染雾初三语文作文范文 篇一
标题：《青春的力量》
青春是一个年轻人最宝贵的财富，它充满着激情、朝气和无限可能。我们的青春时光就像一朵鲜花，正等待着我们去精心呵护，去用勤奋和努力为它注入更多的活力。
青春是一股强大的力量，它能够驱使我们勇敢追求梦想，勇敢面对挑战。正是因为有了青春的力量，我们才能够在学业上取得优异的成绩，为自己的未来铺好坚实的基础。青春的力量让我们勇往直前，不畏困难，不怕失败，始终坚持自己的理想和目标。
青春是一个成长的过程，它让我们变得更加成熟、理智和有责任感。在青春的路上，我们会遇到很多诱惑和困难，但只要我们拥有坚定的信念和正确的价值观，我们就能够抵挡住任何的诱惑和困难。青春是我们成长的阶梯，每一步都是我们成长的经历和财富。
青春是一种奉献的精神，它让我们愿意去关心他人，去帮助他人。我们的青春不仅仅是为了自己，更是为了社会、为了他人。只有当我们用自己的青春去奉献时，我们才能够感受到真正的快乐和幸福。青春的力量需要我们去传递，让更多的人受益，让社会变得更加美好。
青春是一种宝贵的资源，它需要我们去珍惜和利用。我们应该充分发挥自己的优势和才华，用青春的力量去创造更多的价值和贡献。只有当我们把青春的力量发挥到极致时，我们才能够实现自己的人生价值，让自己的人生更加精彩。
初三语文作文范文 篇二
标题：《勇敢追梦》
人生就像一场马拉松，我们都在奔跑中追逐着自己的梦想。初三的我们正处于青春的年纪，我们应该勇敢地追逐梦想，不畏艰难，不惧困难。
追梦需要勇气和毅力。我们要敢于梦想，敢于追求自己的理想和目标。只有敢于梦想，我们才能够有勇气去追逐梦想。追梦的路上充满了坎坷和困难，但只要我们坚持不懈地努力，就一定能够实现梦想。
追梦需要付出和努力。梦想不是轻易能够实现的，它需要我们付出汗水和努力。我们要用勤奋和毅力去攀登人生的高峰，用坚持和奋斗去实现自己的梦想。只有付出和努力，我们才能够迎来成功和成就。
追梦需要坚持和信念。在追梦的路上，我们会遇到各种困难和挫折，但只要我们坚持自己的信念，相信自己的能力，就一定能够战胜困难，实现梦想。坚持和信念是我们追梦的动力，也是我们成功的基石。
追梦需要激情和热爱。我们要用激情和热爱去追逐梦想，用热血和激情去点燃人生的火焰。只有充满热爱和激情，我们才能够享受追梦的过程，不畏艰难，勇往直前。
初三的我们，应该勇敢地追逐梦想，不畏艰难，不惧困难。相信自己的能力，坚持自己的信念，付出努力和汗水，相信我们一定能够实现自己的梦想，迎接属于我们的光辉未来。
初三语文作文范文 篇三
雄鹰因为理想而搏击天空，梅花因为理想而临寒独放，人类因为理想而奋发向上。
——题记
初三是初中生涯的最后一年，也是最重要的一年。初三，意味着我不再是懵懂的小孩，我已经成为青少年，我应更加严格地要求自己，不断地完善自己，成为自己理想中的自己。
为了更好地完善自己，初三我将对自己薄弱的环节逐个巩固，将自己擅长的科目精益求精。遇到不懂的问题，及时向老师同学寻求帮助，做到最好的自己。初三面临着中考，三年磨一剑，六月的中考就是要检验初中的学习情况，为了在中考中取得理想的成绩，初三这一年就需要复习这三年来学习的知识，所以说初三还是拼耐心和认真的一年。
中考中体育要占50分，所以在学习的同时，我还要增强体育锻炼，这样做不仅可以提高体育成绩，还可以是自己拥有一个强健的身体来面对初三高强度的训练。
