂声。正纳闷，我刚走到教室门口，美妙的.音乐声响起，讲台上一个大花篮，踏上讲台，班长把一叠卡片交给我，瞬间，一股暖流从十指间渗透身体的每个细胞，心中腾涌的血液有些按捺不住，我想说点什么，可是我的嗓子却哽咽了。第一次得到这么多学生的关心，我有些受宠若惊，当即就被幸福环绕着，被感动震撼着。此时此刻，所有的疲劳和不适都已远去，看着充满稚气与灵气的一个个脸庞，那份真挚感动了我。我不禁向学生鞠了一躬，没想到所有学生不约而同地站起来，深深地向我回了一躬，大声说：“老师，您辛苦了。祝您早日康复。”看到这一幕的人我相信你都会被感动，我也不例外。我本因病未痊愈的那苍白的脸顿时被这幸福的潮水涨得通红，教室里悄然无声，我看着我的这群学生们，他们象露珠一样纯洁，象鲜花一样芬芳，感动的泪花已经湿润了我的眼眶，幸福的花儿在我心中开放，暖暖的。这一切的一切至今还记忆犹新。作为老师，我们启迪了他们，同时我们难道没被这些可爱的精灵所启迪吗？学生们对爱的理解教育了我，难道我们不应该选择微笑吗？我深刻记得书中有这样一句话：成功的教育方法，不在于有多少学生取得优异的成绩，而在于有多少学生学会爱与创造。看这班长递给我的一张张卡片，有一张这样写这：老师，我们每次都喜欢看到你开心的笑脸。我又一次笑了，微笑面对每一天是学生给我最大的教育。
读到《谢谢你，小鲇鱼》时，我禁不住想起上次的家访。我刚进学生家门，小乐乐就有些羞涩地叫老师好。坐下来片刻，他兴奋地拉着我的手，带我进他的房间，向我摆弄他的每一个宝贝玩具，渐渐他对我十分亲近。他的小手一直拉着我的大手不肯放，他手舞足蹈地一一向我介绍他家的每一个房间。调皮的他此刻宛如一个小大人，我发自内心地笑了。等他妈妈回来，和家长沟通了一番，我欲走之时，小乐乐喊着要送我。他凑到我耳边小声说：“老师，谢谢你来看我，我妈妈好高兴呢。以后我都会把字写好的。”我会心地笑了。等我走出百米，一个稚嫩的声音传入我耳际：“老师，我今天看到你一直微笑着，我可喜欢了。以后您上课的时候也笑笑好吗？老师再见！”这一声声呼唤，让我止不住心潮澎湃，感慨万千。书中有言：老师的微笑就象一缕阳光，驱散孩子心头阴霾。在回家的路上，清新如流的空气洗涤着我的大脑。想起孩子们的一张张卡片，小乐乐的言语，我向我有什么理由不微笑面对我的这群宝贝呢？读了《追梦的岁月》，让我体会更深。老师们，微笑吧，微笑可以使一朵花绽放，可以使一片叶长出，微笑吧，微笑可以让心情舒畅，可以更好地与学生沟通。
听完这65位教师的诉说，让我对“我的追梦岁月梦”更加充满信心。我会好好感悟，好好学习，并及时把他们付之实践。
