染雾我的老师初中作文 篇一
我在初中的三年里，遇到了许多优秀的老师。其中最令我难以忘怀的是我的数学老师。他是一位非常有耐心和激情的教师，总是能够以简单易懂的方式解释复杂的数学问题。
我记得刚上初中时，数学对我来说是一门难以理解的学科。每次上数学课，我总是感到困惑和无助。然而，我的数学老师并没有放弃我，他耐心地解答我的问题，并给我提供额外的辅导。他总是鼓励我相信自己的能力，告诉我只要努力，我就能够克服困难。正是因为他的帮助和鼓励，我逐渐开始喜欢上了数学，并在这门学科上取得了不错的成绩。
除了耐心和激情，我的数学老师还非常注重培养我们的思维能力和解决问题的能力。他经常给我们出一些有趣而具有挑战性的问题，鼓励我们动脑筋去寻找解决方法。他告诉我们，数学并不是一门死板的学科，而是需要灵活思维和创造力的。通过解决这些问题，我学会了思考和分析，培养了自己的逻辑思维能力。
此外，我的数学老师还非常关心我们的学习和生活。他经常与我们交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们积极的建议和帮助。他不仅关注我们的学习成绩，还注重我们的全面发展。他鼓励我们参加各种学科竞赛和社会实践活动，帮助我们提升自己的综合素质。
总的来说，我的数学老师是一位值得敬佩和感激的好老师。他的耐心和激情让我从一个对数学一无所知的学生变成了一个对数学充满兴趣的学生。他的教导不仅帮助我在数学上取得了好成绩，更重要的是培养了我良好的学习习惯和解决问题的能力。我将永远怀念和感激我的数学老师。
我的老师初中作文 篇二
初中的三年里，我遇到了许多优秀的老师，其中最令我难以忘怀的是我的语文老师。她是一位非常有学识和热爱教育的教师，总是能够激发我们对语文的兴趣和热爱。
我的语文老师教学严谨，注重培养我们的语文基础。她将复杂的知识点以简单易懂的方式呈现给我们，让我们能够轻松理解和掌握。她非常注重课堂互动，鼓励我们积极参与讨论和提问。通过与她的互动，我不仅掌握了语文的基础知识，还培养了自己的思维能力和表达能力。
除了传授知识，我的语文老师还注重培养我们的阅读兴趣。她经常推荐一些优秀的文学作品给我们，并组织读书分享活动。在她的引领下，我开始喜欢上了阅读，享受着文学作品带给我的思考和感悟。她还鼓励我们多写作文，提高我们的写作水平。通过不断的写作练习，我逐渐提升了自己的写作能力，并在语文考试中取得了好成绩。
我的语文老师对我们学生非常关心和照顾。她经常与我们交流，了解我们的学习和生活情况，并给予我们积极的指导和帮助。她关注我们的成长和发展，鼓励我们树立正确的人生观和价值观。她的言传身教使我受益匪浅，我将永远怀念和感激我的语文老师。
总的来说，我的语文老师是一位非常优秀和敬业的教师。她的教导不仅帮助我在语文学科上取得了好成绩，更重要的是培养了我对语文的兴趣和热爱。她的言传身教对我的成长和发展起到了积极的促进作用。我将永远铭记并感激我的语文老师。
我的老师初中作文 篇三
老师是知识的耕耘者，随着人们年龄的变化，在不同的生长阶段，我们会遇见不同的老师，其中，最让我感动的，是初中老师：张炎锋。
从小学一路走来，天不怕，地不怕的我，最怕门课了，一系列奇形怪状的字符和公式，仿佛天生就是我的天敌，第一次期中考试鲜红"怵"科学这一的70分更是给我当头一棒。当我快绝望时，张老师使我重新恢复了自信。
那是一节科学课，我正似懂非懂的听老师长篇大论，忽然，教室里鸦雀无声，怎么了？原来老师叫我回答问题，大脑处于休眠状态的我满脸通红，半天说不出话来，"别怕，考虑一下，说液压机的原理。"别怕！这2个字使我一下子轻松了很多，我第一次感受到老师是多么平易近人，那温和的笑容，坚定的眼神使我豁然开朗。"液压机是……""想一想标准的大气压……"
在老师循循善诱下，我顺利地回答出了这个问题，从此，我真正爱上了科学这门学科，那温和的面庞伴随我沿着科学的道路走下去。
