初三作文(精彩3篇)

时间:2015-01-05 08:12:14
染雾
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初三作文 篇一:如何有效备考初中毕业考试

初中毕业考试对于每一个初三学生来说都是一个重要的里程碑。备考初中毕业考试是一项艰巨而紧张的任务,但是只要我们掌握一些有效的备考方法,就能够更好地应对考试。以下是一些建议,希望能够帮助同学们有效备考初中毕业考试。

首先,制定详细的学习计划。备考初中毕业考试需要有一个明确的目标和计划,只有这样才能更好地安排时间和学习内容。我们可以根据考试的科目和重要性,合理地安排每天的学习时间,并将学习任务分解为小目标,逐步完成。同时,还要根据自己的实际情况和能力,合理调整计划,确保每天都有足够的时间来复习和巩固知识。

其次,注重基础知识的巩固。初中毕业考试的内容主要是基础知识的考查,因此我们要重点复习和巩固这些基础知识。可以通过做题、刷题等方式,加深对知识的理解和记忆。同时,还可以结合课本和参考书,多角度地学习和理解知识,提高对知识的掌握程度。

此外,进行针对性的练习和模拟考试。备考初中毕业考试不仅要掌握知识,还要熟悉考试的题型和出题思路。我们可以通过做历年真题和模拟试卷,了解考试的难度和形式,找到自己的薄弱环节,并进行针对性的练习。在练习过程中,要注意时间的控制和答题技巧的运用,提高答题的效率和准确性。

最后,保持良好的心态和健康的生活习惯。备考初中毕业考试是一项长期而紧张的任务,我们要保持积极乐观的心态,相信自己的能力和努力,不给自己太大的压力。同时,还要保持良好的生活习惯,保证充足的睡眠和合理的饮食,以提高学习的效果和身体的健康。

通过以上的建议,相信同学们能够更好地备考初中毕业考试,取得好的成绩。备考虽然困难,但只要我们坚持努力,就一定能够成功。祝愿同学们在初中毕业考试中取得优异的成绩!

初三作文 篇二:如何合理规划初中毕业之后的时间

初中毕业意味着我们即将迈入新的学习阶段,面临着更多的选择和挑战。如何合理规划初中毕业之后的时间,对于我们的未来发展至关重要。以下是一些建议,希望能够帮助同学们合理规划初中毕业之后的时间。

首先,明确自己的目标和兴趣。初中毕业之后,我们可以根据自己的兴趣和未来的发展方向,制定明确的学习和职业目标。可以通过参加各类培训班、课外活动等方式,了解和尝试不同的学科和职业,从而找到自己的兴趣和优势。同时,还要不断学习和提升自己的能力,为将来的发展打下坚实的基础。

其次,合理安排学习和休闲时间。初中毕业之后,我们可以根据自己的学习进度和兴趣爱好,合理安排学习和休闲时间。可以选择参加一些兴趣班或社团活动,丰富自己的课余生活,培养自己的综合素质。同时,还要保持良好的学习习惯和作息时间,提高学习效率和身体健康。

此外,积极参与社会实践和志愿活动。初中毕业之后,我们可以通过参与社会实践和志愿活动,了解社会和服务他人,培养自己的社会责任感和团队合作能力。可以选择参加一些社区志愿活动、文化活动等,为社会做出贡献,同时也能够丰富自己的人生经历。

最后,保持积极的心态和乐观的态度。初中毕业之后,我们面临着更大的挑战和不确定性,但只要我们保持积极的心态和乐观的态度,相信自己的能力和努力,就能够克服困难,取得好的成绩。同时,还要保持与家人和朋友的沟通和交流,获得他们的支持和帮助。

通过以上的建议,相信同学们能够更好地规划初中毕业之后的时间,为自己的未来发展打下坚实的基础。初中毕业只是人生的一个起点,只有我们合理规划时间和努力奋斗,才能够实现自己的梦想和目标。祝愿同学们在未来的道路上取得更大的成就!

初三作文 篇三

初三作文

  小编整理了初三常见的几篇作文,风格迥异,希望可以给初三即将中考的学子的一些帮助。

竹子【1】

  人们常说:“生命是脆弱的、短暂的。”

  可在今年一个春风还没有融尽余寒的残冬里,我到奶奶家去玩的路上,一丛竹子下破土而出一个个新竹笋,使我对生命有了新的理解和认识。

  瞧!经过严冬的竹子,竹叶还绿中带枯黄,可那笋芽儿们却掀开厚厚的土被,从泥缝里钻出来,有的刚露出一点点尖儿,有的约有20厘米高,还有的被黑乎乎的大石头压住,我为这些被压住的小竹笋感到痛心、惋惜,我不由自主的弯下腰,想帮助那些可怜的小家伙,可一个念头突然闪过我的脑海,,“让它自己生长看是什么结果?”我想看一看这些小生命到底能不能顶开这大石头。

  第二天下午,我又到这片竹林里来,我发现周围的小竹笋有的又长高了,可被大石头压住的地方仍没有“动静”,我想:也许这几株小生命就永远被埋葬在大石头下了。唉!”生命太脆弱了。”我不由感叹到。