初三也许会充满挑战，每一天都在革新自己，每一天都在突破自己的极限，我或许会感到疲惫，或许不想再坚持，或许会感到迷惘，但我会想想自己的理想，想想明日的辉煌，想想自己当初要拼搏的原因······相信自己，坚持下去，就能到达成功的彼岸，品味果实的甜美。
初中的最后一年也意味着和同学们只能一起再度过一年了，毕业后我们将各奔东西，和一些同学可能还是同学，但和另一些同学可能再也没有相见。初中三年，真的很短，在初三，我会珍惜在校园里的每一天，珍惜老师所讲的每一节课，珍惜与同学共度的每一秒······
初三我还要积极参与班级活动，为班集体做出自己最后的一点贡献，也为自己的初中生活增添一丝色彩。
初三，是奋斗的一年，是拼搏的一年，更是令我珍惜的一年。 初三，加油！
初三语文作文范文 篇四
“横┄竖┄唉！写好了！老爸你看我这字！跟你一比如何呀！”我信心满满地拿着刚写好的字向父亲展示，“不错，有进步！”得到父亲夸奖后，我转手就将自己的字发往了朋友圈。
记得决定要练硬笔字的时候还是初一上，当时因为字丑可让语文拖了不少后腿。字丑总不能凭空好看起来吧，能有什么办法，练呗！于是乎，我开启了三年的漫漫练字路。
刚开始很难，我的笔总是能准确无误地将我的手带跑，然后再连着字一块儿飞到九宵云外去。三天之后，烦闷交加。“练什么呀这是！根本练不好！”我重重的把笔砸在桌上，连一个眼神也不给它留。
父亲见我朋友圈不发字了，倍感疑惑，想是这孩子又练出什么东西了？便来找我谈话。
谈话中，我一个劲儿向父亲倒苦水，什么写也写不出啊，练又练不好啊，笔还一劲儿乱抖啊┄反正，总结，不是我的错，哭愣是还没哭出来，父亲的三连发问给我问到怔住了。“你为什么要练字？”“你羡慕那些展出来的字吗？”“你语文再多个几分是不是就能达到自己的预期了？”我一下差点没回过神，于是只有点头道是。
后来再想，不羡慕？怎么可能不羡慕？我要让他们羡慕，我要证明我的字也是好看的！不知是冲着小孩子争强好胜的心理，还是真的有练好字的想法，整理后我还是坚持着把字练了。
我的字一天天好转，但是问题也渐渐浮出。
又一次，我垂头丧气地回家，讲着我在展板边看的，听的。一些不认识的同学指着我的字说道：“这字不错就是方正了点，它边上那个更大气！”我跑去问妈妈什么是大气的字，她只是笑着指了父亲，“让你爸写给你看。”
看完后，我顿悟了，想着这大气的字确实好，别人的建议并非不可取，连着点头便临摹着去练了。
这一练，已是初三了。而这一墨也是染尽了我的三年。初一的我定下理想，初三的我还在练字，而且已是有了不小的进步。
回想着这三年的练字，再对比三年的学习生活，真是收获颇丰。我想，短期努力后长期坚持也许是一种享受吧。虽然坚持之路上定有坎坷，但想想那些想要的，想证明的，也能坚持下来，不论是他人的批评与建议还是身边人的帮助都让我更想做到，也愈想坚持。其实坚持就是在不断的受挫，不断的整理，不断的出发。你想，你在意，其实一滴墨也能渲染三载华年。
初三语文作文范文 篇五
一天，邮递员叔叔送给我一份样报，上面干等了我写的作文——《秋叶》，顿时，我高兴极了。望着那一行行铅字，我想起了可亲可敬的教我们语文的陶老师……