期末考试临近，老师的情绪有些低落，甚至有些急躁，谁也不知道这暗示了什么。最终，在期末考试的最后一节科学课上，老师说："同学们，这是本学期最后一节科学课，也可能是——我为大家上的最后一节课。"
霎时，全班都震惊呆了！94双眼睛里写满了依恋、惊讶与不
舍。那节课，教室里充满了从未有过的安静，每个人都静悄悄地听着这属于我们的最后一节科学课。真希望这节课永远不要结束，最终，下课铃响了，"老师，再见"发自94个同学内心的声音，您最后望了我们一眼，"再见！"刹那间，一滴泪水划过了您的脸颊，您哭了，为相处一年的学生留下了最珍贵的泪水。
张老师，是您让我重新找回了自信，是您让我爱上了科学。您虽然要离开了，但我们会沿着您的足迹，在科学的大路上勇敢地走下去，老师，再见！
我的老师初中作文 篇四
第一次见到她，在一个阴雨天，她并不漂亮，也没有特别的气质，一副眼镜，一头卷发。第一次见她时，她穿什么样的衣服，讲了些什么，早已机记不真切了。这样不显眼的她，成了我的班主任，这时我才知晓她姓吴。
我承认第一次见她时，并不喜欢她，严肃，是她给我的第一印象。不过刚和她接触，就把她严肃的形象颠覆了。表面严肃的她，其实并不严肃，甚至有点健忘。一次上数学课，她抱着一叠试卷做了进来，说：“来，来，来，考试了！”说完就把卷子发下来了。而我们却一头雾水，要考试？我怎么不知道？稀里糊涂的答完卷子。问吴老师：“老师，你有说要考试吗？”吴老师思索了一会，恍然大悟道：“昨天忘记通知了！”还真不是一般的健忘啊！
开学，莫名其妙的当上了体育委员，心里有些不情愿。这小小的不情愿却被老师看在眼里了。这一天，老师找到我，跟我聊了很多，说了许多来鼓励我，让我当体育委员。就是这次的`谈话是我心甘情愿的当上了体育委员。一些话令我至今记忆犹新。“你既然是我们七班的一份子，就要让班级能够团结、友。无论你是不是班委，我想你都会希望班级能更上一层楼，既然同学们选你当班委就是信任你，那么你就该在每一方面都带好头，让同学们能在中考取得好成绩。我虽然还不太熟悉班上的同学，但是我也一定会为班级做好该做的一切。”这番朴实的、没有华丽辞藻的话，折射出的是吴老师那强烈的责任心，这也坚定了我为班级做好自己分内的事的信念。
这就是我们的班主任——吴老师，她虽然并不美丽，也并不出众，甚至有些健忘。但是她那强烈的责任心、爱心和耐心，却决定了她必定是受我们敬重的好老师，一位我们的好朋友！
我的老师初中作文 篇五
现在，我们已经步入初中，新的校园，新的同学，新的老师，都会让我们感到兴奋，感到好奇。其中，我最喜欢的老师，就属英语老师。
我的英语老师姓周，周老师。挺年轻的一位女老师，一副黑色边框眼镜，一身职业装，站在讲台上，那种大气的气质，很容易吸引我们的眼球。周老师的声音宏亮，语言简洁，所说的东西好像都有了生命，从她口中一个一个鱼吐泡泡似的冒出来，再一个一个地钻入我们的脑中。这使我觉得英语其实并没有什么难的，只要认真听讲就能学会。
周老师爱笑。每当课后询问她问题时她脸上总是含笑的，并耐心地给我们讲解。但一到上课时她脸上的笑容便收起来了，神情认真而严肃，给我们细细的讲解知识重点。当某个同学回答出来的问题答案很离谱时，她便会露出焦急而又无可奈何的神情，并再次讲解一遍，直到我们大家全都听懂为止。
我喜欢周老师，还有个原因是因为她的认真负责，做事情有条理，有方法。每次我们写的练习册，素养练习，她都会认真仔细地批改，并讲解每道习题。上课前她总是提前个五分钟来到教室；在我们上完课做跑操，眼保健操时，她都会待在教室，等我们做完后再离开。周老师还采取鼓励制的方法，在我们表现好时会给我们一些小红花，小礼物。
周老师的温柔，也让我欢喜。有一次我肚子痛，同学们都去排队准备做跑操，留下我，不知所措。被周老师发现了，她贴心地询问我发生了什么事，并让我待在教室，不要乱跑，她去找老师请假。这个时候我有些“受宠若惊”，但更多的是心田中流过的温暖。谢谢你，周老师！
这，就是我的老师，我的英语老师！
