染雾教师师德自查报告参考 篇一
教师师德自查报告参考
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，今天我向大家汇报我的教师师德自查情况。
作为一名教师，我始终坚持以德育为核心，注重培养学生的品德和价值观。在日常教学中，我努力以身作则，做到言传身教。我积极参与学校的德育活动，组织学生参加社会实践和志愿服务等活动，帮助他们树立正确的人生观、价值观。此外，我还注重与家长的沟通，及时了解学生在家庭中的情况，因此能更好地辅导和关心他们的成长。
在与学生相处时，我始终坚持平等、公正、关爱的原则。我尊重每个学生的个性和特点，给予他们足够的关注和支持，鼓励他们发扬优点，克服缺点。我注重培养学生的自信心和自尊心，鼓励他们勇敢面对挑战，培养他们积极向上的心态。我也不断提高自己的教育教学水平，努力为学生提供更好的教育资源和学习环境。
同时，我也要反思自己存在的问题。在教学中，我有时会过于注重知识的传授，而忽视了学生的情感和个性发展。我会加强对学生的情感教育，注重培养他们的情商和人际交往能力。在与同事相处时，我有时会过于强调自己的观点，缺乏倾听和尊重对方的态度。我会更加注重团队合作，积极倾听他人的意见和建议，共同提高教学质量。
总的来说，我在教师师德方面取得了一定的成绩，但仍有不足之处。我将继续努力，提高自身素质和教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师师德自查报告参考 篇二
教师师德自查报告参考
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，今天我向大家汇报我的教师师德自查情况。
作为一名教师，我始终坚持以德育为核心，注重培养学生的品德和价值观。我积极参与学校的德育活动，组织学生参加社会实践和志愿服务等活动，帮助他们树立正确的人生观、价值观。此外，我还注重与家长的沟通，及时了解学生在家庭中的情况，因此能更好地辅导和关心他们的成长。
在与学生相处时，我始终坚持平等、公正、关爱的原则。我尊重每个学生的个性和特点，给予他们足够的关注和支持，鼓励他们发扬优点，克服缺点。我注重培养学生的自信心和自尊心，鼓励他们勇敢面对挑战，培养他们积极向上的心态。我也不断提高自己的教育教学水平，努力为学生提供更好的教育资源和学习环境。
同时，我也要反思自己存在的问题。在教学中，我有时会过于注重知识的传授，而忽视了学生的情感和个性发展。我会加强对学生的情感教育，注重培养他们的情商和人际交往能力。在与同事相处时，我有时会过于强调自己的观点，缺乏倾听和尊重对方的态度。我会更加注重团队合作，积极倾听他人的意见和建议，共同提高教学质量。
总的来说，我在教师师德方面取得了一定的成绩，但仍有不足之处。我将继续努力，提高自身素质和教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。感谢大家的支持和指导！
谢谢！
教师师德自查报告参考 篇三
教师师德自查报告参考
师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析 。
1、教育观念
新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。
2、对待学生
一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
3、教育教学
认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
4、工作方法
在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的.行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。
5、教学评价
作为美术老师，我们要在看似简单色块、笨拙的线条中发现他们作品中的优点，体会他们的情感。在评价学生作品时应抱着一种尊重和信任的态度，谈出自己主观的体会和专业性技能，去评价儿童美术作品。也要多给学生一个表达自己想法的机会，多听取学生的意见，摒弃以教师评价为中心。在组织评价过程也要因人而异。不管是谁，不管作品的质量如何，只要参与学习就能得到肯定与表扬。从学生的成长需要出发，理解儿童的眼高手低。不脱离学生的年龄和心理特征，不脱离学生实际学习水平与生活经验，不从艺术性考虑，更不用成人的标准来度量学生作品。在学生参与评价时，教师要与其达成共识：儿童作品评价标准要侧重于创造性和个性，内容是否有情趣、是否显示出对周围事物的留意与好奇、是否有一定的想象和个性成分。
6、思想道德
作为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。
7、日常生活
在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。
8、社会活动
课余时间，我经常看看书，或者上网游览一些教育网站，从没有残疾赌博、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动，是一位合法的公民。
自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够：
(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
(二)业务有待于提高。
(三)很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
(四)主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。
当然我的缺点还很多，自己脸上的黑点自己看不到，恳请同志们给予帮助指正!
针对以上缺点，本人提出整改措施如下：
(一)认真学习教育教学理论，积极参
(二)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