我是个插班生，陶老师给我的第一个印象很深，她有一头乌黑般的秀发，白净净的瓜子脸，月牙般的眉毛下，嵌着一双黑葡萄般的眼睛，露出温和、慈祥的目光。她中等身材，穿着黑色的连衣裙，外套棕色的夹克衫，胸前一排亮晶晶的蓝色衣扣，就像一颗颗美丽的蓝宝石。她走进教室，在回忆上节课内容之后，开始讲新课了。她在黑板上写完提纲后，带表情地朗读起优秀范文，并讲解其中一些精彩的句子，让同学们去体会和理解。她讲课生动有趣，声音很甜，深深地吸引了每个同学。时间过得真快啊，转眼间就下课了。自从听了这堂作文课后，使我对学习作文产生了兴趣，平时也爱动笔写了，和老师的感情也越来越深了。她温和、善良，我和同学们都很喜欢她。
冬季的一天，寒风凛冽，路面很滑，上课时间到了，可老师还没有来，大家都非常着急，有几个同学趴在窗台上向外张望。突然，有位同学喊：“老师来了！”同学们立刻跑回座位上坐好。这时，教室门开了，老师急匆匆地走进教室，放下厚厚的一摞子作文本，向同学们说声道歉，便开始讲课了。我望着老师那消瘦的淌着汗水的面颊，心里很难受，莫非老师给别的班代课来晚了？还是……这时，老师讲课声音越来越低，有时还用一只手扶着讲台支撑着身体，脸色很难看，额头上还有一颗颗小红点儿。难道她病了？课间休息时，只见老师从拎来的兜里取出一瓶药走了出去，不一会儿又走了进来，把它放回兜里。课堂作文开始了，同学们一个个屏住呼吸，抓紧时间写作文，整个教室里只听见写字的“刷刷”声。我写完作文，不由得抬起头望着老师——也许是操劳的缘故吧，她那乌黑的秀发上增添了一根根银丝。再看看桌面上放着的饭盒和一摞摞作文本，泪水顿时在眼眶里直打转……
这时，我在想：老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们成长，虽然报纸上看不到您的名字，电视上见不到您的身影，可您就像美丽的秋叶一样，无私地奉献出您的一生。我们喜欢您，喜欢您那甜美的声音，喜欢您那美好的心灵。
通过人物的具体事件，写出了老师的思想品质、性格特点，表达了自己的真情实感。
初三语文作文范文 篇六
时光飞逝，白驹过隙，从前的遥望和幻想现已经成为了现实。临走前，我望了望日历，心中感叹：初三了。
走进初三。初三面临的是一种名为现实的压力，教室里再也没有了以往的欢声笑语，取而代之的是同学们埋头做题和背诵的声音。升入初三，失去了假日的休闲时光，平常的嬉戏打闹，我已经明白了，我不能再像以前一样碌碌无为，整天都一副活在梦里的样子了，而是抓住当下，去为人生，下出第一盘棋。
走进初三。我们已经成为了这个学校中最大的孩子了。我觉得我们应该，有能力去向我们的学弟学妹做出一些榜样，同时我们也还得想一想，我们不是为老师或家长学的，而是为了自己未来的人生路而学的。而我身旁的李同学，已经成为了差生中的好榜样，就拿我们从前的语文老师对他的评价：我联合了语文组来猜他到底写了什么，到最后也没猜出来。现在他的字可以说是判若两人，我甚至觉得他写的比我都好，同时不光是字，他的学习动力也有了显著提高，一个人加了20分可以说成为了小组中的中坚力量。他也是从这学期开始慢慢努力的，只要肯去为一件事去努力，你就能看到他实现。
走进初三，我认为最重要的，其实是面对的勇气，但这种勇气，并不是人人所具备的，少部份人在初一初二时就失去了这份勇气，流向了社会，开始自暴自弃。学习的压力真的有那么大吗，他们是被自己假想的压力和一点点学习的压力给一起压倒了。但这种勇气只不过是一种选择，有了选择，就意味着拥有更多的路，如果失去勇气，你连选择都没有。
走进初三，告别初二，是一种心灵上的变化，这是人生中第一次面临生活的压力，不要气馁，把握勇气。
最后，诸君成功。
