我身边的宪法演讲稿【推荐6篇】

时间:2016-06-06 08:10:34
染雾
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我身边的宪法演讲稿 篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是《我身边的宪法》。

宪法是一部国家的根本法律,是国家制度和国家治理的基本准则。宪法确立了国家的组织形式、权力机构和行使职权的范围,保障了公民的权利和自由。宪法对于一个国家的发展和稳定至关重要,也对每个公民的生活有着深远的影响。

在我们身边,宪法无处不在。首先,我们学校的制度和规章制度是基于宪法的。学校的组织结构、管理方式、教育内容等都是按照宪法的要求来进行的。宪法保障了我们的受教育权利,规定了我们的学习权益和学校的义务。

其次,宪法保障了每个人的基本权利和自由。宪法规定了公民的人身权利、财产权利、言论自由、宗教信仰自由等等。这些权利保障了我们的尊严和自由,使我们能够在和平与安全的环境中发展和实现自己的价值。

再次,宪法规定了国家的权力机构和行使职权的范围。宪法明确了国家的组织形式,规定了国家的立法、行政和司法机构,并规定了它们的职责和权限。这样一来,国家的权力就有了限制和监督,保证了国家的稳定和可持续发展。

宪法的重要性不言而喻,但是我们有时候可能会忽视它的存在。我们应该主动了解和学习宪法,了解它对我们生活的影响和作用。我们要树立法治意识,自觉遵守宪法和法律,维护国家的稳定和法治环境。

最后,我想引用一句话来结束我的演讲:“宪法是国家的灵魂,也是公民的保护伞。”让我们珍视宪法,学习宪法,用宪法指引我们的思想和行为,为建设一个法治社会贡献自己的力量!

谢谢大家!

我身边的宪法演讲稿 篇二

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!今天我演讲的主题是《我身边的宪法》。

作为一名职场人士,宪法对我来说意义重大。宪法不仅规定了国家的组织形式和权力机构,也保障了我的权益和自由。宪法为我提供了一个公平和有序的工作环境,使我能够在职场中发展和实现自己的价值。

首先,宪法保障了我的劳动权益。宪法规定了劳动者的权利和义务,保障了我的工资、休假、工作条件等方面的权益。宪法还规定了劳动者的合法权益受法律保护,为我提供了法律的支持和保障。

其次,宪法保障了我的言论自由。作为一个职场人士,我有权利表达自己的观点和意见,参与公共事务的讨论和决策过程。宪法规定了公民的言论自由权利,保护了我的言论权益,使我能够在工作中畅所欲言,为组织发展提供建设性的意见和建议。

再次,宪法保障了我的人身权利和安全。宪法规定了公民的人身权利受法律保护,保障了我的人身安全和尊严。在职场中,我有权利受到平等和尊重的对待,不受歧视和虐待。宪法为我提供了一个安全和和谐的工作环境,保障了我的身心健康。

最后,我想强调的是,作为一名职场人士,我们要自觉遵守宪法和法律,树立法治意识,用宪法和法律指导我们的行为。我们要通过学习和了解宪法,提高自己的法律素养,不断提升自己的职业能力,为职场和社会的发展做出贡献。

感谢大家的聆听!

以上是我关于《我身边的宪法》的演讲稿,谢谢!

我身边的宪法演讲稿 篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大下午家好!

  古人说:“国,无法则乱,民,无法则贫。”法,是每一个社会公民的行为准则,更是我们富国强民、安邦治乱的必要方略。一个国家要建设和谐社会,要前往小康未来,无疑离不开法律的保障;一个人要获得安宁幸福的生活、要实现个人的价值和自由的追求,也离不开法律提供的公平环境以及全面保护。

  可是,大家肯定会想,虽然法很重要,但离我们小学生还很远、很远,我们不需要去管他,那就错了!今天我演讲的题目是《遵纪守法,做一个勤奋好学的好学生》。 我们知道,我们所处的时代是一个信息时代,同学们可以通过多种途径,接收到各种新鲜的事物,其中有健康的,也有一些不健康的东西,我们是否能分辨得清楚?只有我们学了法,才能正确分辨。有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、网吧就强行向弱小同学索要等等这些行为对不对呢?

  只有我们学了法,才会知道这些都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁。而那么被欺负的同学是否会用正确的方式、方法来保护自己呢?也只有通过学法,才能用合法的途径来保护自己。前一阵就有一起案例,一位经常在班里受欺负的孩子用刀将老欺负她的学生给捅死了,被警察机关带走。

  这个惨痛的教训告诉我们,虽然你可能有理、可能是受害者,但当你触犯法律后,也一样要受法律的制裁! 同学们,我们日常生活中的一言一行,都必须受到法律约束,法律是至高无上的,是不可侵犯的,谁违犯了法律,就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益,就要学法、懂法、守法,只有遵纪守法了,才能保护好自己。 同学们,十年树木,百年树人。知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路。

  让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法,做一个勤奋好学的好学生吧!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

我身边的宪法演讲稿 篇四

同学们 :

  今天我在国旗下讲话的题目是《弘扬宪法精神,建设和谐校园》。

  宪法是规定公民基本权利和国家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。宪法是母法,就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生,不得违背宪法,违背宪法的法律是无效的。宪法是爱法,就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人生、财产受到保护。宪法是国法,宪法不是家法,也不是校规,而是规定整个国家基本制度的国法。

