我的自传初二作文600字【实用3篇】

我的自传初二作文600字 篇一

我是一个普通的初二学生，名叫张明。在快乐和困惑中度过了这两年的初中生活。回顾过去，我感到自己在成长的道路上经历了许多挑战和变化。

首先，我是一个开朗活泼的人。我喜欢与同学们交流，喜欢参加各种社团活动。在小学时，我就加入了学校的足球队，并成为了队长。这个经历不仅培养了我的团队合作能力，还让我学会了面对失败时不气馁，继续努力的勇气。在初中，我也加入了学校的朗诵社团和辩论队，这让我更加自信和沉稳。在学校的各种活动中，我积极参与，努力展现自己的才华和能力。

其次，我是一个渴望知识的人。我对各个学科都有浓厚的兴趣，尤其喜欢数学和科学。在课堂上，我总是认真听讲，积极思考问题，努力解决难题。我还利用课余时间阅读各种书籍，扩展自己的知识面。在学习上，我不仅追求成绩的好坏，更注重培养自己的学习能力和方法。我相信只有不断学习和提高自己，才能更好地适应未来的挑战。

此外，我也是一个有责任心的人。在班级里，我担任了班级的团支书和文艺委员。我尽力为同学们提供帮助和支持，组织班级活动，增进同学之间的友谊。我也积极参与学校的义工活动，关心弱势群体，尽自己的力量为社会做出贡献。

总的来说，我的初中生活充满了快乐和挑战。我积极参与各种活动，努力学习，注重培养自己的才华和责任心。我相信只有不断努力和进取，才能实现自己的梦想，成为一个有价值的人。

我的自传初二作文600字 篇二

初中生活是我成长的时期，也是我遇到了很多困惑的时期。在这段时间里，我经历了许多挑战和变化，也学到了很多宝贵的经验。

首先，我在初中遇到了学习上的挑战。初中的学习内容比小学要难得多，我需要更多的时间和精力去学习。初中的课程更加多样化，我需要更加注重学习方法的培养。在这个过程中，我发现了自己的不足之处，比如学习计划的安排不合理，复习方法的选择不当等。为了克服这些问题，我开始主动寻找学习的方法和技巧，向老师和同学请教，努力提高自己的学习效果。

其次，我在初中遇到了人际关系的挑战。初中的班级是一个相对封闭的环境，同学们之间的相处关系更加复杂。有时候，我会遇到与同学之间的矛盾和摩擦。在这个过程中，我学会了与人沟通和解决问题的能力。我明白了与人相处的重要性，尊重他人的观点，学会倾听和包容。通过与同学们的相处，我建立了良好的人际关系，也收获了真挚的友谊。

最后，我在初中也遇到了自我认识的困惑。初中是一个探索自我、认识自我的阶段。我开始思考自己的兴趣和优势，努力寻找自己的定位和目标。通过参加各种活动和社团，我发现了自己对艺术和创作的热爱，开始尝试写作和绘画。这些经历让我更加了解自己，也培养了我对于未来的憧憬和追求。

初中生活是我成长的过程，也是我遇到挑战和困惑的时期。通过这段时间的经历，我学会了如何面对挑战，解决问题，培养自己的能力和品质。我相信这段经历会成为我人生中宝贵的财富，帮助我更好地迎接未来的挑战。

我的自传初二作文600字 篇三

1996年初冬的一个凌晨，随着一声婴儿的哭声打破了夜的寂静，我——降临到了这个美丽的世界里。
我的名字叫郑艺。你别看它听起来普通，意义可大了呢。之所以我有正义感，是应为跟正义同音；之所以我跟小姐姐吵架，是应为跟争议同音。
瘦是男孩们畏惧的事情，可我的身体偏偏就是瘦，所以四五年级的时候有很多同学都叫我“小不点”其实我个子又小又矮。妈妈让我多吃饭，可我依然是每顿只吃一点点。我妈妈常说我还没有老家的小狗吃得多呢==*我真后悔不听妈妈的话多吃饭，要不然能长这么矮吗？真是“一失足成千古恨”啊！可是我现在长dé有点胖了。
听妈妈说，第一次进幼儿园的大门，我感到既高兴又害怕。当听到妈妈要把我一个人留在这儿时，我哭着闹着不让妈妈走。妈妈只好骗我说她在大厅立等我。结果放学后我没见到妈妈，又大哭大闹起来。
转眼之间，我已经步入了小学的大门。在二小里，让我学到了许多新的内容，开阔了眼界，结识了更多的好朋友。在四年级时，我转学了。在深圳的学校里，我又学到了新的知识，并对数学产生了浓厚的兴趣。在五年级时，我又转学了，转回二小。
不知为什么，调皮的我爱上了读书，不过那时读得都是一些故事书，似懂非懂。虽然我酷爱文字，却无文采，喜欢读书，却过目便忘。不管在学校学习还是在家里娱乐，我常用笑话来制造欢乐的气氛。
我的理想是走进北大。我相信，在我的努力和老师、父母的教育下，我一定会实现我的理想，会以优异的成绩回报父母和老师！！！