  一场春雨过后第二天,我又迫不及待地跑到竹林里,呀!我不禁大惊失色,只见那大石头竟然被幼嫩的小竹笋顶开了,它们顶着小笋尖,裹着紧紧的箨衣,大声喊叫着:“快给我脱去外衣吧!我要长大。”有的甚至躯干的棕色箨衣已经脱落,已露出嫩绿色的躯干。

  啊!我似乎看到竹笋在掀开大石头破土而出的欣喜的神情,竹笋在拔节时的自强不息的努力,竹笋在生长的向上的青春活力和勃勃生机。

  啊!我感叹,竹笋的生命是多么的固执、多么的顽强、多么地勇敢……

  我心中的榜样【2】

  我们每个人心中,都会有自己值得学习的榜样。榜样的力量是无穷的,榜样是旗帜,代表着方向;榜样是资源,代表着力量;榜样是动力,鼓舞着我们前进。当然,我心中也有一个榜样,她漂亮、友善、聪明、活泼、热爱劳动、乐于助人,她就是我们的班长——周奕杉。

  周奕杉长得非常漂亮,她中等个儿,眼睛亮晶晶的,象一双褐色大宝石;她的头发披在肩头,像一条黑色的大瀑布;她的嘴唇红彤彤的,微笑时,露着牙齿,非常好看;朗读时,声音洪亮,非常好听。

  周奕杉学习很好,不但是老师的好帮手,还是班里出了名的“智多星”。有一次,张老师在课堂上出了一道很难的数学题,全班同学大眼瞪小眼,都傻了眼。只有她想了一会儿,就把手高高的举了起来,老师请她回答,她回答的准确无误,而且还说出了这么做的理由。这下子,我们都惊讶极了,简直对她佩服的五体投地。

  周奕杉非常热爱劳动。有一天下午的活动课上,同学们做完互动游戏后,把教室搞得乱七八糟,果皮纸屑撒了一地。闲下来后,大家都坐回座位,去看书、画画去了。只有她,一个人悄悄的拿起拖把,认认真真地拖起地来。我们看见后,脸唰的一下都红了,大家连忙跑过去,争先恐后地帮她干起活来了。

  周奕杉还非常乐于助人。有一次,在课堂上,郭老师让我们写练习册,可我忘了带铅笔,正急得像热锅上的蚂蚁——团团转,不知如何是好。这时,周奕杉走过来,笑着对我说:“陈熙琳,看你在发呆,你怎么啦?”我说:“我忘带铅笔了!”她二话不说,赶忙拿来一支削好的铅笔,递给我说:“先用我的吧,我多带了一支。”我当时非常激动,这真是雪中送炭呀!尽管事情很小,但是这小小的举动,还是让我感动不已!

  这就是周奕杉,我心中的.榜样,一个学习好、爱劳动、乐于助人的小女孩。我要向她学习,不断进步,做一个人见人爱的好学生!

  将心比心【3】

  给别人多一份关爱,多一份宽容,多一份保护,就能获得多一份爱,多一份理解,多一份温暖。——题记

  这个星期五和往常一样,校园里的吵闹声不断的沸腾着,每个同学疲倦的脸上多飘浮着丝丝的喜悦。

  “叮叮~”最后一节课的铃声终于响了,老师合上课本,同学们背着早已收拾好的书包,踏着铃声冲出教室,平时让人厌烦的铃声在今天却听起来是多么悦耳和欢快。我也不慌不忙的收拾着书包,再看看教室里,只剩下五六个同学了。等着我的同桌收拾好书包后,我激动的背着书包,抱着一摞书冲出教室,

还不忘催她快点,生拍被这教室囚困住。

  我们拖着的身体带着激动的心情‘逃离’出这给学校,我把同桌送回家后,便缓慢的在挪着双脚。在经过街道口时,由于手中的书遮挡了我的下身视野,不小心的好像就踢到什么东西,我侧身,看见一个老爷爷,穿着脏兮兮的衣服在拾散乱的纸板。我慌忙放下书,想要帮他去收拾那被我踢乱的纸板,他朝我摆摆手,说“孩子,你回家吧!我自己会清理好的”看着他缓慢清弄着,那长满皱纹的脸上表情显得凝重,我内心仿佛受到谴责感到不安,执意帮他盘弄好纸板。他抬头看着我轻轻点点头,艰难的背起收拾好的纸板,不重的纸板似乎能把他弯着的腰压得更弯,而显得很重。

  我有点心疼看着他:“老爷爷,您要去哪儿?”俯在他身边轻问。

  “我去收费站,收费站,”他看着我。

  “我送您去吧!”

  “算了!娃呀!你回家去吧!免得家里人担心”

  “没关系的,我送您”

  没有等他说话,我迅速的把书包和书放下,然后抢过他背上的纸板,挽着他的胳膊,就像挽着自己外公一样,我配合着他的步伐朝废品站走去,老爷爷没有讲话。

  到了废品站,放下纸板给他,他轻轻的提着纸板,抬头看着我,眼里闪着泪水,说:“孩子,你真是个好人,我真替你父母高兴,真的很高兴,谢谢你”,“没关系的,一开始是我的错,做错事就要负责嘛,而且每个人遇到这种情况都会像我一样,不是吗?再见了,老爷爷”“对对对!再见,好人一生快乐”。

  如果在社会生活中,每个人多付出一点关心,一点爱心,一点保护,就会收获更多的快乐、温暖和幸福。这个世界将会在爱中幸福的滋长。

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