  大家知道,国有国法,家有家规,校有校纪,没有规矩不成方圆。一所学校假如没有严格的规定,就不能得到长久的发展。现代社会受一些不健康思想的影响,我们变坏真是太容易了,比如网吧、游戏厅等,你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会,我特别向大家提出几点建议:

  一、不带通讯工具进入校园,不沉迷于网络。纠正网络游戏、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

  二、不说谎、小偷小摸、义气用事。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快,而毁掉自己的一生。

  三、不要因为相互之间磕磕碰碰,就出现打架斗殴的现象,只要我们心胸放得开阔一点,大事化小,小事化了,就能避免发生许多,又何必逞一时之强,酿终身大错呢?学校是我们大家共同学习生活的大家庭,我们每个学生是其中的一员,当出现一些不良现象或发现某些不良苗头,我们每位学生都有责任和义务加以劝阻制止,并及时报告班主任,防止事态进一步发展。

  同学们,让我们携起手来,严格遵守各项法律、法规,自觉抵制各种不良现象,相互帮助,团结奋进。让我们一起学法、知法、守法,做一名新世纪合格的学生,用我们美好的心灵去净化身边的丑恶,用我们灵巧的双手共建人类的文明,共创和谐校园。

  谢谢大家!

我身边的宪法演讲稿 篇五

尊敬的各位评委老师:

  你们好!我是曾浩锐。今天我演讲的题目是《国旗冉冉升,宪法时时尊》。

  首先,宪法是什么?宪法是国家根本大法。那它和我们有什么关系呢?貌似离我们有些遥远。真的是这样吗?不,绝对不是。宪法就犹如我们周围的流动的空气,无处不在,一旦失去它,我们就难以生存。也许我这样说大家会觉得很虚无缥缈,无法理解。那么我来给大家举个例子。前一阵子,有一位士兵在队伍行进过程中,弯腰捡起了地上的一面小小的五星红旗。相信大家都有听过这件事。可是国旗和我要讲的宪法有什么关系呢?士兵的行为怎么就是和宪法有关了呢?宪法中明确的规定了我国的国旗是五星红旗。并由此衍生出了国旗法。而国旗法又告诉我们要爱护我们的国旗。那么我们也就可以理解为国旗就是宪法在我们生活中的其中一个投影。因此我们有责任与义务去尊重爱护我们的国旗,爱护国旗就是我们维护宪法的具体体现。

  当我们把宪法具像化时,也就知道了我们该做些什么了。著名运动员孙杨在今年亚运会上,勇夺200m自由泳冠军。而领奖时,国旗突然掉落,最终在孙杨的一再要求下,颁奖仪式重新举行。我想那高高挂起的五星红旗便是对于孙杨最大的鼓舞。国旗是宪法的投影,是国家的代表,在孙杨的坚定中国旗冉冉升起这,这是孙杨维护宪法的.体现,是孙杨爱国情怀的彰显。

  可现实中也不乏一些人,因为对于法律知识存在漏洞,而对我们的国旗做出了一些不尊重的行为。北京一环卫工人将国旗制成垃圾袋,这一行为遭到了广大网友的谴责,而他本人也表示他不知道这是触及了法律,他只是觉得国旗还挺新的,不想浪费了。即使一些老旧的国旗不能再升起,我们也要对它保有一颗尊重的心。宪法保障了我们的日常生活,保障了我们公民的权益,那么对于国旗这一宪法的投影,我们是不是也应该无时不刻的去维护它。况且作为国家的公民,我们是不是应该随时怀揣着一个爱国的心呢?作为一个爱国的人,那我们是不是更应该尊重我们的国旗呢?

  今天我所讲的国旗可能是宪法中的一小部分,但是有一点我想告诉大家的是,维护宪法,遵守宪法,可以从身边的一些小细节做起,从点滴做起,从维护我们的国旗做起,因为宪法无处不在。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

我身边的宪法演讲稿 篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  同学们,这些你了解吗?

  宪法是我国的根本大法。具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的,一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又被称为“母法”、“最高法”,而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费者权益保护法》等这些普通法律则被称为“子法”。

  为大力宣传宪法,推进依法治教,学校决定开展以“弘扬宪法精神,建设法治中国”为主题的法制宣传教育活动。通过召开主题班会,办主题小报,听法制讲座,上法制教育课等,弘扬宪法精神、树立宪法权威,学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。

  四中全会提出的“依法治国”,首先就是“依宪治国,依法执政首先就是依宪执政。同学们,你们知道吗?宪法规定:从你出生的那一天起,你就是中华人民共和国的公民了,国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定:从你满18周岁的那一天起,你就可以参加各个层面的政治选举,拥有选举权和被选举权。

  依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。有的同学在我们学校上学的时候,不遵守纪律,不听老师的教育,爱小偷不摸,小到别人的一根笔,一块橡皮,大到用暴力手段敲诈同学的钱物,打架斗殴、上网吧等等。小小的年纪,就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在我们这个阶段,我们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。

  人,不可能自然变得优秀,是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩,不成方圆;没有纪律,不成体统。人的一生除了学习科学知识外,还要学习法律知识,如果不学习法律知识,你就不知道你的好多权利都受法律保护,如果不学习法律知识,你就不知道你的一些行为已经违法犯罪。

  同学们,法律是神圣不可侵犯的,祝愿大家在今后的学习生活中,一同举起生命的盾牌,学法、知法、懂法、守法、用法,依靠法律这把双刃剑,平安、健康、茁壮成长!

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